Министерство науки и высшего образования РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ФТД.В.02 Пакеты прикладных программ

наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом

Направление подготовки / специальность

01.03.04 Прикладная математика

Направленность (профиль)
01.03.04 Прикладная математика

Форма обучения очная

Год набора 2023

ДОКУМЕНТПОДПИСАН
Э_
_____________________ЛЕ
__К
_Т
_РОН
__ Н
__ ОЙ
__ П
___ОД
_ П_
___ИС
__ЬЮ___________
__
Сертификат: 0082d105bb4b144bee62e009ea3e4216d8
Красноярск 2023
Владелец: ФГАОУВО "СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Действителен: с14июля2023гпо06октября2024г
.
 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Программу составили
к.п.н., Доцент, Есин Р.В.
должность, инициалы, фамилия

2
 1 Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины
Изучение основных принципов, используемых в разработке
интегрированных программных продуктов.
Изучение структуры, состава и назначения компонентов
интегрированного ПО, а также средств организации взаимодействия между
компонентами и инструментальных средств расширения функциональности.
Формирование навыков работы со средствами автоматизации решения
прикладных задач.
Формирование навыков использования встроенных средств разработки.
1.2 Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:

- знать принципы построения прикладных информационных систем

- уметь использовать современные программные средства для обработки
разнородной информации;
- уметь автоматизировать процесс решения прикладных задач с
помощью встроенных языков программирования;
- иметь представление о современном состоянии и тенденциях развития
рынка прикладного ПО.
1.3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
(модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения
образовательной программы
Код и наименование индикатора Запланированные результаты обучения по дисциплине
достижения компетенции
ПК-2: Способен самостоятельно изучать новые разделы фундаментальных наук
ПК-2.1: Знать теоретические знать принципы построения прикладных
основы фундаментальных информационных систем
наук и их задачи; подходы к
изучению новых подходов
изучения фундаментальных
наук.
ПК-2.2: Уметь творчески уметь использовать современные программные
применять полученную средства для обработки разнородной информации;
научную информацию в своей уметь автоматизировать процесс решения
профессиональной прикладных задач с помощью встроенных языков
деятельности; программирования;
ПК-2.3: Владеть методами владеть информацией о современном состоянии и
овладения новой информации, тенденциях развития рынка прикладного ПО.
навыками изучения новых
разделов фундаментальных
наук.

1.4 Особенности реализации дисциплины

Язык реализации дисциплины: Русский.

3
Дисциплина (модуль) реализуется без применения ЭО и ДОТ.

4
 С
2. Объем дисциплины (модуля) е
м
е
Всего, с
зачетных т
Вид учебной работы
единиц р1
(акад.час)

Контактная работа с
0,5 (18)
преподавателем:

практические занятия 0,5 (18)

Самостоятельная работа
1,5 (54)
обучающихся:

курсовое проектирование
Нет
(КП)
курсовая работа (КР) Нет

5
 3 Содержание дисциплины (модуля)
3.1 Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план занятий)
Контактная работа, ак. час.
Занятия семинарского типа
Занятия
Самостоятельная
лекционного
№ Семинары и/или Лабораторные работа, ак. час.
Модули, темы (разделы) дисциплины типа
п/п Практические работы и/или
занятия Практикумы
В том В том В том В том
Всего числе в Всего числе в Всего числе в Всего числе в
ЭИОС ЭИОС ЭИОС ЭИОС
1. Система компьютерной алгебры Mathcad
1. Система компьютерной алгебры Mathcad 10
2. Система компьютерной алгебры Mathcad 24
2. Система компьютерной алгебры Maple
1. Система компьютерной алгебры Maple 8
2. Система компьютерной алгебры Maple 30
Всего 18 54

6
 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Печатные и электронные издания:
1. Гурский Д. А. Вычисления в MathCAD(Минск: Новое знание).

2. Ракитин В. И. Руководство по методам вычислений и приложения

MATHCAD: учеб. пособие для вузов(Москва: ФИЗМАТЛИТ).
3. Кирсанов М. Н., Кузнецова О. С. Алгебра и геометрия. Сборник задач и
решений с применением системы Maple: Учебное пособие(Москва:
ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М").
4. Дьяконов В. П. Maple 10/11/12/13/14 в математических расчетах(Москва:
ДМК Пресс).
5. Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В. Решение задач вычислительной
математики в пакетах Mathcad 12, MATLAB 7, Maple 9: монография
(Москва: НТ-Пресс (NT Press)).

4.2 Лицензионное и свободно распространяемое программное

обеспечение, в том числе отечественного производства (программное
обеспечение, на которое университет имеет лицензию, а также свободно
распространяемое программное обеспечение):
1. Для проведения занятий редполагается применение вычислительной
техники и стандартных пакетов прикладных программ (MS Office,
MathCad, MathLab, Maple и др.).
4.3 Интернет-ресурсы, включая профессиональные базы данных
и информационные справочные системы:
1. Наличие электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) и
электронной информационно-образовательной среды СФУ, которые
обеспечивают возможность индивидуального доступа для каждого
обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети
Интернет, как на территории СФУ, так и вне университета.
5 Фонд оценочных средств
Оценочные средства находятся в приложении к рабочим программам
дисциплин.

6 Материально-техническая база, необходимая для осуществления

образовательного процесса по дисциплине (модулю)
- учебные аудитории для проведения семинарских занятий (компьютерный
класс) с мультимедийным оборудованием, маркерными досками и
проекторами, имеющие выход в Интернет и доступ к электронным
образовательным ресурсам;
- библиотеку, имеющую рабочие места для студентов, оснащенные
компьютерами с доступом к базам данных, локальной сети университета и
Интернету.