MaimóNides Workgroup On Europe

MaimóNides Workgroup On Europe

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  Maimónides Workgroup onEurope: A Content and Language Integrated Activity
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  Objetivos Proyecto investigacióncooperativo e interdisciplinar sobre Europa (base corpus textual). Quince asignaturas involucradas y un solo modelo de documento. Celebrar Día de Europa (9 de mayo). Unir contenido y destrezas. Ir más allá de las fronteras de las áreas implicadas Establecer cultura de diálogo profesional. Producir actividad AICLE integrada de contenidos y lengua.
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  Contenidos Corpus textual.Tema común “Europa” Textos auténticos o adaptados Temporalización Niveles de aplicación Contexto de aplicación 14 documentos y 15 áreas Tema transversal de características extracurriculares Ocho competencias básicas Se obvian aspectos formales de la lengua. Prima transmisión de contenido e implementación de tareas
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  Primera parte
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  Primera parte Currículumen forma de estrella Extensión aproximada De interés para alumnado y área trabajada Diseño de características similares (tipología de texto) Vocabulario clave (marcadores léxicos o estructurales) Tareas escogidas a partir de una batería definida
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  Tareas Actividades originalesque cubren una amplia gama de posibilidades, orientadas a la comprensión de textos y que buscan la práctica de destrezas comunicativas. El alumno debe investigar como método recurrente.
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  Tareas Tipología TresFases: Input Phase Practice Phase Follow-up Phase Proceso de aprendizaje ( Defocusing )
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  Tabla de relaciónde tareas con los distintos elementos de currículo CRITERIOS EVALUACIÓN CONTEXTO CONTENIDOS OBJETIVOS ETAPA/ÁREA TAREAS/ACTIVIDADES ÁREA: COMPETENCIAS DESARROLLADAS: PROYECTO EUROPA
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  Descriptor cualitativo dela tarea Tipo de soporte Estándares de excelencia (respuesta alumno) Características especificas Nivel Objetivo Enunciado RÚBRICA TAREA
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  MUSIC The EUAnthem: Its Roots Activities : 1 . Matching key words to their definitions or Images 2. In-class discussion 3. Reflection and investigation 4. Short oral presentation by a graphic or a pp. presentation
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  ICT and TECHNOLOGY We invent, they develop Activities : Adding to a notes column: Research inventors, inventions and their origins 2.“If you had €3 billion to spend on an invention” exercise
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  ENGLISH ` Euro-EnglishSong Contest´ (Text Excerpts) Activities : Group Work: Running Dictation Ordering puzzle chronologically Acrostic Comprehension : Guess the hidden Word Pair Work: Colour-Cut out-Go to the internet to find specific information
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  Segunda Parte Formaren valores y actitudes positivas hacia el resto de la UE Información básica de la UE (27 países) Feature Country : POLAND
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  Curiosear sobre laUE Plataforma de trabajo para Quiz sobre Europa http://www.interculturaldialogue2008.eu/499.0.html?&L=3 (Together in Diversity, European Year of Intercultural Dialogue 2008) http://create2009.europa.eu/index_en.html (Creativity and Innovation - European Year 2009) http://www.eu2009.cz/en/default.htm (Czech Presidency of the European Union) http:// europa.eu / (Gateway to the European Union) http:// europa.eu/abc/index_en.htm (Key points on Europe) http:// europa.eu/youth/index.cfm?l_id = ES&boxID =7&dopagecheck=false (European Youth portal) http:// www.europarl.europa.eu / (European Elections “It’s your choice” 4-7 June 2009 Access to the European Parliament’s site)
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  ‘ Europeana’ www.europeana.eu CIA page on EU BBC page on EU for students and teachers European Commission in Spain Lisbon Treaty Debate on Europe Europarl TV Europe by satellite Euroscola Blogs Europe Site 2009 Quiz European Citizenship questions Europeana Ubik Europe Euro Kids Corner Can you hear me Europe? www.integration.eu
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  Materiales Corpus textualInformación básica sobre los 27 países de la UE Feature Country : POLAND
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