ANALIZA PSIHOLOGICĂ A COMPORTAMENTULUI

INFRACȚIONAL

Motivele care stau la baza comportamentului criminal pot varia foarte mult în fiecare caz
particular, dar pot fi grupate în două categorii principale - genetică și mediu.

Când la mijlocul secolului al XIX-lea a fost ridicată întrebarea despre cauzele

comportamentului criminal, mulți psihologi insistau că singurul motiv este genetica. Ei au
considerat chiar că înclinația unei persoane la criminalitate ar putea fi măsurată în funcție de starea
mentală a părinților, adică dacă aveau probleme mintale chiar minore, fiul lor / fiica lor era mai
probabil să devină un criminal.
Odată cu trecerea timpului, s-au desfășurat tot mai multe cercetări și experimente, iar
abordarea modernă a acestei chestiuni este că, desigur, genetica este un motiv important în spatele
comportamentului criminal, dar mediul este la fel de important. Acesta include familia în care
copilul este născut și crescut, exemplul pe care părinții și familia îl pot oferi, statutul social pe care
îl au, educația etc.

În prezent, psihologii și criminaliștii sunt de acord că ceea ce conduce o persoană la

comportamentul criminal este un mecanism complet și complex, care implică o mulțime de factori.
Ne putem imagina un copil care sa născut într-o familie "criminală" (mama este schizoprenică,
tatăl este violator și criminal), dar după ce a obținut o educație și un loc de muncă, în
comportamentul său nu există nimic antisocial. Se dovedește că doar genetica nu poate determina
înclinația cuiva față de criminal.

Așadar, este imposibil să se prevadă o "criminalitate" a unei persoane în funcție de anumiți

factori specifici, dar putem totuși să evidențiem anumite circumstanțe și să aplicăm o persoană
unei "grupări de risc relativ mai înalt".
Problemele financiare sau foametea - acestea sunt probleme deosebit de frecvente în țările
lumii a treia. Când o persoană trebuie să se lupte în fiecare zi doar pentru a obține alimente pentru
a supraviețui, probabilitatea ca ea să devină hoț este mare.
 Statutul social scăzut - atunci când cineva este agresat din cauza acestuia, pot deveni cu
ușurință agresori și se poate lupta împotriva întregii societăți.
Genetica - unele tulburări mentale genetice, în sine, includ agresivitate crescută.
Există mai multe ipoteze fundamentale, care sunt comune tuturor abordărilor psihologice
ale comportamentului criminal. Acestea sunt următoarele:
Individul este unitatea principală de analiză. (Ființa umană individuală este considerată a
fi responsabilă pentru faptele pe care le-a condus)
Personalitatea conduce comportamentul în rândul indivizilor, deoarece este elementul
motivațional major.
Infracțiunile pot rezulta din procese mentale anormale, disfuncționale sau inadecvate din
personalitatea persoanei.
O persoană poate avea un scop de comportament criminal dacă se adresează unor nevoi
simțite.
Normalitatea este în general definită de consensul social, adică ceea ce este considerat
"tipic", "normal" sau "acceptabil" de majoritatea indivizilor dintr-un anumit grup social.
Procesele mentale defecte sau anormale pot fi cauzate de o varietate de factori, cum ar fi
mintea bolnavă, învățarea inadecvată sau condiționarea necorespunzătoare, emularea unor modele
nepotrivite de rol și ajustarea la conflictele interioare.
Pe scurt, politica de combatere a criminalității bazată pe principii psihologice vizează
indivizii și încearcă să prevină comportamentul criminal din acest punct. Orice politică care
vizează prevenirea criminalității prin vizarea unor persoane precum formarea, educația,
promovarea conștiinței de sine, reabilitarea, resocializarea sau identificarea riscurilor de
comportament criminal sunt psihologice. În plus, psihologii au recunoscut de mult timp că cel mai
bun predictor al comportamentului viitor este comportamentul trecut al individului.1
În orice societate există reguli și norme care solicită indivizilor să realizeze acțiuni
dezirabile din punct de vedere social și moral, să manifeste comportamente admise și să aleagă în
situații sociale specifice, soluții compatibile cu standardele culturale ale societății respective.

1
Mischel, W. (1968). Personality and assessment. New York: Wiley.
Adolescența reprezintă o perioadă de tranziție. Acest lucru determinând mai degrabă adolescenții
să se angajeze în comportamente delincvente.2
În linii generale, poate fi spus că comportamentul infracţional este o noţiune mai vastă decît
fapta infracţională. Astfel, în dreptu penal, infracţiunea este definită ca o faptă prejudiciabilă,
prevăzută de legea penală, săvîrşită cu vinovăţie şi pasibilă de pedeapsa penală. Din această
definţie, reiese faptul manifestării obiective a actului indvidual, care a cauzat prejudicii obiectului
de atentare sau l-a pus sub pericolul cauzării unor asemenea prejudicii.

Pe criminolog însă, cercetînd cauzele infracţiunii, îl interesează nu numai şi nu atît actul

infracţional concret, cît împrejurările obiective şi subiective, care le-au precedat şi de care au fost
legate apariţia motivelor infracţiunii, formularea scopurilor, alegerea mijloacelor, luarea deciziei.
Toate aceste împrejurări, în procesul formării lor, încă nu constituie infracţiune, un act finalizat.
Ele însă pot fi incluse în noţiunea comportamentului infracţional care cuprinde în sens
criminologic atît formarea intenţiei criminale, cît şi realizarea ei faptică.

Aşadar, comportamentul infracţional reprezintă procesul care se desfăşoară în timp şi

spaţiu, care include în sine faptele obiective ce formează componenţa de infracţiune, precum şi
fenomenele sau procesele psihologice (latura subiectivă), care determină săvîrşirea actului
infracţional.

Orice act atît ilicit cît şi cel licit, are loc în incinta unui proces, care începe cu apariţia în
psihicul individului ideii de a-l comite şi se finalizează cu realizarea acestei idei, adică, cu însăşi
comiterea actului. Iar dacă fapta comisă va constitui o infracţiune, procesul în cauză poate fi definit
ca mecanismul actului infracţional.

Mecanismul actului infracţional poate fi realizat în toată complexitatea sa, numai la

infracţiunile comise cu vinovăţie intenţionată.

De obicei, el include în sine următoarele etape:

1. Motivaţia infracţiunii;
2. Luarea deciziei şi planificare activităţii infracţionale;

2
Marica A.M., Introducere în problematica delincvenței juvenile, Editura Ovidius University Press, Constanța,
2007, p.16
 3. Realizarea intenţiilor criminale;
4. Comportamentul post – criminal.

Este evident că această consecutivitate evolutivă nu este caracteristică tuturor infracţiunilor. De

exemplu, infracţiunile săvîrşite în stare de afect, nu conţin de obicei, etapa de planificare, şi anume,
de la apariţia motivului, individul trece imediat la acţiune.

Există numeroase modele psihologice diferite de comportament criminal, variind de la noțiunile

timpurii freudiene la modele psihologice cognitive și sociale ulterioare.

Câteva ipoteze fundamentale ale teoriilor psihologice ale criminalității (și ale comportamentului
uman în general). Acestea sunt:

1. Individul este unitatea principală de analiză în teoriile psihologice.

2. Personalitatea este elementul motivator major care conduce comportamentul în rândul

indivizilor.

3. Normalitatea este în general definită de consensul social.

4. Infracțiunile ar rezulta atunci din procese mentale anormale, disfuncționale sau inadecvate
în cadrul personalității individului.

5. Comportamentul infracțional poate fi obiectiv pentru individ în măsura în care abordează

anumite nevoi simțite.

6. Procesele mentale defecte sau anormale pot avea o varietate de cauze, adică o minte bolnavă,
o învățare inadecvată sau o condiționare necorespunzătoare, emularea unor modele
nepotrivite și adaptarea la conflictele interioare. 3

Ultima presupunere a modelului psihologic ar sugera că există o varietate de cauze sau motive
diferite pentru comportamentul criminal și că principiile generale care vizează individul ar fi
eficiente pentru controlul criminalității. Cu toate acestea, modelul presupune, de asemenea, că
există un subset de tip criminal psihologic, definit în prezent ca tulburare de personalitate
antisocială în DSM-IV și definit anterior ca sociopat sau psihopat. Acest tip de infractor prezintă
comportament deviant la începutul

3
Mischel, W. (1968). Personality and assessment. New York: Wiley.