Министерство науки и высшего образования РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б1.В.06 Дополнительные главы теории функций многих

комплексных переменных
наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом

Направление подготовки / специальность

01.04.01 Математика

Направленность (профиль)
[Link] Комплексный анализ

Форма обучения очная

Год набора 2022

ДОКУМЕНТПОДПИСАН
Э_
_____________________ЛЕ
__К
_Т
_РОН
__ Н
__ ОЙ
__ П
___ОД
_ П_
___ИС
__ЬЮ___________
__
Сертификат: 6EA173892A8A 5ACD E60C 3E69C5A6A666
Красноярск 2022
Владелец: ФГАОУВО "СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Действителен: с24мая2022гпо17авг
уста2023г
.
 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Программу составили
к.ф.-м.н., доцент, Щуплев А.В.
должность, инициалы, фамилия

2
 1 Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины
Многомерный комплексный анализ является важной составной частью
анализа и является фундаментом многих разделов современной геометрии,
топологии и теоретической физики, основные понятия которых (например,
многообразие, пучок, зеркальная симметрия) часто наглядно иллюстрируются
на его материале.
Курс «Дополнительные главы теории функций многих комплексных
переменных» ставит целью ознакомление студентов с основами теории
аналитических множеств как раздела современного многомерного
комплексного анализа; формирование представлений о единстве математики
на примере совместного использования алгебраических, топологических и
аналитических методов; создание базы для изучения различных разделов
анализа, геометрии и топологии.

1.2 Задачи изучения дисциплины

Основными задачами изучения курса являются: изучение понятия и
основных свойств комплексных аналитических множеств; овладение
методами использования подготовительной теоремы Вейерштрасса в
комплексном анализе; получение представления о локальной структуре
аналитических множеств.
1.3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
(модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения
образовательной программы
Код и наименование индикатора Запланированные результаты обучения по дисциплине
достижения компетенции
ПК-1: Способен применять в научно-исследовательской деятельности знания
математических и естественных наук, основ программирования и
информационных технологий
ПК-1.1: Обладает Знать: понятийный аппарат изучаемой дисциплины.
достаточными Уметь: применять понятийный аппарат изучаемой
фундаментальными дисциплины для проведения научных исследований
теоретическими и в связанных с ней областях профессиональной
практическими знаниями деятельности.
математических и Владеть: понятийным аппаратом изучаемой
естественных наук, основ дисциплины и методологией научной деятельности
программирования и на уровне, достаточном для проведения научных
информационных технологий исследований в связанных с изучаемой дисциплиной
для проведения в конкретной профессиональных областях.
области профессиональной
деятельности

3
ПК-1.2: Решает научные Знать: принципы построения научной работы,
задачи в соответствии с современные методы сбора и анализа материала,
поставленной целью и в способы аргументации, реализуемые в рамках
соответствии с выбранной изучаемой дисциплины.
методикой Уметь: использовать современные технологии сбора
и обработки материала для анализа, а также способы
аргументации, реализуемые в рамках изучаемой
дисциплины.
Владеть: принципами построения научной работы на
уровне, достаточном для их применения на практике
в рамках изучаемой дисциплины.

1.4 Особенности реализации дисциплины

Язык реализации дисциплины: Русский.
Дисциплина (модуль) реализуется без применения ЭО и ДОТ.

4
 С
2. Объем дисциплины (модуля) е
м
е
Всего, с
зачетных т
Вид учебной работы
единиц р1
(акад.час)

Контактная работа с
1,06 (38)
преподавателем:

занятия лекционного типа 0,53 (19)

практические занятия 0,53 (19)

Самостоятельная работа
1,94 (70)
обучающихся:

курсовое проектирование
Нет
(КП)
курсовая работа (КР) Нет
Промежуточная аттестация 1 (36)
(Экзамен)

5
 3 Содержание дисциплины (модуля)
3.1 Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план занятий)
Контактная работа, ак. час.
Занятия семинарского типа
Занятия
Самостоятельная
лекционного
№ Семинары и/или Лабораторные работа, ак. час.
Модули, темы (разделы) дисциплины типа
п/п Практические работы и/или
занятия Практикумы
В том В том В том В том
Всего числе в Всего числе в Всего числе в Всего числе в
ЭИОС ЭИОС ЭИОС ЭИОС
1. Элементы теории аналитических множеств.
1. Подготовительная теорема Вейерштрасса. 3
2. Дискриминантное множество. 3
3. Дивизор функции. 3
4. Определение и основные свойства аналитических
3
множеств.
5. Регулярные и особые точки. 3
6. Локальное представление множеств коразмерности 1. 2
7. Кратность аналитического множества. 2
8. Подготовительная теорема Вейерштрасса. 3
9. Дискриминантное множество. 4
10. Основные свойства аналитических множеств. 4
11. Регулярные и особые точки. 4
12. Кратность аналитического множества. 4

6
 13. Изучение теоретического материала. 70
14.
Всего 19 19 70

7
 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Печатные и электронные издания:
1. Шабат Б. В. Введение в комплексный анализ: Ч. 2. Функции нескольких
переменных: учебник для университетов по специальностям
"Математика", "Механика": [в 2 ч.](Санкт-Петербург: Лань).
2. Кытманов А. М., Мысливец С. Г. Интегральные представления и их
приложения в многомерном комплексном анализе: монография
(Красноярск: ИПК СФУ).
3. Хермандер Л., Шабат Б. В. Введение в теорию функций нескольких
комплексных переменных: перевод с английского(Москва: Мир).
4. Эрве М. Функции многих комплексных переменных. Локальная теория:
перевод с английского(Москва: Мир).
5. Чирка Е. М. Комплексные аналитические множества: монография
(Москва: Наука, Гл. ред. физ.-мат. лит.).
6. Ганнинг Р., Росси Х. Аналитические функции многих комплексных
переменных: перевод с английского(Москва: Мир).

4.2 Лицензионное и свободно распространяемое программное

обеспечение, в том числе отечественного производства (программное
обеспечение, на которое университет имеет лицензию, а также свободно
распространяемое программное обеспечение):
1. Специальное программное обеспечение в учебном процессе по данной
дисциплине не используется. Для самостоятельной работы у студентов
должен быть доступ к электронному каталогу НБ СФУ и в кабинет
магистра.
4.3 Интернет-ресурсы, включая профессиональные базы данных
и информационные справочные системы:

5 Фонд оценочных средств

Оценочные средства находятся в приложении к рабочим программам
дисциплин.

6 Материально-техническая база, необходимая для осуществления

образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий
семинарского типа, укомплектованные мебелью и техническими средствами
обучения (меловые и маркерные доски, мел или маркер).

Освоение дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными

возможностями здоровья, в зависимости от нозологий, осуществляется с
использованием средств обучения общего и специального назначения.