March 05, 2025 2.

What do the children give their teacher whether

they are inside the classroom or not?
ENGLISH 8:00-8:40 3. Who are not rude to their teachers?
4. Who could testify to their attitude towards their
I. Composes clear and coherent sentences using teachers?
appropriate grammatical structures (verb tenses, 5. Do you have teachers like them? How do they
conjunctions, adverbs) discipline you as their students?

II. A. Topic: Composing clear and coherent

sentences using appropriate grammatical D. Presentation and discussion of the topic
structures using correlative conjunctions. Developmental Activities.
Conjunctions are used to join clauses, phrases, and
B. References: MELC words together for constructing sentences.
 Joy in Learning English TM pg. Conjunctions make a link between/among words or
 Video Presentation, Pictures and Grade 6 groups of words to other parts of the sentence and
Science textbook show a relationship between/among them. They may
 often be small words, but conjunctions are highly
III. Procedures functional and very important for constructing
A. Drill. sentences. The main job of conjunctions are
B. Directions: Complete the following sentences using connectors or linkers. They help join thoughts, actions
appropriate subordinating conjunctions. and ideas, as well as clauses and phrases into one.
1. We were happy ______ we received the first prize. Since they serve such an important role, it may not
A. because B. if C. when come as a surprise that there are of three types based
2. The people were listening eagerly ________ the on their use and function. One is Coordinating, which
leader was speaking. you’ve learned already in the previous lesson, second
A. since B. while C. after is Subordinating and the third is Correlative.
3. This is the place ________ we were attacked.
A. when B. where C. while Correlative conjunctions are pairs of conjunctions
4. _______ he worked hard, he failed. that join words or word groups that are used in the
A. Although B. Though C. Even if same way.
5. ________ she is beautiful, she is not intelligent.
A. Though B. As C. Because Correlative conjunctions always come in pairs.
Examples of correlative conjunctions are both . . . and;
C. Review either . . . or; neither . . . nor; not only . . . but; and
Direction: Choose the correct subordinating conjunction whether . . . or.
to compose a clear sentence. Write your answers on your · both…and Example: Maria Fe is both talented and
answer sheet. artistic.
1. I missed my father (however, since) he left for · not only…but also Example: She is not only excellent
Saudi Arabia. in singing and dancing but also the best in painting.
2. He never missed a day without giving my · whether…or Example: Whether performing on stage
mother and me a call (although, because) he or spending her time in painting, she really does them
knew we missed him. perfectly.
3. (When, Although) he is away, he never gets · neither…nor Example: Neither her family nor her
tired of reminding me to do well in my friends are against to what she loves to do.
studies. · either…or Example: Either her parents or her siblings
4. He often reminds me to study hard (even support her all the way.
though, if) I want to succeed in life.
5. I don’t want to fail my father’s expectations
(because, although) I love him so much. Activity 1:
Directions: Pick out the correlative conjunction in
Motivation each sentence. Write your answers on your answer
Directions: Read the short story. Pick out all the sheet.
correlative conjunctions and answer the questions that 1. Edward and Luna are both happy and excited
follow. when they heard the good news.
2. They will not only go to America to have their
My teachers in English and Filipino are both kind and vacation but there is work waiting for them
understanding. They are not only firm in disciplining but there.
also fair in dealing with us. Whether we are inside our 3. Whether they tell them or not, for sure they
classroom or not, we always give our respect to them. will discover it anytime soon.
Neither my classmates nor I am rude to them. Either our 4. Anyway, they are planning to spill the good
principal or our teachers could testify to that. news either through text or chat.
5. Neither their family nor their friends know
Answer the following questions. Write your answer on about it yet
your answer sheet.
1. Who are the teachers that are both kind and
understanding?
 Activity 2: Directions: Choose the correct correlative IV. Evaluation.
conjunction to complete the sentence. Write your Directions: Choose the correct correlative
answer on your answer sheet. (whether…or; both… conjunctions inside the box to compose clear and
and) coherent sentences. Write your answers on your
1. Salve has everything she could ask for. She is answer sheet.
__________beauty _________brain. (not only…but
also; either…or) either…or neither…nor not only…but also both…
2. She is __________ a beauty queen __________ a top and whether…or
one in her class. (Either….or; whether…or)
3. __________ she is in a pageant __________ in a
quiz contest, she always brings home the 1._____________ singing ____________ dancing are my
bacon. (Either…or; Whether…or) talents.
4. __________ her parents __________ her teachers 2. I practice ______________ once ____________ twice daily.
would say that she always gives her best in 3. _______________ my mother ________________ my father
everything she does. (Either…or; Neither… are supporting me.
nor) 4. They _______ complain _______ get tired of
5. She was hurt the last time she won the quiz accompanying me every time I need to practice.
bee because __________ her friends _____ 5. __________ my mother __________ my father is with me
classmates came to congratulate her. during my performance.

Activity 3: Match A and B to compose clear sentences V. Homework

using correlative conjunctions. Write your answer on Fill in the blanks with the correct subordinating
your answer sheet. conjunctions.
Write your answers on your answer sheet.
(while, because) 1. I want to visit my
A B grandparents in the province
1. Our school is ________ big A. not only . . . __________ I already miss them.
_________ beautiful. but also (Although, But) 2. __________ my parents did
2. Visitors do ________ B. neither . . . not want me to go, I really
admire ________ are nor insisted.
_______ amazed when C. both . . . and (However, Since) 3. __________ I knew how to go
they see it. D. both . . . and to my grandparents’ house, I
3. __________ the teachers E. either . . . or just took the bus to reach
_________ the principal is F. whether . . . their place.
not happy that our or (even though, because) 4. I was happy to see them
school is always clean. __________ they did not
4. __________ the parents recognize me at first.
help in maintaining the (Because, Although) 5. __________ I was so tired, I was
cleanliness of our school already sleepy during dinner.
_____ not, their children
are the ones cleaning it.
SCIENCE 8:40-9:30
5. __________ the people in
I. Objectives
the community __________
Differentiate between rotation and revolution and
the stake holders are
describe the effects of the Earth’s motions
proud of our school.
Listen attentively
Making generalizations and abstractions about the II. Subject Matterx
lesson A. Topic: Describing the different seasons in the
What have you learned? Philippines (S6ES-IV-c-3).
When do we use correlative conjunction? B. References: MELC
Correlative conjunctions such as both…and; not only…but  Science Beyond Boarders pg. 71-72 TM.
also; neither…nor; either…or; and whether…or are pairs and Grade 6 LM.
of conjunctions used to join words or group of words.  Slide show presentation, Pictures, and
charts.
F. Application
Directions: Write a paragraph using a coordinating III. Procedures
conjunction. A. Drill
Directions: Choose the letter of the best answer.
Amidst the coronavirus pandemic, a lot of people
suffered, lost their jobs, no food to eat and some died. Write the letter of your answer on a separate
Many have been stepping up to help these people. sheet of paper.
Write 3 things you will do to help others in your own 1. When earth rotates, there are regions facing
special way. the sun, what is the result of this?
A. It is daytime for regions facing the sun.
B. It is night time for regions facing the sun.
C. It is summer time for regions facing the sun. Discussing new concepts and practicing new
D. It is winter time for the regions facing the sun. A globe is a representation of our planet. The green
2. When some regions are not facing the sun, it areas represent land, while the blue areas represent
results to __________. A. nighttime for regions not water. The flashlight represents the sun. The sun gives
off light energy to the planets in the solar system.
facing the sun B. nighttime for regions facing the
When the globe moves in counterclockwise (East to
sun C. nighttime for regions on the side D. West) motion, there are parts of the globe which
summer time for those regions 3. As the Earth directly face the light and there are also parts which
rotates, it results to day and night. How many are facing away from the light. When the Earth spins
hours complete daytime and nighttime? A. 12 on its axis, the part directly facing the sun experiences
hours B. 23 hours C. 24 hours D. 48 hours daytime while the part of the Earth which facing away
from the sun experiences nighttime. An axis is an
Review: imaginary line where the Earth spins. It is tilted 23.5
Direction: Choose the letter of the best answer. degrees and it extends from the North Pole to the
Write the letter of your answer on a separate South Pole. The spinning of the Earth on its axis is
sheet of paper. called rotation. It takes 24 hours or one day to
For item numbers 1 and 2, use the graph. complete one rotation and this causes day and night.
The counterclockwise spinning of the Earth on its axis
makes the sun seems to rise in the East and seems to
set on the West.

1. The average number of rainy days per month is

shown in the table. What particular month has the
most number of rainy days?
A. Months of July and August
B. Months of January and February
C. Months of September and October
D. Months of November and December
2. What is the average number of rainy days for the
month of December?
A. 2 days B. 4 days C. 8 days D. 15 days
3. Why does the southwest monsoon or habagat bring As the Earth rotates on its axis, objects that are not
heavy rains to the Philippines? fixed on the ground such as air get deflected. The
A. The air is hot and humid. deflection of the air is called Coriolis Effect. This effect
B. The air pressure is high. happens because different parts of the Earth move at
C. The air is very polluted. different speed as it rotates on its axis. Because the
D. The wind is very fast. Earth is an oblate spheroid, so the part near the
4. Which of the activities can be done during wet equator is much wider compared to the poles. This
season? means that movement of air in the equator is faster
A. hiking B. picnicking C. planting D. swimming compared to the part near the North Pole or South
5. The following are the factors that affect the season Pole. The farther you go from the equator the slower is
in the Philippines EXCEPT __________. the movement of the air. Therefore, air is deflected
A. location of the Philippines C. monsoon towards the right in the Northern Hemisphere and
B. land mass D. altitude towards the left in the Southern Hemisphere instead
of moving in straight patterns.
Motivation
We are very curious about the things around us. We
tend to ask how things exist and how they work. Look A. . Discussing new concepts and practicing new
at the picture below. Skills #1 : Study the graph. Then, answer the following
questions that follow. Write your answer on a separate
sheet of paper
 1. Which months had the highest record of rainy days? Why is it important to know when the dry season and the
Answer: The months that have the highest record of wet season are in our country?
rainy days are __________ and __________.
2. Which months had the least number of rainy days? IV: Evaluation
Answer: The months that had the least number of Choose the letter of the best answer. Write your
rainy days are __________ , __________, and __________. answers on a separate sheet of paper.
For item numbers 1 and 2, use the graph.
Skills #2.
Directions: Study the graph and answer the questions
that follow. Write your answers on a separate sheet of
paper.

1. What month has the highest amount of rainfall? A.

April B. August C. October D. November
2. Which months have the lowest amount of rainfall?
A. April to June
The graph shows the amount of rainfall every month. B. January to April
August has the highest record of rainfall while January, C. October to November
February, March, and April have the least amount of D. September to December
rainfall. Questions: 3. Which of the factors influences the season in our
1. Based on the graph, what months are considered as country?
dry season? a. __________ b. __________ c. __________ d. A. Location C. Cloud covering
__________ B. Temperature D. Prevailing winds
2. What human activities are appropriate during the 4. Why does Philippines have only two seasons?
dry season? Name three. a. __________ b. __________ c. A. It has a warm temperature.
__________ B. It is surrounded by a large land mass.
C. It is surrounded by large bodies of water.
D. It is near the equator and receives plenty of sunlight
throughout the year.
5. Which activities can be done during dry season
I. swimming
C. Discussing new concepts and practicing new II. picnicking
Skills #3: III. planting crops
Directions: Study the graph and answer the IV. drying of crops
questions that follow. Write your answers on a
separate sheet of paper. A. I and III C. I, II and III
B. III and IV D. I, II and IV

V. Assignment
Directions: Match the words in column A with the
description in column B. Write the letter of the correct
answer on a separate sheet of paper

A B
1. The graph shows the number of hours of sunlight Monsoon a. It is the average weather condition in a
per month. What month has the least sun hours? a. place over a long period of time.
__________ b. __________ c. __________
2. What human activities are appropriate during the Season b. It is also known as the southwest
wet season? Name three. a. __________ b. __________ c. monsoon.
__________ Amihan c. It is the prevailing wind that affects the
weather condition in a particular place.
Generalization Habagat d. It is also known as northeast monsoon.
wet and dry e. They are the two kinds of season in the
What have you learned?
Philippines
What are the different seasons?

Application:
Direction: Answer the question briefly. FILIPINO 9:30-10:20
I. Nasusuri ang pagkakaiba ng kathang isip at di- Tanong: 1. Ano ang nakatawag pansin kina Lola
kathang isip na teksto (fiction at non-fiction) F6PS- Anding at Lolo Andres kay napapanaog sila sa kanilang
IVc-1 bahay?
2. Ano ang ginawa ni Lola Anding para masagot ang
Makinig ng mabuti katanungan ng kanyang mga apo?
3. Paano natin maisasabuhay ang aral sa kuwento ni
Lola Anding tungkol sa Lawin at Inahing Manok?
II. A. Masusuri ang pagkakaiba ng kathang isip at di- 4. Sa iyong palagay, alin sa kuwento ang hindi kapani-
kathang isip na teksto (fiction at non-fiction) paniwala?
5. Alin naman ang pawang katotohanan sa kuwento?
B. power point presentation, LAS
D. Paglalahad
III. Ngayon ay nais kong pag-aralan mo ang mga
A. Subukin: sumusunod na pangungusap na hango sa kuwento.
Panuto: Tukuyin kung ito ay P, Piksyon (katha) o DP, Pansinin kung alin ang kathang-isip o piksyon at di
Dipiksyon (di-katha). Isulat ang sagot sa patlang. _____ kathang- isip o di-piksyon.
1. Si Catriona Gray ay pinarangalan bilang Miss Maluwag sa daliri ni Inahing Manok ang hiniram na
Universe 2018. singsing ngunit isinuot pa rin niya ito.
_____ 2. Nagalit si Inang Reyna sa kanyang alipin kaya
ginawa niya itong insekto. Anong uri ng teksto ito? Ito ay tinatawag na Kathang-
_____ 3. Nagdidiwang ang mga bulaklak sa hardin. _____ isip o Piksyon na teksto. -nangangahulugan na ang
4. Patuloy na nahahawa ang ibang mamamayan ng manunulat ay gumagamitng kanyang mayamang
Covid-19 dahil sa kawalan ng pag-iingat at disiplina. imahinasyon sa paglikha ng kuwento o teksto. Ito ay
_____ 5. Patuloy ang pamumuhay ng mga tao sa kabila purong imahinasyon o walang katotohanan.
ng pandemyang nararanasan. Halimbawa: Pabula, Alamat, Kuwentong-bayan,
Mitolohiya
B. Balik-Aral
Ngayon, magbalik-tanaw uli tayo sa napag-aralan Isang tanghali, habang umaakyat ang magkapatid sa
natin nung nakaraan. Panuto: Magbigay ng punong Bayabas ay kitang-kita nila ang Lawin na
reaksyon o opinyon sa bawat usapin o isyu sa lumilipad pababa.
pamamagitan ng pagsulat ng isa lamang
pangungusap sa bawat patlang. 1. Krisis dulot ng
Ano naming uri ng teksto ito? Ano ang kaibahan nito
pandemya.
sa naunang pangungusap? Ito naman ay tinatawag na
__________________________________________________________
Di kathang-isip o Di-piksyon na teksto. -tumutukoy sa
_________________ BALIK-ARAL PAUNANG
totoong kaganapan at totoong tao. Ito ay katotohanan
PAGSUBOK MGA INAASAHAN
na may basehan. Halimbawa: Pahayagan o dyaryo,
2. Unti-unting pagbangon ng ekonomiya,
Talambuhay, Dokumentaryo, Journal, Balita,
pagkatapos ng Quarantine.
Talaarawan
__________________________________________________________
_________________
Gawain 1
3. Kalinisan at pangangalaga sa paligid.
Panuto: Pakinggang mabuti ang balitang babasahin ko.
__________________________________________________________
Sagutin ang pagsasanay sa ibaba ng balita.
_________________
4. Disiplina ng mga Pilipino para sa ikauunlad ng
12.9 Bilyon Kailangan sa Pagbili ng COVID19
bansa.
Vaccines
__________________________________________________________
_________________
PANUTO: Basahin ang sumusunod na pahayag. Lagyan
5. Bagong Normal o New Normal na pagbabalik-
ng tsek ( / ) kung angkop na opinyon at ( X ) kung
eskwela.
hindi angkop ayon sa balitang napakinggan.
__________________________________________________________
_________ 1. Ang P12.9 bilyong piso para sa pagbili ng
________________
bakuna laban sa COVID19 ay sapat na para sa mga
mamamayang Pilipino.
C. Pagganyak
________ 2. Naniniwala ako na ginagawa naman ng
Sa pagsisimula ng aralin, ating basahin ang maikling
pamahalaan ang lahat ng makakaya upang masugpo
teksto/kuwento.
ang pagkalat ng virus.
_________ 3. Ang hindi pagsunod sa mga tuntunin upang
labanan ang virus ay makabubuti sa mga tao.
_________ 4. Sa aking palagay, magiging matagumpay
ang patuloy na makikipag-ugnayan ng DOH sa mga
suppliers na posibleng magbenta ng bakuna sa
Pilipinas.
_________ 5. Maliligtas ang mga tao kahit walang bakuna

Gawain 2
Panuto: Ang mga sumusunod na pangungusap ay
hango sa kuwentong iyong binasa. Tukuyin kung ito
ayKathang-isip o Di kathang-isip . Isulat sa papel ang Piksyon Di-piksyon
iyong sagot.
1. Natakot si Inahing Manok na baka tuluyang mawala 2. Ibinaon ng diwata ang puso sa isang
ang hiniram niyang singsing. bundok. Ito ay naging punongkahoy na may
2. Isang tanghali, habang umaakyat ang magkapatid sa bungang hugis-puso.
punong bayabas, ay kitang-kita nila ang lawin na Piksyon Di-piksyon
lumilipad pababa. 3. Unang nakarating si Maya sa tuktok ng mataas na
3. Nagalit si Lawin at sinabi na kapag hindi Makita ni bundok at tinalo niya ang mayabang na Agila.
Inahing Manok ang Singsing ay kukunin at kanyang Piksyon Di-piksyon
dadagitin ang magiging anak na sisiw ni Inahing
Manok. 4. Bahagyang humina ang bagyong Ambo na mula sa
4. Ibig na ibig nila Roy at Lorna ang pagtira sa bukid typhoon category, ngayon ay nasa severe tropical
tuwing bakasyon. storm category na lang. Ayon sa report, naka-anim na
5. Mabilis na bumaba sa punong bayabas ang landfall ang bagyo na unang nanalasa sa Visayas bago
magkapatid at sinigawan nila ang lawin na mabilis na ang pang-pitong landfall sa bahagi ng Quezon kagabi.
lumipad papalayo. Piksyon Di-piksyon

Gawain 3 5. Nagsimula na ang klase sa pampublikong paaralan

Panuto: Lagyan ng tsek sa tamang hanay kung noong Oktubre 5, habang mas maagang
Piksyon o Di-Piksyon ang tinutukoy ng bawat isa. nakapagsimula ang mga pribadong paaralan na
TEKSTO KATHANG DI KATHANG aprubado ng Kagawaran ng Edukasyon. Dahil sa
ISIP/PIKSYON ISIP/DI pandemya, idadaan sa online platforms ang klase at
PIKSYON gagamit din ng printed at digital modules, telebisyon
1. Ang Buhay ni at radyo.
Rizal sa Piksyon Di-piksyon
Dapitan
2. Alamat ng
Mangga ESP 10:30 – 11:00
3. Ang
Makasaysayan I. *Napatutunayan na nagpapa-unlad ng pagkatao ang
g Pook ng Cebu ispirit-walidad sa pamamagitan ng pagkakaroon ng
4. Ang Panahon positibong pananaw,
ng Pandemya
5. Si Langgam II. A. Pagpapaunlad ng espiritualidad
at si Tipaklong B. power point presentation, LAS

E. Ano ang natutunan nyo sa aralin natin ngayon? III.

Ano ang piksyon o kathang isip at Di piksyon o Di A. Subukin.
kathang isip. Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung tama ang
Ibigay ang pagkakaiba ng bawat isa. isinasaad ng pangungusap at malungkot na mukha
kung mali.
IV. Panuto: . ____ 1. Isinasabuhay ni Jen ang mga utos ng Poong
Sa panahon ng pandemya dulot ng COVID-19, Maykapal.
maraming lumalabas sa social media na iba’t ibang ____ 2. Palaging tumutulong si Cristal sa mga kamag-
impormasyon tungkol dito. Ano ang dapat mong aral na mahirap.
ugaliin upang makaiwas sa maling impormasyon? ____ 3. Si Rosa ay nakikipagdaldalan sa loob ng
Panuto: Sagutin ng Tama o Mali at isulat sa patlang. simbahan habang nagsesermon ang pari.
_______ 1. Alamin muna sa awtoridad kung totoo ang ____ 4. Hindi nawawalan ng pag-asa si Lito kahit
anunsyo. nahihirapan na.
_______ 2. I-share agad ang post dahil sa sikat na artista ____ 5. Si Manang Flor ay laging tumatambay sa labas
galing ang balita. upang makipagchismisan.
_______ 3. Gamitin ang social media upang linangin ang
pakikipagkapwa-tao sa panahon ng krisis. _______ 4. B. Balik-Aral
Dahil maraming nagkokomento tungkol sa pandemya, Panuto: Lagyan ng tsek (√) ang patlang kung ang
makikigaya na rin ako. sitwasyon ay nagpapatunay na nagpapaunlad ng
_______ 5. Maging maingat sa pag-like at pag-share dahil pagkatao ang ispiritwalidad at ekis (X) naman kung
hindi lahat ng nasa social media post ay totoo hindi.
______ 1. Bukal sa puso ang pagtulong ni Kriselle sa mga
V. Panuto: Panuto: Tukuyin ang bawat teksto nangangailangan.
kung ito ay kathang-isip (piksyon) o di ______ 2. Naglalaan ng panahon si Ramzel para sa
kathang-isip (di-piksyon). pagkakawanggawa.
I-shade o lagyan ng kulay ang bilog sa tapat ng ______ 3. Laging nakikilahok si Deanna sa iba’t ibang
tamang sagot. panrelihiyong pagdiriwang kasama ang kanyang
1. Malaking bagay ang mensahe ng Pangulong pamilya .
Duterte upang makapag-ingat ang publiko sa
Covid-19.
______ 4. Pinipilit ni Mang Boy na maging kalmado at  Paano mo naipakikita na mayroon kang
maingat na pinipili ang kanyang mga binibitawang pananalig sa Diyos.
salita sa pakikipag-usap.
______ 5. Si Jacob ay palaging negatibong mag-isip Tandaan: Ang pagkakaroon ng pananalig sa Poong
tungkol sa mga pangyayari sa buhay. Lumikha ang solusyon sa anumang suliranin sa buhay.
Kahit iba-iba man ang relihiyon ng bawat Pilipino ay
F. Pagganyak iisa pa rin ang pinagkukunan ng lakas ng loob at
Kilalanin natin ang tatlong bata na hindi nawawalan nagbibigay ng pag-asa sa mga pagsubok na maaaring
ng pag- asa sa kabila ng paghihirap na kanilang dumating sa pamilya. Kapag pinauunlad natin ang
nararanasan. ating pananampalataya, lumilikha tayo ng kabutihan at
Sagutin ang mga sumusunod na tanong. sumusunod sa landas ng kabanalan.
1. Sino ang tatlong batang inilarawan?
2. Ano-ano ang relihiyon ng tatlong bata? IV. Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.
3. Ano ang dumating na pagsubok sa buhay nina Roy, 1. Ano ang pinakamabisang paraan upang
Ada at Jinky? masolusyunan ang anumang pagsubok na dumating sa
4. Ano ang kanilang kahilingan sa Diyos? buhay?
5. Sa iyong palagay, matutupad kaya ang kanilang a. paglalaro c. pagtakas
kahilingan sa Diyos? b. pagdarasal d. pagtatago
2. Kung ikaw ay may takot sa Diyos, alin sa mga ito ang
Paglalahad gagawin mo?
Mga Karanasan Ko Tungo sa Maunlad na a. maglaro sa simbahan
Ispiritwalidad! Ang pagkakaroon ng malakas na b. kumuha ng gamit ng kamag-aral
paniniwala dala ng ispiritwalidad ay gumagabay sa c. pagtawanan ang paniniwala ng iba
isang tao upang makapamuhay ng masaya at payapa d. mahalin at igalang ang magulang at kapwa
ng may kinatatakutan na Diyos. Kapag ang isang tao ay 3. Alin sa mga sumusunod ang HINDI nagpapakita ng
may takot sa Diyos, takot siya sa anumang paggalang sa paniniwala ng iba?
kaparusahan na maidudulot ng masasamang gawain at a. pagdalo sa kanilang pagtitipon
tanging sinasamba niya lang ay kabutihan. Bawat b. pagsang-ayon na may iisang Diyos
gawaing ginagawa natin na may kinalaman sa ating c. pag-iingay sa oras ng kanilang pagsamba
aspektong pang-ispiritwal. Ginagawa natin nang may d. pakikinig sa kanilang aral
pagsasaalang-alang sa pagpapaunlad ng kabutihang- 4. Bilang isang mag-aaral, paano mo maipakikita ang
loob na taglay natin. Kabutihan itong nakaugat sa ating pagmamahal mo sa Diyos?
relasyon sa Diyos. Habang lumalapit tayo sa Diyos, a. pagsuway sa utos ng magulang
mas lalong nahuhubog ang ating kabutihan. b. pagmamalupit sa mga hayop
c. pagkakalat ng basura
Gawain 1 d. pagbibigay ng limos sa mga
Panuto: Bilugan ang bilang na nagpapakita ng sariling nangangailangan
karanasan ng pagpapaunlad ng ispiritwalidad. 5. Ano ang gagawin mo kung may isinasagawang pag-
1. Pakikipagkaibigan sa may ibang paniniwala. aaral ng salita ng Diyos sa bahay ng iyong kapitbahay?
2. Sinusulatan ang lugar sambahan ng iba. a. hindi papansinin ang nangyayari
3. Pagsasabuhay sa utos at aral ng Diyos. b. tumahimik at igalang ang kanilang
4. Pagkakaroon ng bukas na isipan at pagrespeto sa pagsamba
paniniwala ng kapwa. c. manonood ng telebisyon
5. Paggalang sa kanilang paraan ng pakikipag-ugnayan d. magpapatugtog ng radyo
o pagsamba. V. Panuto: Bilang isang bata, mayroon din kayong
positibong kakayahan upang mapaunlad ang inyong
Gawain 2 ispiritwalidad. Maaari kayong makatulong sa inyong
Panuto : Iguhit ang sa patlang ang puso kung tama ang kapwa upang maibsan ang kanilang lungkot at
ginawa biyak na puso naman kung mali. pangamba ngayong may pandemya. Hindi lamang sa
panahong ito kundi maging sa iba pang pagsubok
____ 1. Iginagalang ang pananalig ng ibang tao. ____ 2. kagaya ng kalamidad at trahedya . Ilan din sa mga
Sumasali sa mga gawain sa simbahan. halimbawa ng p ositibong pananaw sa pag papaunlad
____ 3. Tumatanggi na tumulong sa ibang taong may ng ispiritwalidad ay ang mga sumusunod:
ibang relihiyon. a. Pagdarasal
____ 4. Isinasapuso ang mga magagandang aral na b. Pagninilay
natutunan sa mga nakatatanda. c. Pagsisimba
____ 5. Gumagawa ng paraan upang lalong mapaunlad d. Pagmamahal sa kapwa.
ang pananampalataya.

Gawain 3 MATHEMATICS 1:30-2:20

Gumawa ng isang sanaysay tungkol sa iyong
karanasan na nagpapakita ng mabuting pagkatao I. constructs a pie graph based on a given set of data
bilang tanda ng maunlad na ispiritwalidad. and interpret it.

G. Paglalahat
 Ano-ano ang mga karanasan mo sa buhay na Listen attentively
nagpapaunlad ng iyong ispiritwalidad?
II. A. constructing a pie graph based on a given set of D. Motivation
data and interpret it. The weekly expenses of Santos Family are as follows:
B. 21st Century MATHletes 6 ₱1,500.00 for food, ₱600.00 for light & water, ₱500.00
C. Power point presentation, flashcards, LAS for transportation and ₱400.00 for miscellaneous.
Organize the data and present these in a circle graph.
III. A. Drill
Direction: The pie chart below shows how a Grade VI 1. Do you know the weekly expenses of your family?
learner spends his day. Refer to the pie chart to 2. How much does your family spend for food? Light and
answer the following questions: (Hint: 1 day = 24 water? Transportation?
hours) 3. What is more important, spending for your needs or
spending for your wants?
4. Why is it good to be thrifty?

A circle/pie graph is used to show the relation of the

parts to the whole and to each other. It is divided into
sectors of varying sizes representing varying
categories. The entire circle is one whole or 100%,
and a sector of a circle is a part
Parts of a Pie Graph
Title It tells us what the graph is all about.

Sectors They show what part of the whole is being

represented by each category.
Labels They identify the facts for each category.
1. What percent of the day is used by the learner in
doing the household chores?
Constructing a Pie Graph To construct a pie/circle
2. In which category does the learner spend most of
graph, we proceed as follows:
his time?
Step 1: Organize the data.
3. How many hours of the day does the learner use
gadgets? Items Expenses
4. How many percent does the learner spend in Food ₱1,500
studying the lesson?
5. How many percent does the learner spend in doing Light & Water ₱600
other things? Transportation ₱500
Miscellaneous ₱400
Review
Direction: Choose the letter of the correct answer Total ₱3,000
and write it in your notebook.
Step 2: Convert each amount into Percent.
Items Expens Computati Perce
es on nt
Food ₱1,500 (₱1,500 ÷ 50%
₱3,000) x
a. 02683 kWh c. 03486 kWh
100
b. 02856 kWh d. 04836 kWh
Light & ₱600 (₱600 ÷ 20%
Water ₱3,000) x
100
Transportati ₱500 (₱500 ÷ 17%
on ₱3,000) x
a. 0841 m3 c. 0184 m3 100
b. 0840 m3 d. 0148 m3 Miscellaneo ₱400 (₱400 ÷ 13%
us ₱3,000) x
3. For the month of July, the volume of water 100
consumption of JBM restaurant is 145 m3. If the
current reading is 21390, what the was the previous Step 3: A circle has 360°. Compute the number of
reading? degrees for each item.
a. 21225 m3 c. 22235 m3 Items Percen Computatio Degree
b. 21245 m3 d. 22345 m3 t n s
4. In a certain school, the reading for the month of
June in the electric dials was 87214. If the reading of Food 50% 0.50 x 360⁰ 180⁰
the preceding month, May, was 85569, what was the
amount of electricity consumed for the given period?
a. 1645 kWh c.1641 kWh Light & Water 20% 0.20 x 360⁰ 72⁰
b. 1643 kWh d. 1640 kWh
 Transportatio 17% 0.17 x 360⁰ 61⁰ 4 6 0 0 000
n 0 0 0 0 0 00
0000000
Miscellaneous 13% 0.13 x 360⁰ 47⁰ 0 0 4 6 0 0 0.00 move the decimal
point two places to the left
46, 000 OFWs in Africa
Step 4: Construct the Circle Graph and plot the data
using Compass and Protractor. Activity 1 PAIR and SHARE
The budget allocation of worth 10, 000.00 income of
Weekly Expenses of Mr. Dela Cruz family is shown in a pie graph below.
Use the information to answer the following
questions

Foo
Transporta Light &
1% Food Transporta
Miscellane

Step 5: Write the title of the

. graph

Interpreting a Pie Graph To interpret pie graph, you

should understand percentages. Pie graphs often label
each segment with percentages.
According to the National Statistics Authority, the Activity 2. Individual practice:
number of Overseas Filipino Workers (OFWs) who Directions: Fill in the blanks with the correct term
worked abroad at any time during the period of April to complete the mathematical concept. Choose
to September 2014 was estimated at 2.3 million. your answer inside the box. Write it in your
notebook.

Month Readings m3
Consumed
Present Previous
1. January 2062 2124
2. February 2032 2153
3. March 2150 2185
4. April 2188 2232
Write the letter of the correct answer in your
a. Which continent has the largest number of OFWs? notebook.
Answer: The largest section of the graph, 83%, 1. Which item has the biggest allocation?
represents those who are working in Asia. a. education b. food c. savings d. shelter ’s
b. What percent of OFWs are working in Australia? 2. How much is the budget for food?
Answer: We see that 2% of the OFWs are working in a. ₱3,000.00 c. ₱2,000.00
Australia. b. ₱2,500.00 d. ₱1,000.00
c. Which continent has the 7% of the total number of 3. Which item has the least allocation?
OFWs? a. education b. food c. shelter d. others
Answer: Seven percent of the OFWs are working in 4. How much is spent for savings?
Europe. a. ₱1,500.00 c. ₱2,500.00
d. What continents have the same total number of b. ₱2,000.00 d. ₱3,000.00
OFWs? Making Generalization
Answer: Africa and Australia have the same number What have you learned?
of OFWs. They both have 46, 000 OFWs.

Solution: 2% x 2.3 million ----- 2, 300, 000

x 0.02____
2, 300, 000
x 0.02______
 A (1) ____________ is used to show the relation of
the parts to the whole and to each other. The
entire (2) ___________ is one whole and a
(3) ____________ of it is a part. The
(4) ________ __ tells us what the graph is all
about. In constructing a pie graph, we should
(5) _____________ the data. Convert each amount
into (6) __________. Compute the degree for each
item. A circle has
(7) _______. In plotting the data, we will use
compass and ( 8) _____________________.

circle pie graph title

protractor 360ᵒ organize

sector percent compass

V. Directions: Construct a pie graph using the

H. Application. given data of the rate on the CoVid-19 positive
Directions: Analyze the given pie graph below.
cases of Negros Oriental’s 2nd
Write the letter of the correct answer in your
notebook. Congressional District. Do this in your notebook.
Monique has 50 – peso budget for her lunch. The pie
chart The recorded CoVid-19 positive cases of Negros
below shows the things she bought for lunch. Oriental’s 2nd Congressional District is shown as
below:

Dumaguete = 41% San Jose = 13%

Mabinay = 3%
Sibulan = 33% Tanjay = 10%

1. How much is her budget for lunch?

a. ₱50.00 b. ₱40.00
c. ₱30.00 d. ₱20.00
2. What percent of ₱50.00 did she spend
for rice?
a. 5% b. 10%
b. c. 15% d. 20%
3. Which of the items did she spend the
most?
a. banana b. fish
b. c. soup d. vegetable
4. What is the title of the graph?
a. The number of lunch for Monique
b. The Expenses of Monique every day
ARALIN PANLIPUNAN VI 2:20 – 3:00
c. Monique’s Favorite Food in school
d. Total Expenses for Lunch of Monique
I. Nasusuri ang mga pangunahing suliranin at
hamong kinaharap ng mga Pilipino mula 1986
hanggang sa kasalukuyan

Makinig ng mabuti
IV: Direction:
 II.A. Topic: Masusuri ang mga pangunahing suliranin ngayon. Narito ang iilan sa mga suliranin at isyung
at hamong kinaharap ng mga Pilipino mula 1986 kinakaharap ng ating bansa.
hanggang sa kasalukuyan  Terorismo
 Ipinagbabawal na gamut
B. References: MELC  Kahirapan
a. Sanayang Aklat sa Araling Panlipunan 6  Kalamidad
b. Materials: Laptop, LAS  Agawan sa teritoryo
III. Procedure  Mga paglabag sa karapatang pantao
 Isyu ng korapsyon
A. Subukin  Pandemya (covid 19)
Panuto: Isulat sa sagutang papel ang √ kung tama 
ang ipinahahayag na kaisipan at X naman kung ito Gawain 1:
ay mali. Panuto: Basahin ng mabuti ang bawat aytem
1. Maraming suliranin at isyu sa bansa na hindi pa pagkatapos ay piliin ang titik ng wastong sagot at
rin nalulunasan hanggang sa kasalukuyan. isulat ito sa iyong notebook.
2. Pinagtibay ng United Nations Convention on the 1. Kailan nagsimula ang programa ni Pangulong
Law of the Sea (UNCLOS) ang pag-angkin ng Duterte na War on Drugs?
Pilipinas sa Spratly Islands. A. 2012 B. 2015 C. 2016 D. 2020
3. Ang pandemyang COVID-19 ay mabilis na 2. Ano ang pangalan ng pinakamalakas na bagyo sa
kumalat sa buong mundo. kasaysayan na tumama sa Pilipinas noong 2013?
4. Ang mga kalamidad tulad ng lindol, bagyo at A. Bagyong Frank C. Bagyong Yolanda
pagputok ng bulkan ay walang direktang epekto sa B. Bagyong Pablo D. Bagyong Winnie
pamumuhay ng mga Pilipino. 3. Anong teroristang grupo ang lumusob sa Lungsod
5. Ang korapsyon sa pamahalaan ay isa sa mga ng Marawi noong 2017?
dahilan ng paghihirap ng mga Pilipino. A. Abu Sayyaf at Maute C. MNLF
B. BIFF D. New People’s Army
Balik-aralin 4. Anong mikrobyo o virus ang nagdudulot ng COVID-
Panuto: Isulat sa sagutang papel ang TAMA kung 19?
wastong kaisipan ang isinasaad ng pahayag at A. Flu C. nCov
MALI naman kung hindi wasto. B. Hepatitis D. rabbies
1. Isa sa mga karapatan nating mga Pilipino ay 5. Anong bansa ang malakas na katunggali ng Pilipinas
malayang pamamahayag. sa isyu ng teritoryo sa West Philippine Sea? A.
2. Sa isang bansang malaya, tanging mga lalake Vietnam C. Malaysia
lamang ang pwedeng bumoto. B. Singapore D. China
3. Ang karapatang tinatamasa natin ay may
kaakibat na mga tungkulin. Gawain2:
4. May karapatan ang mga manggagawa na Panuto: Ibigay ang buong pangalan ng institusyong
tumanggap ng karampatang sahod. isinasaad. Isulat ang tamang sagot sa iyong kwaderno.
5. Ang demokratikong bansa ay pinamumunuan ng 1.UNHRC_______________________________
isang diktador. [Link]- __________________________________
3. DDB- __________________________________
B. Pagganyak 4. PSA ____________________________
5. PNP _____________________________

Gawain 3: II. Panuto: Basahin at unawain ng mabuti

ang bawat tanong. Piliin at isulat ang titik ng tamang
sagot sa iyong sagutang papel.
1. Bakit madalas na dinadaanan ng bagyo ang ating
bansa?
A. Ang lokasyon ng ating bansa ay matatagpuan sa
Pacific Ring of Fire.
B. Ang lokasyon ng ating bansa ay matatagpuan sa
polar region.
C. Ang lokasyon ng ating bansa ay matatagpuan sa
temperate zone.
Pagmasdan ang larawan sa itaas. Ano ang mensaheng D. Ang lokasyon ng ating bansa ay matatagpuan sa
ipinapahiwatig ng larawan? Alam mo ba ang iba’t tropical zone.
ibang suliranin at mga hamong kinakaharap ng ating 2. Ano ang pangunahing dahilan bakit nilusob ng
bansa? Alam mo ba ang mga dahilan ng iba’t ibang pangkat ng Abu Sayyaf at Maute ang bayan ng
suliranin at hamong ito? Marawi?
A. Nais ng kanilang pangkat na kunin ang lahat ng
C. Paglalahad pera at yaman ng lungsod.
Ang mga suliranin at isyu sa ating bansa hanggang sa B. Nais ng kanilang pangkat na i- hostage ang mga
kasalukuyan ay maaaring dahilan kung bakit mabagal tao dito.
pa rin ang paglago ng ating ekonomiya hanggang sa C. Nais ng kanilang pangkat na kilalanin sila bilang
pinakamalakas na pangkat ng terorista sa Pilipinas.
D. Nais nilang makubkob ang kapitolyo at magtayo
ng watawat ng ISIL at gawin ang Marawi na Islamic katarungan, at demokratikong pamumuhay sa
State. Pilipinas.
3. Alin sa mga sumusunod ang HINDI nagpapakita ng  Mula 1986 hanggang sa kasalukuyan, binigyan ng
paglabag ng karapatang pantao? priyoridad ang pagangat ng kabuhayan ng mga
A. Pag-agaw sa ari-arian ng isang tao. Pilipino sa pamamagitan ng mga trabaho, reporma sa
B. Pag-aresto at pagkulong sa isang tao ng walang lupa, industrialisasyon, at iba pang programang
warrant of arrest.
C. Pagboto sa taong nais mong mahalal sa isang V. Pagtataya ng Aralin
pwesto sa pamahalaan. Panuto: Basahin at unawain ng mabuti ang
D. Pagtawag na terorista sa isang tao o organisasyon bawat aytem. Piliin ang titik mula sa kahon at isulat
na walang sapat na ebidensya o batayan. ang wastong sagot sa iyong kwaderno.
4. Ayaw ng iyong tiyahin na magpabakuna laban sa A. Terorismo B. Droga C. Kahirapan
COVID-19 dahil natatakot siya para sa magiging D. Kalamidad E. Korapsyon
epekto nito sa kanyang kalusugan. Bilang isang mag- F. Pandemyang COVID-19
aaral, ano ang maari mong maipayo mo sa kanya 1. Ito ay suliraning tumutukoy sa mga likas na sakuna
tungkol dito? sa ating bansa.
A. Sabihing wag nang magpabakuna dahil hindi 2. Ito ay tumutukoy sa katiwalian ng mga opisyal ng
talaga ligtas ang mga bakunang Made in China. pamahalaan at nongovernment organizations.
B. Sabihing wag nang magpabakuna dahil hindi 3. Ito ay ang suliraning nakakasira sa kaisipan at
naman ito makakatulong upang maiwasan ang sakit kinabukasan ng mga taong nahuhumaling dito.
na COVID-19. 4. Ito ay mapaminsalang sakit na dulot ng novel
C. Sabihing magpabakuna dahil kung sakaling may corona virus na kumitil sa buhay ng libu-libong
mangyaring hindi maganda sa kanya dulot nito ay indibidwal sa bansa at sa buong mundo.
hindi naman siya nag-iisa. 5. Ang ugat ng suliraning ito ay kawalan ng trabaho,
D. Sabihing magpabakuna dahil mababawasan nito kakulangan ng edukasyon, mabilis na paglobo ng
ang mga sintomas na maaring maramdaman kung populasyon at ang hindi paglago ng sector ng
sakaling mahawa ng COVID-19. agrikultura.
10. Niyaya ka ng iyong mga kaibigan na pumunta sa
kaarawan ng isa pa ninyong kaibigan. Magkakaroon VI. Takdang Aralin.
daw ng isang malaki ngunit lihim na salu-salo. Alam Panuto: Batay sa mga suliraning nailahad, gumawa ng
mo na ang inyong lungsod ay nasa ilalim ng General isang sanaysay na may temang “Pilipino Tungo sa
Community Quarantine (GCQ) at alam mo rin na bawal Pagbabago” na tumatalakay sa epekto at solusyon
ang ganitong malaking pagtitipon. Ano ang mainam na upang maibsan ang mga isyu at suliraning ito sa
gagawin mo? kasalukuyan. Gamiting gabay ang rubriks sa ibaba.
A. Pupunta ako sa salu-salo suot ang face mask at face Gawin ito sa hiwalay na papel.
shield.
B. Pupunta ako sa salu-salo ngunit bibigyang pansin ko KRAYTIRYA SA PAGSULAT NG SANAYSAY
ang social distancing. Nilalaman- 45%
C. Hindi ako pupunta sa salu-salo para kung Kaugnayan sa Tema- 30%
magkahawahan ng COVID19 ay hindi ako madadamay. Paggamit ng Salita- 25%
D. Sasabihin ko sa kaibigan ko na ipagpaliban na lang Kabuuan- 100%
ang pagdiriwang niya ng kanyang kaarawan dahil
hindi pa lubos na ligtas sa ngayon ang malaking
pagtitipon.

D. Paglalahat ng Aralin
Ang People Power o EDSA I ay isang mapayapang
demonstrasyon na nagtagal ng apat na araw sa
Pilipinas, mula Pebrero 22 hanggang Pebrero 25 ng
taong iyon.
 Ang mga taong nagha-hamak bumangga kay Marcos
noon ay dumanas ng karumal-dumal na pang-aabuso
at pananakit, tulad ng pangunguryente, pagpapa-upo
sa bloke ng yelo at iba pa. Ang pag suspinde ng Writ of
habeas corpus o ang pagkulong sa tao na walang
paglilitis, pagsupil sa malayang pamamahayag o
freedom of press, panggagahasa at extra judicial
killings ay iilan lamang sa mga nilabag na karapatang
pantao noong panahon ni Pangulong Marcos.
 Ang EDSA ay simbolo ng pagkakaisa para sa iisang
layunin at ito ay ang pagbabago para sa kabutihan ng
sambayanan.
 Matapos ang People Power sa EDSA, hinarap naman
ng mga sumunod na pangasiwaan ang pagpapatatag
ng demokrasya sa bansa. Taglay ang aral mula sa
dalawang dekada ng pamahalaang Marcos, tiniyak ng
sumunod na mga pangulo na iiral muli ang batas,