Republic of the Philippines
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Schools Division Office of Baguio City
District 10
SAN VICENTE ELEMENTARY SCHOOL
Bgy. San Vicente, Kennon Road, Baguio City
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 5
Learning Area: MTB-MLE Grade Level: TWO
MELCs: Use correctly adverb of time. (uncoded)
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Use correctly adverb of Use correctly adverb Begin with classroom routine Ask the learners to read and answer the given task in their
time. (uncoded) of time. (uncoded) - Prayer module
- Singing of the National Anthem - Umuna a Pannubok
- Exercise - Sublianan
- Reminders on health protocols - Tinarabayan nga aramiden 1 and 2
- Checking of attendance
- Quick Kamustahan
As a preliminary activity, let the learners do the Umuna a
Pannubok on the module
Have a review on synonyms and antonyms.
Read the story on page 5 then answer the questions that follow
Let the children read the sentences.
Explain adverb of time
Give more examples of adverb of time.
Answer the activities in their module
Check learners output. Discuss their answer.
2 Identify synonyms of Begin with classroom routine Continue answering the remaining activities in the module.
adjectives (MT2GA-Iva- - Prayer
2.4.1) - Singing of the National Anthem
- Exercise
- Reminders on health protocols
Checking of attendance
Conduct a review on yesterday’s lesson on adverb of time
Let the children read examples of sentences with adverb of
time..
Answer the remaining activities in their module
Check and discuss the answers of the learners.
-
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 5
Learning Area: FILIPINO Grade Level: TWO
MELCs: Nagagamit nang wasto ang ang mga pang-ukol ni/nina, kay, kina, ayon sa, para sa, at ukol sa.
F2WG-IIIh-i-7
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Nagagamit nang wasto Wastong Gamit ng Sariwain ang mga napag-aralan tungkol sa pang-abay. Gabayan ang mga bata sa pagsagot ng kanilang modyul sa
ang ang mga pang-ukol mga Salitang Pang- Basahin at pag-aralan ang bahaging Tuklasin at Suriin pamamagitan ng pagsasagawa ng online class. Talakayin ang
ni/nina, kay, kina, ayon ukol Ipaliwanag ang gamit ng mga pang-ukol na nabanggit sa unang pang-abay at magbigay ng mga halimbawa nito.
sa, para sa, at ukol sa. bahagi. Ipabasa at Ipasagot ang bahaging Tuklasin, Suriin at
F2WG-IIIh-i-7 Magbigay ng mga halimbawa ng pangungusap gamit ang mga Pagyamanin sa kanilang modyul.
pang-ukol. Ipabasa ang mga ito sa mga bata. Pagkatapos nila itong sagutin, talakayin ang kanilang sagot.
Ipasagot ang bahaging Pagyamanin Mo
2 Nagagamit nang wasto Wastong Gamit ng Ipagawa ang Isagawa at Tayahin Ipasagot sa mga bata ang bahaging Isagawa at Pagtataya.
ang ang mga pang-ukol mga Salitang Pang- Talakayin ang kasagutan ng mga bata.
ni/nina, kay, kina, ayon ukol
sa, para sa, at ukol sa.
F2WG-IIIh-i-7
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 5
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN Grade Level: TWO
MELCs: Napahahalagahan ang pagtutulungan at pagkakaisa ng mga kasapi ng komunidad.
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Napahahalagahan ang Pagpapahalaga ng Ipasuri ang dalawang larawan sa pahina 1 ng modyul. Ipabasa at ipasagot sa mga bata ang kanilang modyul.
pagtutulungan at pagtutulungan at Ipasagot ang mga katanungan pagkatapos ng pagsusuri. Gabayan sila sa pamamagitan ng pagsasagawa ng online
pagkakaisa ng mga pagkakaisa ng mga Ipabasa ang bahaging Suriin Mo class.
kasapi ng komunidad. kasapi ng komunidad.
Ipasagot ang bahaging Pagyamanin Mo Gawain 1 at 2.
2 Napahahalagahan ang Kahalagahan ng Balik aral tungkol sa nakalipas na aralin Ituloy ang anumang Gawain sa modyul.
pagtutulungan at pagtutulungan at
pagkakaisa ng mga pagkakaisa ng mga Ipasagot ang Tayahin at Isagawa.
kasapi ng komunidad. kasapi ng komunidad.
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 5
Learning Area: ENGLISH Grade Level: TWO
MELCs: Differentiate words with different medial vowels
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Differentiate words with words with different Preparatory Activity Let the learners read and analyze what is in their module
different medial vowels medial vowels Reading of three letter words. then answer the Formative Assessment.
Show pictures to start the reading lesson. Let the learners -
identify the pictures.
Reading of sentences with three letter words.
Answer the formative test
Discuss the answer of the learners.
2 Differentiate words with words with different Let the learners finish answering the remaining tests in the
different medial vowels medial vowels Let the children answer the written work and performance module
taskCheck and discuss the answer of the children.
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 5
Learning Area: ESP Grade Level: TWO
MELCs: Pagtulong sa kapwa gamit ang taglay na talino at kakayahang bigay ng Panginoon (EsP2PD-lVe-i-6)
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Pagtulong sa kapwa Pagtulong sa kapwa Simulan ang aralin sa pamamagitan ng pagsagot sa bahaging Ipabasa at ipasagot sa mga bata ang kanilang modyul.
gamit ang taglay na gamit ang taglay na Subukin mo sa kanilang modyul. Gabayan sila sa pamamagitan ng pagsasagawa ng online
talino at kakayahang talino at kakayahang class.
bigay ng Panginoon bigay ng Panginoon Pagbabahagi ng kakayahan ng mga bata
(EsP2PD-lVe-i-6) Ipasagot ang bahaging Balikan Mo
Talakayin ang kasagutan ng mga bata.
Ipabasa ang tula sa pahina 3. Ipasagot ang mga katanungan
pagkatapos nito.
Ipakita ang mga larawan ng mga batang nagpapakita ng
kanilang [Link] ang semantic web sa kanilang
modyul.
Ipasagot ang bahaging Pagyamanin Mo.
2 Pagtulong sa kapwa Pagtulong sa kapwa Pagpapakita ng kanilang kakayahan Ituloy ang anumang Gawain sa modyul.
gamit ang taglay na gamit ang taglay na Ipasagot ang Isagawa at Tayahin
talino at kakayahang talino at kakayahang Talakayin ang kanilang sagot.
bigay ng Panginoon bigay ng Panginoon
(EsP2PD-lVe-i-6)
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 5
Learning Area: MATHEMATICS Grade Level: TWO
MELCs: Measures objects using appropriate measuring tools and measuring units in g or kg.
Estimates and measures mass using gram or kilogram.
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Measures objects using Measures objects Follow the activities in Lesson 1 in the module. Let the learners read and analyze what is in their module
appropriate measuring using appropriate Explain thoroughly and expand if needed. then answer the activities in the module
tools and measuring measuring tools and Provide additional exercises if activities in the module is not -
units in g or kg. measuring units in g enough.
or kg.
2 Estimates and measures Estimates and Follow the activities in Lesson 2 in the module. Let the learners finish answering the remaining tests in the
mass using gram or measures mass using Explain thoroughly and expand if needed. module
kilogram. gram or kilogram. Provide additional exercises if activities in the module is not
enough.
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 4th quarter Week: 3
Learning Area: MAPEH Grade Level: TWO
MELCs: 1. Discusses the artistry of different local craftsmen in creating kites, bangka and other crafts ( A2EL-lVa-1)
2. Identifies 3-dimensional crafts found in the locality giving emphasis on their shapes, textures, proportion and balance (A2EL-lVb)
3. Creates a clay human/animal/thing figure that is balanced and can stand on its own (A2PR-lVh)
DAYS Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 1. Discusses the Paglililok at 3 Panimulang Gawain Gawin ang mga nakalaang Gawain para sa linggong ito
artistry of different local Dimensional na - Magpakanta sa mga bata
craftsmen in creating Sining
kites, bangka and other Balik-aral
crafts ( A2EL-lVa-1) - Magpakita ng ibat ibang halimbawa ng 2 at 3 dimensional
2. Identifies 3- na hugis. Ipatukoy ang ngalan ng mga ito.
dimensional crafts found - Magpabigay ng mga bagay na may kaparehong hugis.
in the locality giving
emphasis on their Tuklasin
shapes, textures, - May mga likhang sining na gawa mula sa mga patapong
proportion and balance bagay o kaya mga bagay na nakikita lang sa ating paligid.
(A2EL-lVb) Ang mga ito ay maaaring makalipad o makatayo nang mag-
3. Creates a clay isa kung ito ay proporsyonal at balanse. Tignan ang ilan sa
human/animal/thing mga larawan.( tingnan ang larawan sa modyul)
figure that is balanced - Talakayin ang mga ito
and can stand on its - Ipasagot ang Pagyamanin at Tayahin
own (A2PR-lVh)
2 1. Discusses the Pagsasagawa ng Performance Task Paggawa ng performance task. Mamimili ang bata kung ano
artistry of different local ang gusto niyang [Link] sa pagpipilian ay ang
craftsmen in creating sumusunod:
kites, bangka and other - Paggawa ng saranggola
crafts ( A2EL-lVa-1) - Paggawa ng robot
2. Identifies 3-
dimensional crafts found
in the locality giving
emphasis on their
shapes, textures,
proportion and balance
(A2EL-lVb)
3. Creates a clay
human/animal/thing
figure that is balanced
and can stand on its
own (A2PR-lVh)
Prepared by: Checked by:
WINNIE S. GALLANO JANET K. DAGDAGEN
Grade 2- Sampaguita Adviser Master Teacher II
