Министерство науки и высшего образования РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б1.О.09 ЭЛЕМЕНТЫ АЛГЕБРАИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ
Направление подготовки (специальность) 01.04.01 Математика
Профиль подготовки (специализация) [Link] Комплексный анализ
Форма обучения очная
Год набора 2025
ДОКУМЕНТПОДПИСАН
Э_
_____________________ЛЕ
__К
_Т
_РОН
__ Н
__ ОЙ
__ П
___ОД
_ П_
___ИС
__ЬЮ___________
__
Сертификат: 67D50BAE50047080C5AB0FBFE5A022A2
Владелец: ФГАОУВО "СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Красноярск 2025
Действителен: с23октября2024гпо16января2026г
.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Программу составили
1 Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины:
Алгебраическая геометрия удивительно эффективным образом сочетает
методы коммутативной алгебры, геометрии и анализа. Дисциплина «Основы
алгебраической геометрии» призвана ознакомить студентов с основами этого
раздела математики, способствовать выработке геометрической интуиции для
успешной работы в многомерном анализе, в современной абстрактной алгебраической
геометрии, а также созданию базы для изучения различных алгебраизированных
разделов анализа, геометрии и топологии.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
Основной задачей изучения курса является построение методов и подходов
для исследования решений систем алгебраических уравнений, иллюстрация
процветания алгебраической геометрии на основе обмена идеями алгебры,
анализа и геометрии, создание целостной картины современной математики.
1.3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
высшего образования:
Код и наименование индикатора Запланированные результаты обучения по
достижения компетенции дисциплине
ОПК-1 Способен формулировать и решать актуальные и значимые проблемы
математики
ОПК-1.1 Использует Знать основные области применения аппарата
фундаментальные математические изучаемой дисциплины в своей
знания в своей профессиональной профессиональной деятельности.
деятельности Уметь четко определять и формулировать
фундаментальные понятия, утверждения,
факты и методы, лежащие в основе изучаемой
дисциплины.
Владеть фундаментальными понятиями и
методами, лежащими в основе изучаемой
дисциплины, на уровне, достаточном для их
осознанного применения в своей
профессиональной деятельности.
ОПК-1.2 Формулирует Знать примеры математической постановки
математические постановки задач задач в рамках изучаемой дисциплины.
Уметь применять аппарат изучаемой
дисциплины для грамотной постановки
рассматриваемых в ее рамках задач.
Владеть понятиями и методами изучаемой
дисциплины на уровне, позволяющем
грамотно формулировать математическую
постановку задачи.
ОПК-1.3 Решает актуальные и Знать примеры актуальных и значимых
значимые проблем математики проблем математики, связанных с
содержанием изучаемой дисциплины.
Уметь пояснять, какой вклад в решение
актуальных и значимых проблем математики
вносит применение понятийного аппарата
изучаемой дисциплины.
Владеть понятийным аппаратом изучаемой
дисциплины на уровне, позволяющем
пояснять его применение в вопросах решения
актуальных и значимых проблем математики.
Дисциплина реализуется без применения ЭО и ДОТ
2 Объем дисциплины (модуля)
Всего,
зачетных Семестр
Вид учебной работы
единиц
(акад.час) 1
Общая трудоемкость
дисциплины 3 () ()
Контактная работа с
1 (36) 1 (36)
преподавателем:
занятия лекционного типа 0,5 (18) 0,5 (18)
практические занятия 0,5 (18) 0,5 (18)
Самостоятельная работа
2 (72) 2 (72)
обучающихся
Вид промежуточной аттестации
(Зачет) Зачёт
3 Содержание дисциплины (модуля)
Часы в
№ Вид Объем Семестр
Темы занятия эл. РО Мероприятия текущего контроля и ПА
п/п работ часов /курс
формате
Раздел 1. Основы теории базисов Грёбнера
ОПК-
1. Алгебра полиномов и аффинные алгебраические многообразия.
1.1,ОПК-
1. Лек 2. Базисы Грёбнера и их свойства. 5 1
1.2,ОПК-
3. Критерий Бухбергера.
1.3
1. Базисы Грёбнера и теорема Гильберта о базисе. ОПК-
2. Деление в кольце многочленов от многих переменных. 1.1,ОПК-
2. Пр 7 1
3. Алгоритм Бухбергера. 1.2,ОПК-
4. Элементарные приложения базисов Грёбнера. 1.3
ОПК-
1.1,ОПК-
3. Ср Самостоятельная работа. 24 1
1.2,ОПК-
1.3
Раздел 2. Теория исключения
ОПК-
1. Исключение с помощью Базисов Грёбнера.
1.1,ОПК-
1. Лек 2. Геометрия исключения. 6 1
1.2,ОПК-
3. Исключение и результанты.
1.3
ОПК-
1. Мономиальные порядки исключения. 1.1,ОПК-
2. Пр 4 1
2. Полиномиальные отображения. 1.2,ОПК-
1.3
ОПК-
1.1,ОПК-
3. Ср Самостоятельная работа. 24 1
1.2,ОПК-
1.3
Раздел 3. Алгебро-геометрический словарь
1. Теорема Гильберта о нулях. ОПК-
2. Идеал-многообразие соответствие и радикальные идеалы. 1.1,ОПК-
1. Лек 7 1
3. Неприводимые многообразия и простые идеалы. 1.2,ОПК-
4. Разложение многообразия на неприводимые. 1.3
1. Операции над идеалами. ОПК-
2. Замыкание по Зарисскому. 1.1,ОПК-
2. Пр 7 1
3. Примарное разложение. 1.2,ОПК-
4. Алгебро-геометрические модели в естественных науках. 1.3
ОПК-
1.1,ОПК-
3. Ср Самостоятельная работа. 24 1
1.2,ОПК-
1.3
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Печатные и электронные издания:
1. Мамфорд Д. Красная книга о многообразиях и схемах:перевод с английского.
- Москва: МЦНМО, 2007. - 295 с..
2. Бурбаки Н., Голод Е. С. Коммутативная алгебра:перевод с французского. -
Москва: Мир, 1971. - 707 с..
3. Зарисский О., Самюэль П., Введенский О. Н., Демушкин С. П., Тюрин А. Н.,
Узков А. И. Коммутативная алгебра: Том 1:перевод с английского. - Москва:
Издательство иностранной литературы, 1963. - 373 с..
4. Почекутов Д. Ю., Цих А. К. Основы алгебраической геометрии
[Электронный ресурс]:[учеб-метод. материалы к изучению дисциплины
для ...[Link] Комплексный анализ]. - Красноярск: СФУ, 2017. - – Режим доступа:
[Link] .
4.3 Интернет-ресурсы, включая профессиональные базы данных и
информационные справочные системы:
1. Sturmfels B. Algorithms in Invariant Theory. Second Edition.
SpringerWienNewYourk, 2008. – 197с. [Link]
2. [Link] Bases. Statistics and [Link] Japan, 2013. –
474с [Link]
3. Cox D., Little J., O’[Link] Algebraic Geometry. Graduate texts in
mathematics. Vol.185. Springer, 2005. – 572с.
[Link]
5 Фонд оценочных средств
Фонд оценочных средств является приложением к рабочей программе
дисциплины (модуля), хранится на кафедре, обеспечивающей преподавание данной
дисциплины (модуля).
6 Материально-техническая база, необходимая для осуществления
образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий
семинарского типа, укомплектованные мебелью и техническими средствами обучения
(меловые и маркерные доски, мел или маркер).
Освоение дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
здоровья, в зависимости от нозологий, осуществляется с использованием средств
обучения общего и специального назначения.