Impactul pedagogiei digitale asupra
elevilor-avantaje și dezavantaje
Bardacov Victoria
Profesor de matematică
Grad didactic I
IPCEC
Pedagogia este știința de a învăța să fii, de a învăța să știi,
de a învăța să înveți, de a învăța să relaționezi.
Pedagogia digitală dezvoltă competențele elevilor pe verticală cît și pe
orizontală
Pedagogia digitală determină:
-Provocare
-Industrializarea cunoștințelor
-Un domeniu necercetat pînă la sfîrșit
-Oportunități pentru elevi, profesori, părinți
-Consecințe sociale semnificative, racordate la
cerințele societății de astăzi.
Scopul pedagogiei digitale :
-Favorizează structurarea informației primite
-Îmbină metode și forme interactive în procesul
învățării
-Dezvoltă flexibilitatea gândirii la elevi
-Modelează situații reale care necesită aplicarea
competențele dobândite
-Oferă un teren vast de experimente în orice domeniu
studiat
Avantajele pedagogiei digitale pentru subiectul
educației
-Accesibilitate și utilitate interactivă a informației
(multidimensionala, multisarcină)
-Învățarea specializată a sarcinilor (informația este prelucrată la nivel
diferit)
-Modelarea socială prin comunicare interactivă
(Studii la distanță,schimb de experiență-forumuri
specializate,comunități specifice)
-Creșterea vitezei de accesare a informației
( Cunoștințele se asimilează eficient, dezvoltarea competențelor și
abilităților digitale, accesul la bibliotecile virtuale)
Avantajele pedagogiei digitale pentru profesor
-Dezvoltarea profesională(în pas cu necesitățile societății)
-Aplicarea metodelor interactive în procesul educației
-Time managment reușit (aplicațiile digitale în procesul evaluării,
predării)
-Registru electronic, agenda electronică(informația amplă despre
succesele elevului pentru părinți)
-Formarea competențelor de la model unidirecțional la un model
multidercțional
-Modelarea situațiilor reale în dependență de disciplina de studiu
Dezavantajele pentru profesor
-Accentul este pus pe competențele dobîndite, dar este redusă
comunicarea pe viu
-Automatizarea procesului educațional
-Creșterea volumului informației oferit
-Necesită de a acorda timp pentru a dezvolta cultura
informațională la elevi
-Evoluția continuă a celor mai noi tehnologii digitale (tablă
interactivă,echipamente pentru efectuarea lucrarilor de laborator
etc ) , necesită timp pentru a forma abilități de lucru cu ele.
Dezavantajele pentru elev
-Accesul la multă informație (informația nu este asimilată , este
tratată superficial uneori)
-Lenea –apare ca consecință a reducerii efortului depus pentru a
învăța
-Securitatea în internet (rețelele de socializare, informația care
nu este verificată ca conținut)
-Lipsa motivației pentru a învăța (excesul de informație)
-Blocaj de comunicare(exprimarea și expunerea ideilor, părerilor
pentru un public viu) .