Bloom International School

WORKSHEET (2025-26)
SUBJECT: ENGLISH
CLASS: IV
Name: ___________________________Section: ___ Roll no. ___ Date__________

General Instructions:
1. All questions are compulsory.
2. Write in neat and legible handwriting.
SECTION – A (READING)
1. Read the passage carefully and answer the following question:-
“KINDNESS ALWAYS PAYS”
Jiya was a helpful girl who always cared for others. One afternoon, while walking back from school,she sawa
small puppy crying near the road. It looked hungry and tired. Jiya felt sad and decided to help it.
She took the puppy home and gave it some water and food. Then she asked her neighbors if anyone had lost
a puppy. Soon, a man came looking for his pet. He was very worried because the puppy had run away.
Riya showed him the puppy. The man was very happy and thanked her again and again. He praised Riya for
her kindness and honesty. Riya felt proud because she had helped someone in need. She learned that being
kind makes everyone happy.

Answer the following

questions:
a. Where did Jiya find the puppy?
b. How did the puppy look?
c. What did Jiya give the puppy at home?
d. Who came to take the puppy back?
e. What lesson did Jiya learn?
f. How did the man feel when he got his puppy?

Fill in the blanks.

a. Jiya found a _______near the road.
b. The puppy looked _____and tired.
c. Jiya gave the puppy some _____ and food.
d. The man thanked Jiya for her ____.

Write ‘True’ or ‘False’.

a. Kindness makes everyone happy. ____
b. Jiya ignored the puppy and went home. _____

Write antonyms:
a. kind:
b. worried:

2. Read the following passage and answer the following.

WORKSHEET/ SUBJECT- ENGLISH /CLASS- IV /Page-1

 “THE JOY OF READING”
Reading is fun, reading is wise,
It opens our minds and brightens our eyes.
We learn new things from every page,
Books are our friends at every age.
We read at school and also at home,
Through stories and poems our thoughts can roam.
It builds our dreams and helps us grow,
More than we ever truly know.
So read each day, both night and light,
It makes our future strong and bright.
If we love books, one and all,
Success and happiness will surely call.

Answer the following questions:

a. Why is reading important for us?
b. What do we learn from books?
c. Where do we read according to the poem?
d. How do books help us grow?
e. What should we do every day?
f. What will happen if we love books?

Fill in the blanks.

a. Reading is fun and ____.
b. Books open our ____ and brighten our eyes.
c. We read at school and at ____.
d. Reading makes our future ____.

State whether ‘True’ or ‘False’.

a. Books are our friends at every age. __
b. Reading does not help us grow. __

Write synonym
a. Synonym of fun – ____
b. Synonym of bright – ____

SECTION-B
(WRITING)
3. Write a paragraph on “MY FAMILY”.
4. You are Anamika/Aman. Your class teacher called when you were out. She asked you to bring your
project tomorrow. Write a message for your parents.
5. Story Writing:
Word Box: (forest| brave| stranger| guided| safely| adventure| suddenly| frightened)

Rohan went on an ______ in the ______. ________he heard a noise and felt _____.
A _______ but kind animal met him.
Rohan was _______ and followed it. It_____ him _____outside.

WORKSHEET/ SUBJECT- ENGLISH /CLASS- IV /Page-2

 SECTION-C (GRAMMAR)

6. Rewrite these sentences in the future

tense.
a. Rohan finished his project.
b. The children played in the park.
c. Meena wrote a letter to her friend.

7. Fill in the blanks with suitable preposition.

1. The ball is __ the box.
2. He stood __ his teacher.
[Link] shared her lunch __ her classmates.

8. Fill in the blanks with suitable conjunctions.

1. I was tired, __ I completed my work.
2. Walk fast, __ you will be late.
3. She stayed at home __ she had a fever.

9. Fill in the blanks with the correct words from the pairs given in brackets
1. I can __ the music. Come __ please. (hear/here)
2. He bought a __ bag. I already__ about it. (new/knew)
3. The baby began to __ loudly. He threw the __. (bawl/ball)
4. Riya hurt her __ while running. It will soon __. (heel/heal)

10. Write two sentences using the same word with different meanings.
1. Bat:
2. Light:
3. Watch:

SECTION-D (LITERATURE)

11. Write the meaning of the following words.

1. merrily 2. odour 3. thickets 4. nosing 5. devout 6. hide

12. Make sentences from the following words.

1. honest [Link] [Link] [Link] [Link] [Link]

13. Read the following extract and answer the following questions.
“I will be merry and free,
I will be sad for nobody
Nobody cares for me,
I care for nobody”.

1. Name the poem and the poet?

2. Synonyms of happy.
3. Antonyms of free.
WORKSHEET/ SUBJECT- ENGLISH /CLASS- IV /Page-3
14. Short Answer Type Questions.
1. What happened when the priest began to make tea in his new kettle?
2. What happened to the kettle after priest’s death?
3. What was the purpose of Tabaqui visit to the wolves’ cave?
4. Who was Shere Khan?
5. What are the things Father Wolf taught Mowgli?
6. What makes the Free Man free?

15. Long Answer Type Questions.

1. Was the tinker kinder to the badger than the priest? How?
2. Why does the Law of the Jungle forbid the killing of Man? What do you think about the destruction that
man bring on nature?
3. Why did Mowgli not trust men?
4. What does the conversation between Father Wolf and Tabaqui tell us about the food chain in the forest?
5. Do you think such a Free Man can be a part of our society? Why?

WORKSHEET/ SUBJECT- ENGLISH /CLASS- IV /Page-4

 ब्लम
ू इंटरनेशनल स्कूल
कार्यपत्रक
विषय :हिंदी
कक्षा :4

सामान्य निर्देश:
प्रश्नपत्र में चार खंड दिए गए है
सभी प्रश्न करने अनिवार्य है
खंड – क अपठित बोध
प्रश्न:1 निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपर्व
ू क पढ़िए और पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये |

सब ु ह का समय बहुत पवित्र होता है । इस समय वातावरण शांत रहता है । पक्षी मधरु स्वर में चहचहाते हैं। उगता हुआ सर्यू हमें नई ऊर्जा दे ता
है । जो बच्चे सब
ु ह जल्दी उठते हैं , वे स्वस्थ और प्रसन्न रहते हैं । हमें प्रतिदिन जल्दी उठने की आदत डालनी चाहिए और अपने दिन की
शरुु आत अच्छे कार्यों से करनी चाहिए।

प्रश्न–उत्तर

1. सब
ु ह का समय कैसा होता है ?

2. सब
ु ह वातावरण कैसा रहता है ?

3. पक्षी क्या करते हैं?

4. उगता सर्य
ू हमें क्या दे ता है ?

II- सही शब्दों से रिक्त स्थान भरिए —

1.सब
ु ह का समय बहुत ______ होता है ।

2.पक्षी ______ स्वर में चहचहाते हैं।

3.उगता सर्य
ू हमें नई ______ दे ता है ।

4.हमें प्रतिदिन जल्दी ______ चाहिए।

III-हाँ / नहीं
1.सबु ह वातावरण शांत रहता है ।

2.बच्चे दे र से उठें तो स्वस्थ रहते हैं।

3.सर्य
ू हमें ऊर्जा दे ता है ।

IV-पर्यायवाची शब्द

ऊर्जा – __________

V-विलोम शब्द

स्वस्थ –__________

ANNUAL EXAM / SUBJECT:HINDI / CLASS: IV /PAGE NO.1

प्रश्न :2 निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपर्व
ू क पढ़िए और पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए |
हरी-भरी धरती मस् ु काती है ,
नीला नभ संदेश सन ु ाता है ।
पेड़-पौधे हमें जीवन दे त,े
नदियाँ मधरु गीत गाती हैं।
प्रकृति माँ की गोद में रहकर,
हम सख ु -शांति पाते हैं।
जो बच्चा पेड़ों से प्रेम करे ,
वह सद ंु र संसार बनाता है ।

प्रश्न–उत्तर

प्रश्न 1. धरती कैसी है ?

प्रश्न 2. हमें जीवन कौन दे ता है ?

प्रश्न 3. नदियाँ क्या करती हैं?

प्रश्न 4. बच्चा सद
ंु र संसार कैसे बनाता है ?

II.रिक्त स्थान भरो।

1.हरी-भरी ______ मस्

ु काती है ।

2.पेड़-पौधे हमें ______ दे ते हैं।

3.प्रकृति माँ की ______ में रहकर।

4.नदियाँ मधरु ______ गाती हैं।

III.सही / गलत

1. धरती सख
ू ी रहती है । — नहीं

2.पेड़-पौधे हमें जीवन दे ते हैं। — हाँ

3.नदियाँ शोर मचाती हैं। — नहीं

IV.पर्यायवाची शब्द
धरती – __________

V.विलोम शब्द

सद
ंु र – _________

खंड -ख ( व्याकरण )

प्रश्न :3 निम्नलिखित वाक्यों में अशद्

ु धियां छांट कर उन्हें शद्
ु ध करके लिखिए-
1. गंदा कपड़ा मत पहनो।
2. मैं दोपहर के समय पढ़ती हूं।
3. बाहर कोई लड़कियां खड़ी हैं ।
4. वहां आने को लोग बैठे हैं।

प्रश्न :4 शद्
ु ध शब्द छांट कर लिखिए-

क-(i) विद्दालय (ii) विद्यालय

(iii) विदालय (iv) विद्यलय

ख-(i) परिक्षा (ii) पारिक्षा

ANNUAL EXAM / SUBJECT:HINDI / CLASS: IV /PAGE NO.2
 (iii) परीक्षा (iv) परिक्छा

ग-(i) स्वास्थ (ii) स्वास्थ्य

(iii) सवास्थ्य (iv) स्वस्थय

घ-(i) पर्यावरन (ii) पर्यावरण

(iii) पर्यावर्ण। (iv) पर्यावरण

प्रश्न :5: नीचे दिए गए मह

ु ावरों को उनके सही अर्थ से मिलाइए।

कॉलम (क)मह
ु ावरे । कॉलम (ख) अर्थ

1.हाथ बँटाना अपमान होना

2.मँह
ु में पानी आना चौकन्ना होना

3.नाक कटना मदद करना

4.कान खड़े होना किसी स्वादिष्ट चीज को दे खकर मन ललचाना

5.दिल लगाकर पढ़ना ज्यादा लाड़ करना

6.सिर पर चढ़ाना खब
ू मेहनत करना

प्रश्न:6 नीचे दिए गए वाक्यों में उचित स्थान पर विराम चिन्ह लगाइए।

क- आशीष पस्
ु तक पढ़ रहा है

ख- आलू गोभी मटर और टमाटर ले आओ

ग- अरे यह कैसे हो गया

घ- तम्
ु हारे साथ कौन आया है

खंड - ग साहित्य
प्रश्न :7 निम्नलिखित शब्दों के अर्थ लिखिए -
क- संध्या ख. आदे श
ग. कारागार ग. मल्
ू यवान

प्रश्न :8 निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान पर्व

ू क पढ़िए और पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -

पीथियस को फाँसी के लिए ले जाया जा रहा था। तभी उसका मित्र डेमन घोड़े पर सवार होकर वहाँ पहुँचा। उसने जल्लाद से कहा
कि फाँसी का फंदा उसके गले में डाल दिया जाए क्योंकि उसके मित्र को आने में दे र हो गई थी। लेकिन पीथियस ने अपने मित्र
का जीवन बचाने के लिए स्वयं फाँसी चढ़ने की बात कही। दोनों मित्रों की सच्ची मित्रता दे खकर राजा का हृदय पिघल गया और
उसने दोनों को क्षमा कर दिया। यह कहानी हमें सच्चाई, वचनबद्धता और त्याग की भावना सिखाती है ।

प्रश्न 1. पीथियस को कहाँ ले जाया जा रहा था?

प्रश्न 2. डेमन ने जल्लाद से क्या कहा?

प्रश्न 3. राजा ने दोनों मित्रों के साथ क्या किया?

ANNUAL EXAM / SUBJECT:HINDI / CLASS: IV /PAGE NO.3

प्रश्न :9 निम्नलिखित पद्यांश को ध्यान पर्व
ू क पढ़िए और पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

धीरे -धीरे रं ग लट
ु ाती, आई प्यारी साँझ सह
ु ानी।
लौट रहे घर पंछी प्यारे , लौट रही घर गाय इशानी।
लगे बिखरने मोती नभ में , होले-होले चंदा आया।
दादी कहने लगी चाव से, बच्चों को नित नई कहानी

✍️ प्रश्न–उत्तर
प्रश्न 1. साँझ कैसी आई है ?

प्रश्न 2. आकाश में क्या बिखरने लगे?

प्रश्न 3. दादी बच्चों को क्या सन

ु ाती हैं?

प्रश्न:10 निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

क. रास्ता न मिलने पर बादशाह ने कैसी राह चन

ु ी?
ख. डैमन कहां रहता था ?
ग. फांसी से पहले डैमन की क्या इच्छा थी?
घ. शेर पिंजरे से बाहर कैसे आया?

प्रश्न :11 निम्नलिखित चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

क. लोमड़ी ने शेर को कैसे खश
ु किया?
ख. राजा ने डायमंड के सामने क्या शर्त रखी?
ग. महे श दास किस नाम से प्रसिद्ध हुआ ?
घ लड़के ने बादशाह को क्या उत्तर दिया?
ङ. राजा ने डैमन को घर भेजने के लिए क्या शर्त रखी?

खंड -घ रचनात्मक लेखन

प्रश्न :12 अपनी बहन को योगासन के लिए प्रेरित करने के लिए पत्र लिखिये।

प्रश्न :13 भारतवर्ष पर अनच्

ु छे द लेखन लिखिये

ANNUAL EXAM / SUBJECT:HINDI / CLASS: IV /PAGE NO.4

​

ANNUAL EXAM / SUBJECT:HINDI / CLASS: IV /PAGE NO.5

 ब्लूम इं टरनेशनल स्कूल
वार्षिक परीक्षा अभ्यास पत्र (2025-26)
र्वषय :र् ं दी
कक्षा : आठ
पूर्ाां क : 80
समय :3 घंटे

सामान्य निर्दे श :
प्रश्ि पत्र में चार खंड दर्दए गए हैं|
सभी प्रश्ि करिे अनिवायय हैं|
खंड - क अपदठत बोध
प्रश्ि :1 निम्िलिखखत गदयांश को ध्याि पव
ू क
य पद़िए और पछ
ू े गए प्रश्िों के उत्तर र्दीजिए |
मिुष्य के िीवि में समय का अत्यंत महत्त्व है । समय एक बार बीत िािे पर फिर िौटकर िहीं आता। िो व्यजतत
समय का सर्दप
ु योग करता है , वही िीवि में सििता प्राप्त करता है । ववदयार्थी िीवि में समय का सही प्रबंधि
करिा ववशेष रूप से आवश्यक है । यदर्द छात्र प़िाई, खेि और ववश्राम के बीच संति
ु ि बिाए रखें, तो उिका शारीररक
और मािलसक ववकास ठीक प्रकार से होता है । आिस्य और टािमटोि समय की सबसे बडी बबायर्दी है । इसलिए हमें
हर कायय समय पर और परू ी िगि से करिा चादहए।
क.निम्िलिखखत प्रश्िों के उत्तर लिखखए-
1 समय का िीवि में तया महत्त्व है ?
2 ववदयार्थी िीवि में समय प्रबंधि तयों आवश्यक है ?
3 संतुिि बिाए रखिे से तया िाभ होता है ?
4 समय की सबसे बडी बबायर्दी फकसे कहा गया है ?
5 गदयांश का उपयत
ु त शीषयक लिखखए।
. समय का सदप
ु योग करने वाला व्यक्ति तया प्राप्ि करिा है ?
(क) धि
(ख) प्रलसदधध
(ग) सििता
(घ) आराम
ववद्यार्थी जीवन में ककसका ववशेष महत्व बिाया गया है ?
(क) खेि
(ख) ववश्राम
(ग) समय प्रबंधि
(घ) मिोरं िि
समय की सबसे बडी बबाादी ककसे कहा गया है ?
(क) खेि
(ख) ववश्राम
(ग) अध्ययि
(घ) आिस्य और टािमटोि
1. समय एक बार बीत िािे पर फिर __________ िहीं आता।

ANNUAL EXAMINATION / SUBJECT: HINDI / CLASS: 8 /PAGE NO.1

 2. . प़िाई, खेि और ववश्राम के बीच __________ बिाए रखिा आवश्यक है ।

प्रश्ि :2 निम्िलिखखत पदयांश को ध्याि पूवक

य पद़िए और पूछे गए प्रश्िों के उत्तर र्दीजिए |
प्रकृनत हमें लसखाती है ,
नित्य आगे ब़िते िािा।
सूरि रोज़ उगकर कहता,
मेहित को मत ठुकरािा।
िदर्दयााँ बहती रहती हैं,
रुकिा उन्हें ि भाता है ।
िो चिता है निरं तर ही,
वही िक्ष्य को पाता है ।

क. निम्िलिखखत प्रश्िों के उत्तर लिखखए|

1 काव्यांश में प्रकृनत हमें तया लशक्षा र्दे ती है ?
2 सूरि रोज़ उगकर हमें तया संर्देश र्दे ता है ?
3 िदर्दयों का उर्दाहरण तयों दर्दया गया है ?
4 िक्ष्य को कौि प्राप्त करता है ?
5 इस काव्यांश का मुख्य भाव तया है ?

ख. सही ववकल्प चनु िए

काव्याांश में प्रकृति हमें तया ससखािी है ?
(क) आराम करिा
(ख) आगे ब़िते िािा
(ग) रुक िािा
(घ) सोते रहिा
सूरज रोज़ उगकर तया सांदेश दे िा है ?
(क) ववश्राम करिे का
(ख) खेििे का
(ग) मेहित करिे का
(घ) रुकिे का
लक्ष्य को कौन प्राप्ि करिा है ?
(क) िो डरता है
(ख) िो रुक िाता है
(ग) िो निरं तर चिता है
(घ) िो आिस्य करता है
1. नददयााँ बहिी रहिी हैं, __________ उन्हें न भािा है
2. जो चलिा है __________ ही, वही लक्ष्य को पािा है।

खंड -ख व्यावहाररक व्याकरण

प्रश्ि :3 ररतत स्र्थािों की पूनतय कीजिए |
1. वातयांश िो साधारण अर्थय िे र्दे कर ववलशष्ट अर्थय र्दे ते हैं उन्हें .... कहते हैं |
ANNUAL EXAMINATION / SUBJECT: HINDI / CLASS: 8 /PAGE NO.2
2. काव्य को ववभूवषत करिे वािे या सिािे वािे तत्व..... कहिाते हैं|
3. फिया का वह रूप जिससे यह पता चिे फक वह कताय, कमय या भाव में से फकसके अिुसार है ......कहिाता है |
4. एक इकाई के रूप में कायय करिे वािे एक से अधधक पर्दों का योग.....कहिाता है |
5. शब्र्दों का सार्थयक तर्था व्यवजस्र्थत िम जिससे पूणय भाव स्पष्ट हो.....कहिाता है |
6. वातय में इसके बारे में कुछ कहा िाए वह.....कहिाता है |
7. व्याकरण की दृजष्ट से पर्द का पूरा पररचय र्दे िा ही... कहिाता है |
8. जिि वातयों में एक फिया र्दस
ू री फिया पर निभयर हो वे......वातय कहिाते हैं |
9. वातय में प्रयत
ु त शब्र्द......कहिाता है |
10. जिि वातयों में फकसी बात का निषेध होिा प्रकट हो वे......वातय कहिाते हैं |
प्रश्ि :4 मुहावरों के अर्थय लिखखए और वातय में प्रयोग कीजिए|
1. आग बबूिा होिा
2. िह रउगििा
प्रश्ि:5 निम्िलिखखत वातयों को शद
ु ध करके लिखखए |
1 पुस्तकािय ज्ञाि का भंडार होती है |
2. सडक पर बहुत सी गाडी खडी है |
3. मेरे को फकसी िे िही बताया|
प्रश्ि:6 निम्िलिखखत प्रश्िों के सही ववकल्प चनु िए|
1. इिमें से कौि सा अर्थायिंकार का भेर्द है ?
(क ) उपमा (ख ) अिुप्रास (ग ) श्िेष (घ ) यमक
2. ववराम धचन्ह फकतिे प्रकार के होते हैं?
(क ) 12 (ख ) 10 (ग ) 8 (घ ) 5
3. फिया के जिस रूप से यह पता चिे फक वह कताय कमय या भाव के अिुसार है तया कहिाता है ?
(क ) पर्द (ख ) पर्द बंध (ग ) वाच्य (घ ) वातय संश्िेषण
4. पर्दबंध फकतिे प्रकार के होते हैं?
(क ) र्दो (ख ) तीि (ग ) चार (घ ) पांच
5. शुदध वातय वािा उधचत ववकल्प चुनिए |
(क ) मैं यह काम िहीं करा (ख ) मैंिे यह काम िहीं करा (ग ) मैंिे यह काम िहीं फकया
6. भाषा की सबसे छोटी इकाई कौि सी है ?
(क ) वणय (ख ) शब्र्द (ग ) पर्द (घ ) वातय
7. वातय के फकतिे अंग होते हैं?
(क ) चार (ख ) पांच (ग ) तीि (घ ) र्दो
8. वातय में प्रयत
ु त शब्र्द तया कहिाता है ?
(क ) शब्र्दांश (ख ) वातयांश (ग ) पर्द (घ ) पदयांश
9. पर्द फकतिे प्रकार के होते हैं?
(क ) आठ (ख ) सात (ग ) चार (घ )पांच
10. कमय वाच्य में फकसकी प्रधािता होती है ?
(क ) कताय की (ख ) कमय की (ग ) भाव की (घ )फिया की
प्रश्ि :7 निम्िलिखखत वातयों में अशुदधधयां छांटकर उन्हें शुदध करके लिखखए |
1. मेरे को फकसी िे िहीं बताया |
2. ऋतू अपिे धुि में मग्ि रहता है |
3. लशक्षक िे छात्रों को कहा |

ANNUAL EXAMINATION / SUBJECT: HINDI / CLASS: 8 /PAGE NO.3

4. वह आर्दमी बेवकूि है |
5. मैं पांचवें मंजिि पर रहता हूं|
6. र्दशरर्थ के तीि रानियां र्थी

खंड - ग सादहत्य
प्रश्ि :8 निम्िलिखखत शब्र्दों के अर्थय लिखखए|
1.भि
ु ंग 2. तरु 3. तािास 4.र्दे वि
प्रश्ि :9 निम्िलिखखत गदयांश को ध्याि पूवक
य पद़िए और पूछे गए प्रश्िों के उत्तर लिखखए|
“र्दीवार पर दटका वह पत्ता आाँधधयों से िूझता रहा। िॉिसी की आाँखों में पहिी बार हार िहीं, जििीववषा चमकी। उसे
िगा—अगर पत्ता दटक सकता है , तो वह भी िीववत रह सकती है । बाहर बाररश र्थी, भीतर उम्मीर्द।”
1. गदयांश में “पत्ता आाँधधयों से िूझता रहा” का तया आशय है ?
2. िॉिसी की मिःजस्र्थनत में तया पररवतयि दर्दखाई र्दे ता है ? उसे आशा कैसे प्राप्त होती है ?
3. “बाहर बाररश र्थी, भीतर उम्मीर्द”—इस पंजतत के माध्यम से िेखक तया भाव व्यतत करिा चाहता है ?
प्रश्ि :10 निम्िलिखखत काव्यांश को ध्याि पूवक
य पद़िए और पूछे गए प्रश्िों के उत्तर लिखखए|
छांडी मि हरी ववमख
ु ि को संग| िाके संग कुबद
ु धध उपिनत है , परत भिि में भंग||
कहा भयो पय-पाि कराए, ववष िहीं तित भुिंग | कागही कहा कपूर चुगाए, स्वाि िहवाए गंग ||
1. फकसका संग करिे से कुबुदधध उपिती है ?
2. र्दध
ू वपिािे पर भी फकसका स्वभाव पररवनतयत िहीं होता है ?
3. कोए को कपरू चुगिे पर तया होता है होता है ?
प्रश्ि :11 निम्िलिखखत प्रश्िों के उत्तर लिखखए|
1. वक्ष
ृ फकस फकस को शरण र्दे रहे है ?
2. बहरमि की अिोखी किाकृनत तया र्थी ?
3. र्दनु िया की पहिी चिती फिरती तस्वीर कब िी गई र्थी ?
4. कबीरर्दास िी िे ईश्वर का वास कहााँ बताया है ?
5. पोरस िे लमत्रता के ववषय में र्दत
ू से तया कहा ?
6. वक्ष
ृ मंत्र बोिते हुए कब प्रतीत होते है ?
7. वतयमाि र्दौर में िोटोग्रािी फकस प्रकार की हो चुकी है ?
8. ववष्णु भगवि िे मगरमच्छ से फकसकी रक्षा की र्थी ?
प्रश्ि :12 निम्िलिखखत प्रश्िों के उत्तर 25 से 30 शब्र्दों में लिखखए
1. कबीरर्दास िी िे ईश्वर को कहााँ कहााँ खोििे की मिाही की है ?
2. डडजिटि कैमेरो से िोटोग्रािी में तया पररवतयि आया ?
3. सुमेि धचत्र बिाते हुए गीत तयों गुिगुिािे िगी र्थी ?
4. कवी का वक्षृ के िागत ृ गािे से तया आशय है ?
खंड - घ रचिात्मक िेखि
प्रश्ि :13 निम्ि ववषय पर निबंध लिखखए-
महं गाई की समस्या
प्रश्ि :14 निम्ि में से फकसी एक ववषय पर पत्र लिखखए|
शहर की गंर्दी हुई र्दीवारों के ववषय में बताते हुए संपार्दक को पत्र लिखखए |
अर्थवा
बडे भाई दवारा भेिे गए उपहार के लिए धन्यवार्द र्दे ते हुए पत्र लिखखए |
प्रश्ि :15 साबुि का एक आकषयक ववज्ञापि तैयार कीजिए |

ANNUAL EXAMINATION / SUBJECT: HINDI / CLASS: 8 /PAGE NO.4