Тест №1 б) «Основы фонологии»;

Тест по дисциплине: «История в) «Опыт исторической грамматики русского

лингвистических учений для магистрантов 1-го языка»;
курса » г) «Принципы истории языка».
1.Основателями сравнительно – исторического 9. Представителями логистического направления в
языкознания являются : языкознании являются:
а) В.фон Гумбольдт, И.Гердер ,А. Шлейхер; а) Г.Венкер, Ж.Жильерон,Р.Мерингер;
б) М.Рапп,А.Уитни,М.Мюллер; б) А.Лескин, К.Бругман, Г.Пауль, Б.Дельбрюк;
в) Ф.Бопп, Я.Гримм, Р.Раск, А.Х.Востоков; в) Дж.Бертони, М.Бартоли, В.Пизани;
г) Ф.И.Буслаев, А.А.Шахматов. г) Ф.И.Буслаев, В.А.Богородицкий,
2. Разграничение языкознания и филологии связано А.А.Шахматов,И.И.Мещанинов.
с лингвистической деятельностью: 10. Представление о языке как индивидуальной
а) Ф.Боппа; психофизической (психофизиологической)
б) А.Шлейхера; деятельности является центральной посылкой
в) Ф.И..Буслаева; данного направления в языкознании:
г) А.А.Шахматова. а) сравнительно - историческое языкознание;
3. Выберите правильно ФИО основоположников б) младограмматизм;
теории словосочетания: в) логическое языкознание;
а) Ф.Ф.Фортунатов, А.М.Пешковский; г) эстетизм.
б) А.Н.Гвоздев, Н.Ю.Шведова; 11. Ф.Ф.Фортунатов – основатель и глава:
в) н.И.Филичева, Ю.В.Фоменко; а) Казанской лингвистической школы;
г) Д.А.Штеллинг, Л.С.Бархударов. б) Московской лингвистической школы;
4. Представители натуралистического направления в) Лейпцигской школы;
языкознания: г) Пражского лингвистического кружка.
а) распространяли принципы и методы 12. Важнейшим элементом грамматической теории
естественных наук на изучение языка и речевой Ф.Ф.Фортунатова является учение о:
деятельности; а) грамматической форме;
б) рассматривали язык как феномен б) грамматическом значении;
психологического состояния и деятельности в) лексическом значении;
человека; г) грамматическом содержании.
в) изучали язык в его отношении к мышлению и 13. В «Синтаксисе русского языка»
знанию; А.А.Шахматова описывается:
г) показали сложность языка в территориальном и а) теория слова как центральной единицы
социальном отношении. синтаксиса;
5. А.Шлейхер, вслед за А.Шлегелем, выделял три б) теория текста как центарльной единицы
класса языков; синтаксиса;
а) изолирующие,или односложные языки; в) теория словосочетания как центральной
б) агглютинативные языки; единицы синтаксиса;
в) инкорпорирующие языки; г) теория предложения как центральной единицы
г) флективные языки. синтаксиса.
6. В отличие от Гумбольдта, этот ученый 14.Поиски нового подхода к языку в конце ХIХ и
рассматривает дух лишь как умственную начале ХХ вв.
деятельность, зависимую от языка; он считает , что Характеризуются критикой младограмматиков
дух без языка оказывается невозможным , так как за:
«сам образуется при помощи языка и язык в нем а) сугубо эмпирический подход к языковому
есть первое по времени событие»: материалу;
а) Ф.Ф.Фортунатов; б) отказ от постановки кардинальных
б) В.А. Богородицкий; теоретических проблем и от философии языка;
в) А.А.Потебня; в) ярко выраженный натурализм;
г) Л.Ельмслев. г) ярко выраженный психологизм.
7. Представители психологического напрвления в 15. Пердставителями социологического
языкознании обьясняли образование языковых направления в языкознании являются:
единиц психологическими законами: а) Ф.де Соссюр,А.Мейе, Ж.Вандриес,Ш.Балли;
а) ассимиляции; б) Э.Бенвенист, А.Сеше, А.Соммерфельт;
б) диссмиляции; в) Ф.Бопп,Я.Гримм,Р.Раск,А.Х.Востоков;
в) ассоциации; г) Г.Фосслер,А.А.Шахматов.
г) апперцепции. 16. По Л.Ельмслеву , совокупность навыков,
8.Лингвистические взгляды Ф.И.Буслаева принятых в данном социальном коллективе и
отражены в его работах: определяемых фактами наблюдаемых прявлений –
а) «О преподавании отечественного языка»; это:
а) языковая норма; 25. Данная отрасль лингвистики изучает
б) языковой узус; отношения, связывающие элементы языка в
в) языковая схема; порядке временной последовательности:
г) языковой акт. а) синхроническая лингвистика;
17. Описание фактов языка, но не обьяснение их б) диахроническая лингвистика;
является главной задачей данного направления в) внешняя лингвистика;
лингвистики: г) внутренняя лингвистика.
а) неолингвистика;
б) лингвистическая география;
в) бихевиоризм;
г) дескриптивная лингвистика.
18. Представителями датского структурализма
являются:
а) Г.Венкер,Ж.Жильерон,Р.Мерингер;
б) В.Брендаль,Х.Ульдалль, Л.Ельмслев;
в) Дж.Бертони,М.Бартоли,В.Пизани,Дж.Бонфанте;
г) Ф.де Соссюр,А.Мейе, Ж.Вандриес,Ш.Балли.
19. Кто из лингвистов рассматривал язык и речь
как две стороны более общего явления – речевой
деятельности, которая, являясь «одновременно
физической , физиологической и психической ...
помимо того , относится и к сфере
индивидуального и социального»:
а) Ф.де Соссюр;
б) Л.В.Щерба;
в) А.М.Пешковский;
г) В.фон Гумбольдт.
20. Первые попытки генеалогической
классификации языков отражены в работах:
а) Г.Постеллуса,И.Ю.Скалигера,Г.В.Лейбница;
б) европейских лингвистов конца ХІХ в;
в) Ф.Боппа, Я.Гримма, В.фон Гумбольдта,
А.Х.Востокова;
г) Г.Венкер, Ж.Жильерон, Р.Мерингер.
21.Основные принципы трансформационного
метода были сформулированы:
а) А.Х.Востоковым;
б) З.Харрисом,Н.Хомским;
в) А.Шлейхером;
г) Н.С.Трубецким.
22. И.А.Бодуэн де Куртенэ – основатель:
а) Казанской лингвистической школы;
б) Московской лингвистической школы;
в) Лейпцигской школы;
г) Пражского лингвистического кружка

23. Основные положения младогамматизма

подвергались критике представителями:
а) Лейпцигской школы языкознания;
б) направления «слов и вещей»;
в) лингвистической географии;
г) школы эстетизма К.Фосслера.
24. Лингвистические взгляды Н.С.Трубецкого
отражены в его работе:
а) «О преподавании отечественного языка»;
б) «Основы фонологии»;
в) «Курс общей лингвистики»;
г) «Принципы истории языка».
 №2 передвижения ударения в балтийских и
славянских языках:
1. Область языкознания, обьектом которой а) Ф.Ф.Фортунатов;
являются родственные , т.е. генетически связанные б) В.А.Богородский;
языки: в) Л.Ельмслев;
а) общее языкознание; г) А.А.Потебня.
б) сравнительно – историческое языкознание; 8. Основные положения младогамматизма
в) направление «слов и вещей» подвергались критике представителями:
г) младограмматизм а) Лейпцигской школы языкознания;
2. Г.Штейнталь полагал, что язык: б) напрвления «слов и вещей»;
а) представляет собой беспрерывную деятельность в) лингвистической географии;
духа; г) школы эстетизма К.Фосслера.
б) является природным организмом; 9. Лингвистические взгляды Н.С.Трубецкого
в) есть психофизиологическая деятельность отражены в его работе:
человека; а) «О преподавании отечественного языка»;
г) есть развертывающаяся в пространстве и во б) «Основы монологии»;
времени языковая деятельность совокупности в) «Курс общей лингвистики»;
индивидов , составляющих общество. г) «Принципы истории языка».
3. Представителями неолингвистики являются: 10.Представители неолингвистики определяли
а) Г.Венкер, Ж.Жильерон, Р.Мерингер; язык как:
б) Ф.Ф.Фортунатов, Ф.Бопп; а) совокупность эстетических категорий;
в)Дж.Бертони, М.Бартоли, В.Пизани, б) социальную категорию;
Дж.Бонфанте; в) каталог грамматических категорий;
г) Ф.И.Буслаев, В.А.Богородицкий, А.А. г) систему изогласс, «соединяющих
Шахматов,И.И.Мещанинов. индивидуальные лингвистические акты».
4. Главную причину языковых изменений 11. Методологическая основа лингвистической
младограмматики видели: концепции К.Фосслера бсзируется на :
а) во внутрилингвистических факторах; а) философии немецкого идеализма;
б) в развертывающейся в пространстве и во б) лингвистических взглядах Б.Кроче;
времени языковой деятельности совокупности в) философии языка В.фон Гумбольдта;
индивидов, составляющих общество, а не в г) лингвистической концепции л.Ельмслева.
психике отдельного человека; 12. Ф.де Соссюр , различая язык и
в) в изменении духовной жизни народов , культуры речь ,утверждал ,что :
, и .т. вне языка; а) язык социален;
г) в строении самого языка как самодвижущейся б) язык противостоит речи как потенция ее
системы, в процессе формирования которой реализации;
происходит ее саморазвитие. в) изучение каждой из сторон речевой
5. В научной деятельности этого ученого выделяют деятельности должно быть совместным;
два периода: г) речь индивидуальна.
1) 1860-1865 гг.- разработка философско – 13. Данная отрасль лингвистики изучает
психологической теории языка на базе отношения, связывающие элементы языка в
критического осмысления идей В.фон Гумбольдта , порядке временной последовательности:
психологической теории И.Гербарта, этнической а) синхроническая лингвистика;
психологии М.Лацаруса и Г.Штейнталя: б) диахроническая лингвистика;
2 ) 1865-1891 гг.- разработка вопросов в) внешняя лингвистика;
диалектологии , грамматики и фонетики русского г) внутренняя лингвистика.
языка, отчасти и других славянских языков: 14. В 20-40 – е гг.ХХ в. складываются следующие
а) Ф.Ф.Фортунатов; школы структурализма:
б) В.А.Богородский; а) Пражский лингвистический кружок;
в) Л.Ельмслев; б) датский структурализм;
г) А.А.Потебня. в) направление «слов и вещей»;
6. И.А.Бодуэн де Куртенэ – основатель: г) дескриптивная лингвистика в США.
а) Казанской лингвистической школы; 15. Выберите имя одного из основателей
б) Московской лингвистической школы; арабского языкознания :
в) Лейпцигской школы; а) Аль – Халиль ибн Ахмед;
г) Пражского лингвистического кружка. б) Панини;
7. С именем этого ученого связано описание 1-й и в) Дионисий фракийский;
2-й палатализаций в славянских языках, разработка г) Иби аль – Аибари.
исторической акцентологии, открытие 16. Фундаментальными проблемами, которые
одновременно с Ф.де Соссюром закона рассматривал Л.Блумфилд, являются:
а) обнаружение соответствия языковых форм а) «О преподавании отечественного языка»;
логическим категориям; б) «Основы фонологии»;
б) проблема создания языковых постулатов; в) «Опыт исторической грамматики русского
в) проблема языкового значения; языка»;
г) создание теории уровней языка. г) «Принципы истории языка».
17. Двусторонная зависимость, имеющая место
между двумя элементами, которые не существует 22. Ф.Ф.Фортунатов – основатель и глава:
один без другого (между существительным и а) Казанской лингвистической школы;
глаголом , подлежащим и сказуемымы), - это: б) Московской лингвистической школы;
а) интердепенденция; в) Лейпцигской школы;
б) детерминация; г) Пражского лингвистического кружка.
в) изогласса,; 23. Представителями социологического
г) констелляция. направления в языкознании являются:
18. Одна из главных заслуг И.А.Бодуэна де а) Ф.де Соссюр,А.Мейе, Ж.Вандриес,Ш.Балли;
Куртенэ в лингвистике состоит в том, что он: б) Э.Бенвенист, А.Сеше, А.Соммерфельт;
а) построил теорию фонемы и фонетических в) Ф.Бопп,Я.Гримм,Р.Раск,А.Х.Востоков;
чередований; г) Г.Фосслер,А.А.Шахматов.
б) одним из первых занялся типологическим 24. По Л.Ельмслеву , совокупность навыков,
изучением языков; принятых в данном социальном коллективе и
в) установил сходство флексий; определяемых фактами наблюдаемых прявлений –
г) развил учение о форме в языке. это:
19. Основателями сравнительно – исторического а) языковая норма;
языкознания являются : б) языковой узус;
а) В.фон Гумбольт, И.Гердер ,А.Шлейхер; в) языковая схема;
б) М.Рапп,А.Уитни,М.Мюллер; г) языковой акт.
в) Ф.Бопп, Я.Гримм, Р.Раск, А.Х.Востоков; 25. Представителями датского структурализма
г) Ф.И.Буслаев, А.А.Шахматов. являются:
20. А.Шлейхер, вслед за А.Шлегелем, выделял три а) Г.Венкер,Ж.Жильерон,Р.Мерингер;
класса языков: б) В.Брендаль,Х.Ульдалль, Л.Ельмслев;
а) изолирующие,или односложные,языки; в) Дж.Бертони,М.Бартоли,В.Пизани,Дж.Бонфанте;
б) агглютинативные языки; г) Ф.де Соссюр,А.Мейе, Ж.Вандриес,Ш.Балли.
в) инкорпорирующие языки;
г) флективные языки.
21. Лингвистические взгляды Ф.И.Буслаева
отражены в его работах: