1

SE-2: DEVELOPMENT OF OBSERVATIONAL SKILL

Semester-IV Course Code: EDUGSE402M

Credits: 3 | Full Marks: 50

I. Course Objectives
The primary goal of this course is to equip students with the theoretical knowledge and
practical expertise to observe environments effectively. Key objectives include:

• Understanding the core concept and classification of Observation.

• Learning the systematic procedure for planning and executing observational tasks.
• Developing professional reporting skills based on collected data.

II. Course Content

Unit 1: Observation – Basic Concept

• Definition: Exploring the meaning, nature, and inherent characteristics of scientific

observation.
• Types: Understanding different classifications (e.g., participant vs. non-participant,
structured vs. unstructured).
• Evaluation: Analyzing the specific advantages and limitations of using observation
as a data collection tool.

Unit 2: Planning of Observational Skills

• Strategy: How to plan and execute a successful observation session.

• Documentation: Technical recording methods, including the use of Geo-tagged
photographs.
• Analysis: How to interpret the observed data to draw meaningful conclusions.

Unit 3: Developing Observational Skills (Practical)

• Field Visit: A direct visit to a socio-cultural event such as a Book Fair, Local
Cultural Fair, or a Market Survey.
• Reporting: Compiling the findings into a formal, structured report.

III. Expected Course Outcomes

By the end of this course, you will be able to:

1. Define and categorize different observational methods.

2. Plan a field study from scratch.
3. Utilize modern recording tools (like Geo-tagging) for data accuracy.
4. Produce a professional report based on real-world socio-cultural interactions.

Unit 1: Observation – Basic Concept

 2

Observation is one of the oldest and most fundamental methods of data collection. In a
scientific context, it isn't just "looking"; it is a systematic and deliberate process of witnessing
and recording events as they occur.

1. Meaning, Nature, and Characteristics

Meaning:
Scientific observation is the systematic process of recording the behavioral patterns of
people, objects, and occurrences without necessarily questioning or communicating with
them. It involves using the senses (primarily sight and hearing) to gather data in a natural or
controlled setting.
Nature:

• Objective: It aims to record facts exactly as they appear, minimizing personal bias.
• Empirical: It relies on direct experience rather than hearsay or theory.
• Selective: A researcher does not observe everything; they focus on specific behaviors
relevant to the study.

Inherent Characteristics:

• Purposeful: Conducted with a specific research goal in mind.

• Systematic: Follows a specific plan or schedule rather than happening by chance.
• Verifiable: The results can be checked or repeated by other observers.
• Immediate: Captures behavior at the exact moment it happens.

2. Classification (Types) of Observation

Observation can be categorized based on the observer's role and the degree of planning:
A. Participant vs. Non-Participant

• Participant Observation: The researcher joins the group being studied and interacts
with them.
o Example: Living in a village to understand their local customs.
• Non-Participant Observation: The researcher remains detached and watches from a
distance without interfering.
o Example: Watching how customers navigate a supermarket from a balcony.

B. Structured vs. Unstructured

• Structured Observation: Everything is planned in advance. The researcher uses a

"checklist" to record specific, pre-defined behaviors.
o Example: Counting how many times students raise their hands in a 30-minute
class.
• Unstructured Observation: The researcher records whatever they find relevant at
the moment. It is flexible and open-ended.
o Example: Observing a playground to see what kind of games children
naturally invent.
 3

3. Evaluation: Advantages and Disadvantages

As a data collection tool, observation has unique strengths and weaknesses:
Advantages:

• Directness: It captures "real" behavior rather than what people say they do (which
can be inaccurate in interviews).
• Language Barrier: It can be used with subjects who cannot speak, such as infants or
animals.
• Natural Setting: Observations in the field (like a market or fair) provide high
ecological validity.

Disadvantages:

• Observer Bias: The researcher’s own feelings or prejudices might influence how
they interpret what they see.
• The "Hawthorne Effect": People often behave differently if they know they are
being watched.
• Time Consuming: It often requires long hours of waiting for a specific behavior to
occur.
• Limited Scope: It cannot tell you what a person is thinking, feeling, or their past
motives—only their outward actions.

Unit 2: Planning of Observational Skills

Planning is what separates a scientific observation from a casual glance. This unit focuses on
the "how-to" of preparing, capturing, and making sense of data.

1. Strategy: Planning & Execution

A successful observation requires a clear roadmap to ensure the data collected is relevant and
reliable.
The Planning Phase:

• Define the Objective: Clearly state what you want to find out (e.g., "How do vendors
attract customers at the local fair?").
• Select the Setting: Choose the best location and time. For a market survey, this might
be during peak morning hours.
• Choose Your Role: Decide if you will be a participant or a non-participant.
• Develop a Tool: Create an observation schedule, checklist, or field notebook to stay
organized.

The Execution Phase:

• Entry: Secure any necessary permissions and try to blend in to minimize the
"Hawthorne Effect" (people changing behavior because they are watched).
• Observation: Stay focused on your predefined objectives while remaining open to
unexpected but relevant events.
 4

• Exit: Leave the site respectfully, ensuring you have captured all necessary details
before the memory fades.

2. Documentation: Technical Recording Methods

Documentation transforms a fleeting moment into permanent data. Modern observation relies
on both traditional and technical methods.

• Field Notes: Descriptive, dated accounts written during or immediately after the
observation.
• Checklists/Rating Scales: Used in structured observation to quickly tick off
behaviors as they occur.
• Geo-tagged Photographs: This is a crucial modern requirement.
o What it is: A photograph that has geographical information (latitude and
longitude) embedded in the file.
o Why it's used: It provides proof of presence. It verifies exactly where and
when the data was collected, adding a layer of "spatial integrity" to your
report.
• Audio/Video Recording: Captures nuances like tone of voice or complex physical
movements that notes might miss.

3. Analysis: Interpreting the Data

Once the observation is over, you are left with "raw data" (photos, notes, tallies). Analysis is
the process of turning this into insight.

• Data Categorization: Group your observations into themes. For a Book Fair visit,
themes might be "Visitor Demographics," "Popular Genres," and "Sales Techniques."
• Pattern Recognition: Look for recurring behaviors. (e.g., "80% of visitors stopped at
stalls with colorful banners.")
• Verification: Compare your photos (the Geo-tagged evidence) with your written
notes to ensure consistency.
• Drawing Conclusions: Summarize what the patterns mean in relation to your original
objective.
o Example: "The observation suggests that visual marketing is more effective
than verbal calling in the local market setting."
• Addressing Bias: Reflect on whether your personal feelings influenced your
interpretation and note any limitations.

1. Field Visit: Execution in a Socio-Cultural Setting

The field visit is designed to test your ability to capture the "vibe" and the "facts" of a public
gathering.
A. Choosing the Event:

• Book Fair: Focus on visitor demographics, popular genres, stall management, and the
interaction between buyers and sellers.
• Local Cultural Fair (Mela): Focus on traditional crafts, food stalls, performance
arts, and the social behavior of different age groups.
 5

• Market Survey: Focus on consumer behavior, pricing strategies, crowd flow, and the
variety of goods available.

B. What to do during the visit:

• The "Slow Walk": First, walk through the entire venue without recording anything
to get a general sense of the environment.
• The Focused Watch: Pick a specific spot (e.g., a popular food stall or the entrance)
and observe for 20–30 minutes.
• Capturing Evidence: Take Geo-tagged photographs of key areas (signboards,
crowds, specific interactions) as required by your syllabus.
• Sensory Details: Note things a camera can’t catch—the smell of the food, the volume
of the noise, and the "mood" of the crowd.

2. Reporting: Compiling a Formal Structured Report

A formal report is a professional document that proves your observational skills. Use the
following structure for your EDUGSE402M submission:
I. Title Page:

• Title of the Report (e.g., "An Observational Study of the [Name] Book Fair 2026").
• Your Name, Roll Number, and Registration Number.

II. Introduction:

• Name and location of the event.

• Date and time of your visit.
• The objective of the visit (What were you trying to find out?).

III. Methodology:

• Type of observation used (e.g., Non-participant, Unstructured).

• Tools used (Field notebook, Smartphone for Geo-tagged photos).

IV. Detailed Observations (The Core):

• Physical Setup: Describe the layout, cleanliness, and organization of the venue.
• Social Interactions: Describe how people behaved. Were they bargaining? Were they
in groups or alone?
• Specific Highlights: Mention any unique incidents or features you noticed.

V. Photographic Evidence:

• Insert your Geo-tagged photos here. Under each photo, provide a brief caption
explaining what is happening.

VI. Data Interpretation & Analysis:

 6

• What did you learn? (e.g., "The high number of young visitors suggests a growing
interest in local literature.")
• Identify patterns or trends observed.

VII. Conclusion & Reflection:

• A summary of your experience.

• What challenges did you face while observing? How did this visit improve your
skills?

Practical Tips for your Report:

• Be Descriptive: Instead of writing "The fair was crowded," write "The narrow aisles
between the book stalls caused a slow-moving bottleneck of visitors between 5 PM
and 7 PM."
• Maintain Ethics: Do not take intrusive photos of individuals without a general public
context.
• Check your Tech: Ensure your phone's Location/GPS is turned "ON" before taking
photos so the Geo-tags are saved correctly.

To make your field visit as effective as possible, you can use a structured checklist to ensure
you don’t miss critical details while on-site. Below is a sample checklist designed specifically
for socio-cultural events like a book fair or market survey.

Sample Observation Checklist (Field Visit)

Category Specific Items to Observe Notes/Observations

Physical Setting Venue layout, accessibility, cleanliness,

signage, and stalls/booths organization.

Demographics Approximate age group, gender balance,

and diversity of the visitors/participants.

Social Interaction How do people interact? (e.g., bargaining,

group discussions, quiet browsing, or
asking for assistance).

Technical/Modernity Usage of digital payments, presence of

technology (e.g., audio systems, digital
catalogs).

Event Vibe/Mood Is the atmosphere loud, festive,

professional, or chaotic?.

Geo-tagged Have you taken at least 3-5 high-quality [ ] Yes [ ] No

Evidence photos with location and time data enabled?
 7

How to Use This During Your Visit

1. Define Your Focus: Before starting, pick 3 main things you want to focus on (e.g.,
"Visitor behavior at the entrance").
2. The "Sweep" Method: First, walk through the entire area to fill in the Physical
Setting section.
3. Stationary Observation: Find a comfortable spot to sit or stand for 15 minutes to
record Social Interactions and Demographics without moving.
4. Confirm Geo-tags: After taking each photo, immediately check the "info" or
"properties" of the image on your phone to verify the latitude and longitude are
visible.
5. Expand Later: Your checklist notes should be brief. Use them to write your full
descriptive report as soon as you get home while the memory is fresh.
 Front Page (Title Page) 8
RISHI BANKIM CHANDRA COLLEGE FOR WOMEN
East Kanthalpara, Naihati, West Bengal 743165
DEPARTMENT OF EDUCATION

PROJECT REPORT ON:

Market Survey

Course Title: DEVELOPMENT OF OBSERVATIONAL SKILL

Course Code: EDUGSE402M (SE-2)
(3-Year Multidisciplinary Course)
SUBMITTED BY:
Name: [Your Name]
Roll No: [Your Roll Number]
Registration No: [University Registration Number]
Class: U.G. Semester-IV Session: 2026-2027
SUBMITTED TO:
Department of Education
Rishi Bankim Chandra College for Women
DATE OF SUBMISSION: ___/___/2026
 9

Acknowledgement
I, [Your Name], a student of Semester IV, am delighted to have completed this project. I would like to
express my sincere gratitude to the professors of the Department of Education for their invaluable
guidance and support. Their insights were crucial in helping me understand the nuances of
observational skills. I also thank the participants at the field site for their cooperation and my family
for their constant encouragement.

Student’s Signature: ____________________

Date: _________________

Index
Sl. No. Topic Page No.

1 Acknowledgement i

2 Introduction 1

3 Unit 1: Observation – Basic Concept 2

4 Unit 2: Planning of Observational Skills 3

5 Unit 3: Field Visit Report (Practical) 4

6 Data Interpretation & Geo-tagged Photos 5

7 Conclusion 6

8 Bibliography 7

Unit 1: Observation – Basic Concept

• Definition: Scientific observation is the systematic process of recording behavior patterns of
people, objects, and occurrences without questioning them.
• Nature: It is objective, empirical, and selective.
• Types:
o Participant: Observer joins the group.
o Non-Participant: Observer watches from outside.
o Structured: Uses a pre-defined checklist.
o Unstructured: Flexible and open-ended.
• Evaluation:
o Advantages: Provides direct, "real-time" data.
o Disadvantages: Subject to observer bias and time-consuming.

Unit 2: Planning of Observational Skills

• Strategy: Includes defining objectives, selecting the setting (e.g., a market), and choosing
between structured or unstructured methods.
• Documentation: Recording is done via field notes, checklists, and Geo-tagged photographs
(which provide proof of location and time via GPS data).
 10

• Analysis: Involves categorizing observed data into themes and identifying recurring patterns
to draw logical conclusions.

Unit 3: Field Visit Report (Market Survey Example)

• Objective: To observe consumer behavior and modern payment methods in a local market.
• Site Description: [Name of Market], characterized by a mix of permanent shops and street
vendors.
• Key Observations:
o Crowd Dynamics: Peak hours showed high activity among women aged 30-50.
o Economic Behavior: Significant bargaining was observed at vegetable stalls.
o Technology: Widespread use of QR codes for UPI payments in permanent shops,
while street vendors preferred cash.
• Geo-tagged Evidence: [Attach photos here with Latitude/Longitude captions].

Conclusion
The field visit successfully demonstrated that observation is a vital tool for understanding socio-
cultural dynamics. The use of Geo-tagged photos ensured the authenticity of the data. This course has
enhanced my ability to analyze real-world situations systematically.

Bibliography
• Textbook: Basics of Education, [Author Name].
• Website: Wikipedia - "Observational Techniques in Research."
• College Library Resources.
 11

A Sample Copy of Market Survey

Below is a sample copy of a Market Survey Report for your project. This report follows the academic
guidelines for the EDUGSE402M course, focusing on the observation of a local market.

An Observational Study of the [Name of Local Market]

Subject: Market Survey Report for Development of Observational Skill (SE-2)
Date of Visit: [Insert Date, e.g., May 10, 2026]
Time of Observation: 09:00 AM – 11:30 AM

1. INTRODUCTION
The purpose of this survey is to systematically observe the socio-cultural and economic dynamics of a
bustling local market. This report examines the interaction between buyers and sellers, the physical
infrastructure of the marketplace, and the adoption of modern technology in traditional trading
environments.

2. OBJECTIVES
• To identify the primary demographics of the market participants.
• To observe the behavioral patterns and bargaining strategies of customers.
• To document the technological transition from cash to digital payments.
• To verify the observational findings through Geo-tagged photography.

3. METHODOLOGY
For this survey, I employed Non-Participant Unstructured Observation. I remained at various vantage
points (near the entrance, in the central food aisle, and by the permanent garment shops) to observe
natural interactions without interfering. Data was recorded using field notes and a smartphone with
location services enabled for authentic documentation.

4. KEY FINDINGS & OBSERVATIONS

Category Detailed Observations

Physical Setup The market is divided into segments: perishable goods (vegetables/fish) are on
the periphery, while durable goods (textiles/hardware) occupy central
permanent structures.

Consumer Peak Hours: Visiors significantly increased between 10 AM and 11 AM.

Behavior Bargaining: 9 out of 10 customers engaged in negotiation, especially at
vegetable stalls.
 12

Demographics The majority of morning visitors were housewives and elderly individuals,
whereas younger visitors appeared closer to midday.

Technology Use Over 60% of permanent stalls displayed UPI/QR code posters. In contrast,
smaller street vendors still relied on 100% cash transactions.

5. GEOGRAPHIC EVIDENCE (GEO-TAGGED PHOTOS)

(Insert your photos here. Below each photo, include the following caption format)

• Location: [Market Name], [City], West Bengal

• Coordinates: [Insert Latitude/Longitude, e.g., 22.7594° N, 88.3685° E]
• Description: "Observing the heavy foot traffic at the entrance during peak morning hours."

6. CONCLUSION & ANALYSIS

The observation reveals that while the local market remains a traditional social hub where personal
interaction and bargaining are vital, it is rapidly integrating digital payment systems. The dense layout
provides high accessibility but faces challenges in waste management and pedestrian flow. This survey
has enhanced my ability to notice subtle social cues and record data with geographical accuracy.

7. BIBLIOGRAPHY
1. Education and Human Development, University of Calcutta (Syllabus Reference).
2. Research Methodology: Methods and Techniques, C.R. Kothari.
3. SurveyMonkey Market Research Guidelines (Online Resource).
 13

Techniques of taking Geo-tagged photos

To make your Geo-tagged photos look professional in your report, you should include specific details
about what is happening in the frame. Here are four professional descriptions you can use.

Simply match these descriptions to the photos you take during your visit:

Photo 1: The Entrance/Market Overview

• Description: "A wide-angle view of the market entrance during peak operational hours. This
image captures the overall layout, foot traffic density, and the initial point of interaction
between the marketplace and the public. Note the diversity in the demographics of visitors
entering the site."
• Key Detail to Highlight: Spatial organization and crowd flow.

Photo 2: Consumer Interaction (Bargaining/Selection)

• Description: "A close-up observation of a typical transactional interaction at a perishable
goods stall. This photograph documents the traditional 'touch-and-feel' method used by
customers to assess quality, followed by verbal negotiation—a key characteristic of local
socio-cultural economic behavior."
• Key Detail to Highlight: Hand gestures and social engagement.

Photo 3: Digital Transition (QR Codes/UPI)

• Description: "Evidence of technological integration within a traditional retail setting. The
presence of standardized QR codes alongside traditional scales illustrates the transition
toward a digital economy. This highlights how observational data can track modern shifts in
ancient trading habits."
• Key Detail to Highlight: The contrast between the old (traditional scale/weights) and the new
(digital payment).

Photo 4: Waste Management/Infrastructure

• Description: "An observation of the market's physical infrastructure and sanitation status.
This image provides a factual record of the environmental challenges faced by high-density
public spaces, including waste disposal methods and stall spacing."
• Key Detail to Highlight: Physical environment and local management.

How to present these in your report:

Place the photo first, and directly underneath it, write:

1. Figure No: (e.g., Figure 1.1)

2. Location/Geo-tag: [Insert Latitude & Longitude from your photo info]
3. Description: [Use one of the paragraphs above]
 14

Pro-Tip: If your phone doesn't automatically show coordinates on the image, you can download an
app like "GPS Map Camera" or "Timestamp Camera" to have these details printed directly on the
photo.
 15

EDUGSE402M ক োর্সরে সসর্েবোস অনুযোয়ী সম্পূর্ কনোট

ে এবং সিল্ড সিজিট সরর্ োর্টে র এ টট
সনর্দেসি ো কদওয়ো হর্েো:

Unit 1: পর্বেক্ষবের
য প্রাথমিক ধারো (Observation – Basic Concept)

১. সংজ্ঞা ও প্রকৃমি (Definition & Nature):

ববজ্ঞোসন যর্বক্ষর্
ে হর্েো ক োর্নো সনসদেষ্ট উর্েিয সনর্য় ক োর্নো বযজি বো ঘটনোর আচরর্
সরোসসর কদর্ে তথ্য সংগ্রহ রো। এটট ক বে 'কদেো' নয়, বরং সুিঙ্খ ৃ েিোর্ব তথ্য নসথ্িুি রো।

• প্রকৃমি: এটট বস্তুসনষ্ঠ (Objective), ূব ে সর সিত এবং তথ্যসিসি ।

২. পর্বেক্ষবের
য শ্রেমেমেভাগ (Types of Observation):

• অংশগ্রহেিূলক েনাি অংশগ্রহেহীন (Participant vs. Non-Participant):

অংিগ্রহর্মূে যর্বক্ষর্র্
ে গর্বষ দর্ের এ িন হর্য় োি র্রন। আর
অংিগ্রহর্হীন যর্বক্ষর্র্
ে গর্বষ দূর কথ্র্ ক বে ঘটনোটট কদর্েন।
• কাঠাবিাগি েনাি অকাঠাবিাগি (Structured vs. Unstructured): োঠোর্মোগত
যর্বক্ষর্র্
ে আর্গ কথ্র্ ই ী ী কদেো হর্ব তোর তোসে ো (Checklist) থ্োর্ ।
অ োঠোর্মোগত যর্বক্ষর্র্
ে গর্বষ সরসিসতর ও র সিসি র্র সব ধরর্র্র তথ্য সংগ্রহ
র্রন।

৩. িূলযায়ন: সুমেধা ও অসুমেধা (Advantages & Disadvantages):

• সুমেধা: সরোসসর তথ্য োওয়ো যোয়, ৃ জিমতো ম থ্োর্ এবং িোষো নো িোনর্েও তথ্য
সংগ্রহ সম্ভব।
• অসুমেধা: এর্ত সময় কবসি েোর্গ, যর্বক্ষর্
ে র বযজিগত ছন্দ-অ ছন্দ (Bias) তর্থ্য
প্রিোব কিের্ত োর্র এবং মোনুর্ষর মর্নর কিতর্রর থ্ো িোনো যোয় নো।

Unit 2: পর্বেক্ষে
য দক্ষিার পমরকল্পনা (Planning of Observational
Skills)

১. শ্রকৌশল (Strategy):
এ টট সিে যর্বক্ষর্র্র
ে িনয প্রথ্র্ম উর্েিয টঠ রর্ত হর্ব। এর র িোন ও সময় সনবোচন
ে
র্র প্রর্য়োিনীয় উ রর্ (কযমন- কনোটবু , যোর্মরো) সোর্থ্ সনর্ত হর্ব।
২. নমথেদ্ধকরে ও জিও-ট্যামগং (Documentation & Geo-tagged Photos):

তথ্য সের্ে রোেোর োিো োসি আধুসন যুর্গ Geo-tagged ছসব েুব িরুসর। এটট প্রমোর্ র্র কয
আ সন টঠ ক োন িোর্ন এবং ক োন সমর্য় যর্বক্ষর্টট ে র্রর্ছন। আ নোর কিোর্নর GPS অন
করর্ে ছসব তু ের্ে তোর্ত অক্ষোংি (Latitude) ও দ্রোসঘমোংি (Longitude) সংরসক্ষত হয়।
৩. মেবেষে (Analysis):
সংগৃহীত তথ্যগুর্েো কছোট কছোট িোর্গ িোগ র্র সোিোর্নো এবং তোর কথ্র্ এ টট অথ্ ে ূর্ ে
সসদ্ধোর্ে আসোই হর্েো সবর্েষর্।
 16

Unit 3: পর্বেক্ষে
য দক্ষিার মেকাশ - েযেহামরক (Practical Field Visit)

আ নোর প্রযো টট যোে োর্ির িনয এ টট েইবিলা, শ্রিলা ো োিার সিীক্ষা রর্ত হর্ব।
সনর্চ এ টট সরর্ োর্টে র েসড়ো কদওয়ো হর্েো:

মরবপাবট্য র কাঠাবিা (Sample Report Structure)

১. ভূ মিকা: কমেোর নোম, িোন, তোসরে এবং ক ন আ সন এই িোনটট কবর্ছ সনর্েন।

২. উবেশয: আ সন ী কদের্ত কচর্য়সছর্েন? (কযমন- কমেোয় মোনুর্ষর সিড় ক মন বো
ক নো োটোর ধরন)।

৩. পদ্ধমি: আ সন স অংিগ্রহর্ োরী সহর্সর্ব সছর্েন নোস দূর কথ্র্ কদর্ের্ছন?

৪. িূল পর্বেক্ষে:
য

a) পমরবেশ: কমেোর সোিসজ্জো ও সরচ্ছন্নতো।

b) িানুবষর আচরে: কেতো ও সবর্েতোর মর্ধয দরদোম বো থ্ো বেোর ধরন।
c) মেবশষত্ব: কমেোর সবর্িষ ক োর্নো আ ষর্।
ে
৫. জিও-ট্যাগ করা ছমে: এেোর্ন আ নোর কতোেো ছসবগুর্েো যুি রুন।

৬. উপসংহার: আ নোর অসিজ্ঞতোর সোরসংর্ক্ষ ।

েযেহামরক শ্রচকমলস্ট (Field Visit Checklist)

মেষয় পর্বেক্ষে
য (সংবক্ষবপ মলখুন)

স্থাবনর মেেরে কমেো বো বোিোর্রর আয়তন ও সরর্বি।

মভড় ো িনসিাগি ক োন বয়র্সর মোনুষ কবসি আসর্ছ?

শ্রলনবদন মোনুষ ীিোর্ব ক র্মন্ট রর্ছ? (নগদ নো স অনেোইন)।

জিও-ট্যাগ ফবট্া অেত ৩-৪টট ছসব তু র্ের্ছন স নো?

 17

A Sample Copy of Market Survey

এেোর্ন এ টট োিার সিীক্ষা (Market Survey) সরর্ োর্টে র সবস্তোসরত েসড়ো কদওয়ো হর্েো।
এটট আ সন আ নোর কপ্রোর্িক্ট বো প্রযো টট যোে েোতোর িনয বযবহোর রর্ত োর্রন।

োিার সিীক্ষা মরবপাট্য (Report on Market Survey)

মেষয়: িোনীয় বোিোর্রর সর োঠোর্মো এবং কেতো-সবর্েতোর আচরর্ যর্বক্ষর্।

ে

১. ভূ মিকা (Introduction)

• োিাবরর নাি: [এেোর্ন বোিোর্রর নোম সেেুন, কযমন- বোরো ুর সদর বোিোর]
• অেস্থান: [বোিোর্রর টঠ োনো]
• িামরখ ও সিয়: [কযসদন সিজিট র্রর্ছন কসই তোসরে এবং সময়]
• উবেশয: এই সমীক্ষোর মূে উর্েিয হর্েো বোিোর্রর বদনজন্দন োযেম,
ে কেতোর্দর
চোসহদোর ধরন এবং আধুসন প্রযুজির (কযমন অনেোইন ক র্মন্ট) বযবহোর যর্বক্ষর্
ে
রো।

২. পর্বেক্ষবের
য পদ্ধমি (Methodology)

এই সমীক্ষোয় আসম 'অংশগ্রহেহীন পর্বেক্ষে'য (Non-participant Observation) দ্ধসত

বযবহোর র্রসছ। অথ্োৎ,ে আসম সরোসসর ক নো োটোয় সেপ্ত নো হর্য় এ িন দি ে সহর্সর্ব
বোিোর্রর ঘটনোপ্রবোহ েক্ষয র্রসছ। তথ্য সংগ্রর্হর িনয আসম সিল্ড কনোট এবং স্মোটে র্িোর্নর
মোধযর্ম Geo-tagged ছসব বযবহোর র্রসছ।

৩. িূল পর্বেক্ষে
য (Detailed Observations)

ক) পমরকাঠাবিা ও পমরবেশ:

বোিোরটট কবি িনবহুে। এেোর্ন িোয়ী কদো োর্নর োিো োসি অিোয়ী প্রচুর কছোট কদো োন বো
িুট োথ্ স্টে রর্য়র্ছ। মোছ, সবজি এবং মুসদেোনোর িনয আেোদো আেোদো এেো ো িোগ রো
আর্ছ। তর্ব সরষ্কোর- সরচ্ছন্নতোর অিোব এবং সঘজি সরর্বি েক্ষয রো কগর্ছ।

খ) শ্রেিা ও মেবেিার আচরে:

স োে ৮টো কথ্র্ ১০টোর মর্ধয কেতোর্দর সিড় সবর্থ্র্ কবসি সছে। আসম েক্ষয র্রসছ কয
অসধ োংি কেতো জিসনস ক নোর আর্গ ৩-৪টট কদো োর্ন দোম যোচোই রর্ছন এবং দরদোম
(Bargaining) রর্ছন। সবর্েতোরো কেতোর্দর আ ষর্ে রোর িনয চড়ো গেোয় ডো র্ছন।

গ) শ্রলনবদবনর ধরন:

েক্ষযর্ীয় সবষয় হর্েো, কছোট সবর্েতোরো এের্নো নগদ (Cash) কেনর্দন ছন্দ রর্েও, অর্ন
িোয়ী কদো োর্ন এেন QR Code বো অনেোইন ক র্মন্ট (G-Pay, PhonePe) বযবিোর বযো
বযবহোর কদেো যোর্চ্ছ।
 18

ঘ) মেবশষত্ব:

বোিোর্রর প্রর্বি র্থ্ ট্রোসি িযোম এবং প্লোসস্ট বযোর্গর অবোধ বযবহোর এ টট সচেোর সবষয়
সহর্সর্ব ধরো র্ড়র্ছ।

৪. জিও-ট্যাগ করা ছমে (Geo-tagged Evidence)

(এেোর্ন আ সন কয ছসবগুর্েো তু র্ের্ছন কসগুর্েো সপ্রন্ট র্র েোগোর্বন। ছসবর সনর্চ িোন, তোসরে
এবং অক্ষোংি-দ্রোসঘমোংি উর্েে রর্বন।)

৫. িথয মেবেষে ও মসদ্ধান্ত (Analysis & Conclusion)

যর্বক্ষর্
ে কথ্র্ কবোঝো যোয় কয, িোনীয় বোিোরটট এের্নো আমোর্দর বদনজন্দন িীবর্নর কমরুদণ্ড।
মোনুষ সরোসসর কদর্ে এবং দরদোম র্র জিসনস স নর্ত কবসি স্বোচ্ছন্দয কবোধ র্র। তর্ব উন্নত
বিেয বযবিো নো এবং োস ংে বযবিোর প্রর্য়োিন রর্য়র্ছ। এই সমীক্ষোর মোধযর্ম আসম সির্েসছ
ীিোর্ব এ টট িনো ীর্ িোয়গোয়
ে মর্নোর্যোগ সদর্য় তথ্য সংগ্রহ রর্ত হয়।

মকছু প্রবয়ািনীয় টট্পস:

• Geo-tagged Photo: আ নোর কমোবোইর্ে Google Camera বো 'Timestamp Camera'

অযো বযবহোর র্র ছসব তু ের্ে উ র্রই টঠ োনো ও অক্ষোংি (Latitude/Longitude)
কেেো আসর্ব।
• Credit: এই ক োসটট ৃ োর রর্ে িোর্েো হয়
ে ৩ কেসডর্টর, তোই সরর্ োটে টট অেত ৪-৫ ষ্ঠ
(ছসবসহ)।

সরর্ োর্টে র জিও-ট্যাগ (Geo-tagged) ছসবগুর্েোর্ আরও ক িোদোর (Professional) র্র কতোেোর িনয
সনর্চ চোরটট সুন্দর বর্নো
ে কদওয়ো হর্েো। আ নোর কতোেো ছসবগুর্েোর সোর্থ্ সমসের্য় এই বর্নোগুর্েো
ে বযবহোর
রর্ত োর্রন:

ছমে ১: োিাবরর প্রবেশপথ ো সাধারে দৃশয

• মেেরে: "বোিোর্রর বযস্ততম সমর্য় প্রর্বি র্থ্র এ টট দৃিয। এই ছসবটট বোিোর্রর সোমসগ্র
সবনযোস, কেতোর্দর সিড় এবং িনসমোগর্মর ঘনত্ব সনর্দে ি রর্ছ। এেোর্ন সবসিন্ন বয়র্সর এবং
সবসিন্ন সোমোজি স্তর্রর মোনুর্ষর উ সিসত েক্ষয রো যোর্চ্ছ।"
• িূল লক্ষয: বোিোর্রর আয়তন এবং মোনুর্ষর যোতোয়োত যর্বক্ষর্
ে রো।

ছমে ২: শ্রেিা-মেবেিার মিথজিয়া (দরদাি)

• মেেরে: " চনিীে দ্রর্বযর (সবজি/মোছ) কদো োর্ন কেতো ও সবর্েতোর মর্ধয সরোসসর
র্থ্ো থ্র্নর এ টট দৃিয। এই ছসবটট আমোর্দর ঐসতহযবোহী ক নো োটোর ধরনর্ তু র্ে ধরর্ছ,
কযেোর্ন কেতোরো গুর্মোন যোচোই রর্ছন এবং কমৌসে িোর্ব দরদোম (Bargaining) রর্ছন।"
• িূল লক্ষয: সোমোজি আচরর্ এবং মোনুর্ষর সোর্থ্ মোনুর্ষর কমেোর্মিো যর্বক্ষর্।
ে

ছমে ৩: মিজিট্াল মেেিযন (QR শ্রকাি/অনলাইন শ্রপবিন্ট)

 19

• মেেরে: "ঐসতহযবোহী বোিোর্র আধুসন প্রযুজির প্রর্য়োগ। সোধোরর্ ওিন রোর যর্ের োিো োসি
ইউস আই (UPI) বো স উআর ক োড (QR Code)-এর উ সিসত প্রমোর্ র্র কয িোনীয় অথ্নীসত ে
ধীর্র ধীর্র সডজিটোে কেনর্দর্নর সদর্ এসগর্য় যোর্চ্ছ।"
• িূল লক্ষয: ুরর্নো বনোম নতু ন দ্ধসতর তু েনো।

ছমে ৪: পমরকাঠাবিা ও পমরবেশগি অেস্থা

• মেেরে: "বোিোর্রর সর োঠোর্মো এবং বিেয বযবিো নোর এ টট বোস্তব সচি। এই ছসবটট
ঘনবসসত ূর্ ে োবসে কপ্লর্স সরচ্ছন্নতো বিোয় রোেোর চযোর্েি এবং কদো োর্নর সবনযোস
সম্পর্ ে তথ্য প্রদোন রর্ছ।"
• িূল লক্ষয: সরর্বিগত সর্চতনতো এবং সর োঠোর্মো যর্বক্ষর্।
ে

মরবপাবট্য শ্রর্ভাবে সািাবেন:

প্রথ্র্ম আ নোর কতোেো ছসবটট েোগোর্বন, এবং তোর টঠ সনর্চ এইিোর্ব সেের্বন:
১. মচত্র নং: (কযমন- সচি ১.১)
২. অেস্থান/জিও-ট্যাগ: [আ নোর ছসবর সডর্টইেস কথ্র্ অক্ষোংি ও দ্রোসঘমোংি বসোর্বন]
৩. মেেরে: [উ র্রর যোরোগ্রোিগুর্েোর মধয কথ্র্ এ টট]

মেবশষ টট্পস: যসদ আ নোর সোধোরর্ যোর্মরোয় কেোর্ িন নো আর্স, তর্ব "GPS Map Camera" অযো টট
বযবহোর রর্ত োর্রন। এটট ছসবর উ র্রই স্বয়ংজেয়িোর্ব টঠ োনো এবং টোইমস্টযোম্প সের্ে কদর্ব।
 20

Front Page-এর ফরিযাট্

প্রযো টট যোে বো কপ্রোর্িক্ট িোইর্ের িনয এ টট আদি ফ্রন্ট
ে শ্রপি (Front Page) বো ট্াইবট্ল
শ্রপি-এর িরমযোট কদওয়ো হর্েো:

RISHI BANKIM CHANDRA COLLEGE FOR WOMEN

East Kanthalpara, Naihati, West Bengal 743165
DEPARTMENT OF EDUCATION

PROJECT REPORT ON
Market Survey

Course Title: DEVELOPMENT OF OBSERVATIONAL SKILL

Course Code: EDUGSE402M (SE-2)
(3-Year Multidisciplinary Course)

SUBMITTED BY:
Name: [আ নোর নোম সেেুন]
Roll No: [আ নোর করোে নম্বর] Registration No: [করজির্েিন নম্বর]
Class: U.G. Semester:-IV
Session: 2025-2026

SUBMITTED TO:
Department of Education
Rishi Bankim Chandra College for Women
DATE OF SUBMISSION: ___/_____/2026
 21

মকছু োড়মি পরািশ:য

১. শ্রলাবগা (Logo): ফ্রন্ট ক র্ির এ দম উ র্র র্ের্ির অসিসসয়োে কেোর্গোটট অবিযই

সপ্রন্ট রর্বন।
২. েিযার (Border): ক র্ির চোর োর্ি এ টট সুন্দর ও মোজিেত বডেোর বযবহোর রুন।
ৃ োয় এ টট 'Acknowledgement' (স্বী ৃ সত) এবং
৩. স্বাক্ষর (Signature): সরর্ োর্টে র কিষ ষ্ঠ
'Student's Signature' (ছোিীর স্বোক্ষর)-এর িোয়গো রোের্বন।
৪. ফাইল: প্রযো টট যোে সরর্ োটে টট এ টট চযোর্নর্ে িোইে বো স্পোইরোে বোইজডং র্র িমো
সদর্ে কসটট কবসি প্রর্িিনোে কদেোর্ব।

সনর্চ কপ্রোর্ির্ক্টর িনয এ টট আদি সূ

ে মচপত্র (Index) এবং স্বীকৃমি (Acknowledgement)
কদওয়ো হর্েো:

১. সূমচপত্র (INDEX)

েমিক নং মেষয়েস্তু (Topic) পৃষ্ঠা নম্বর

১ স্বী ৃ সত (Acknowledgement) i

২ িূ সম ো (Introduction) 1

৩ যর্বক্ষর্র্র
ে তোজি ধোরর্ো (Unit 1: Basic Concept) 2-3

৪ যর্বক্ষর্
ে সর িনোর ক ৌিে (Unit 2: Planning & Strategy) 4

৫ সিল্ড সিজিট বো মোঠ যোর্য়র

ে োি (Unit 3: Field Visit) 5

৬ সংগৃহীত তর্থ্যর সবর্েষর্ (Data Interpretation) 6

৭ জিও-টযোগ যুি সচিোবেী (Geo-tagged Photographs) 7

৮ উ সংহোর (Conclusion) 8

৯ গ্রন্থ জি (Bibliography) 9

২. স্বীকৃমি (ACKNOWLEDGEMENT)

আসম [আ নোর নোম], চতু থ্ কসর্মস্টোর্রর

ে এ িন ছোিী সহর্সর্ব এই প্র িটট (Project) সম্পন্ন
রর্ত ক র্র অতযে আনজন্দত।
সবপ্রথ্ম,
ে আসম আমোর্দর র্ের্ির মশক্ষা মেজ্ঞান মেভাবগর (Department of Education)
স ে অধযো ও অধযোস োগর্র্ আমোর আেসর শ্রদ্ধো ও ৃ তজ্ঞতো িোনোই। তোাঁর্দর
 22

মূেযবোন উ র্দি এবং সটঠ সদ সনর্দেিনো ছোড়ো এই ' যর্বক্ষর্

ে দক্ষতো উন্নয়ন' (Development
of Observational Skill) সংেোে প্র িটট সিেিোর্ব সম্পন্ন রো সম্ভব হর্তো নো।

সবর্িষিোর্ব ধনযবোদ িোনোই আমোর সহ োঠীর্দর এবং কসই সমস্ত মোনুষর্দর, যোরো আমোর সিল্ড
সিজির্টর সময় তথ্য সংগ্রর্হ সহর্যোসগতো র্রর্ছন। সরর্ির্ষ, আসম আমোর সরবোর্রর
সদসযর্দর োর্ছ ৃ তজ্ঞ তোাঁর্দর েমোগত উৎসোর্হর িনয।

..................................................
ছাত্রীর স্বাক্ষর

তোসরে:
িোন:

শ্রপ্রাবিক্টটট্ সািাবনার েি:

১. ফ্রন্ট ক ি (Title Page)

২. সূসচ ি (Index)
৩. স্বী ৃ সত (Acknowledgement)
৪. মূে কেেো (Body Content - যো আর্গ আর্েোচনো রো হর্য়র্ছ)
৫. তথ্যসূি (Bibliography - কযেোর্ন আ সন বই বো ইন্টোরর্নর্টর নোম সেের্বন)

গ্রন্থপজি (Bibliography) সহর্সর্ব আ সন আ নোর র্ের্ির কটক্সটবই এবং ইন্টোরর্নর্টর

সোহোযয সনর্য়র্ছন—এটো সের্ে সদর্ত োর্রন।