SUBIECTUL LECȚIEI: NORMELE
DE PUNCTUAȚIE ALE LIMBII
ROMÂNE.
Ce este
punctuația?
Punctuația
Este un sistem de semne grafice
conven ț ionale care servesc pentru
a marca în scris pauzele,
întreruperea ș irului vorbirii,
intona ț ia, momentele afective,
raporturile sintactice ale unui
enun ț .
Linia de dialog [-]
Linia de dialog indică
începutul vorbirii directe
(a fiecărui personaj)
Exemplu: - Vino aici, a spus el.
Ghilimele [„ ” ]
Sunt semne de punctua ț ie cu
ajutorul cărora închidem între
ele un citat sau un titlu.
Exemplu: „ Lacul codrilor albastru,
Nuferi galbeni îl încarcă ”
( „Lacul”, M. Eminescu )
Ghilimele [„ ” ]
Indică folosirea unui cuvânt cu
sens figurat.
Exemplu:
Valoarea „estetică”a unei asemenea
lucrări nu ne impresionează.
Ghilimele [„ ” ]
Marchează cuvintele unui
personaj (în locul liniei de
dialog).
Exemplu: „ În ț elepciunea e rară ”,
zise bunicul
Semnul de întrebare [?]
Se folosește la sfârșitul
propozițiilor/frazelor interogative
(afirmative sau negative).
Exemplu: „ - Dar tu știi pentru ce loc e
concurs, Ghiță ? ”
( „Triumful talentului ”, [Link])
Semnul de exclamare[!]
Se folosește la sfârșitul
propozițiilor/frazelor exclamative
(afirmative sau negative).
Exemplu: „Dar vocea de dincolo adaogă:
- Coniță! uite Ionel vrea să-mi răstoarne
mașina! ”
( „Vizită”, [Link])
Semnul de exclamare[!]
Desparte un vocativ sau o interjecție
de restul enunțului.
Exemplu: Oana! Ai susținut examenul!
Of ! Ce zăpușeală !
Punctele de suspensie [...]
Marchează o întrerupere în cursul
vorbirii (al gândirii).
Exemplu: Nu știu ce să spun ... Cred că
are dreptate ... poate..., dar, totuși ...
Punctul [.]
Se pune la sfârșitul propozițiilor
enunțiative(afirmative sau negative).
Exemplu: Ai apucat pisica de coadă,
învârtește-o să nu te zgârie .
Două puncte [:]
Se folosește înaintea unei enumerări.
Exemplu: Căutăm în text : epitete,
comparații, metafore.
Două puncte [:]
Arată începutul vorbirii directe
(vorbirea unui personaj).
Exemplu: I-a spus:
- Adu-mi, te rog, o cană cu apă!
Două puncte [:]
Se pune înaintea unei explicații sau a
unei precizări.
Exemplu: Timp estimat:12 minute.
Apostroful[’]
Indică lipsa unor cifre(în scrierea
anilor)
Exemplu: ’89- 1989, 1889.
Apostroful[’]
Indică lipsa accidentală a unui sunet
sau a unui grup de sunete dintr-un
cuvânt.
Exemplu: pân’diseară – până diseară
al ’dată – altă dată
Virgula[,]
În propoziție:
1. Desparte termenii unei enumerații:
Exemplu: Am cumpărat cireșe , mere, pere
și gutui.
Virgula[,]
În propoziție:
2. Desparte un substantiv în vocativ
de restul propoziției:
Exemplu: „- O, doamne, ce copil obositor/
oftează gerul ”
(Ana Blandiana, „Întrebări”)
Virgula[,]
În propoziție:
3. Desparte o interjecție exclamativă
de restul propoziției.
Exemplu: Ah, ce priveliște uimitoare!
Virgula[,]
În propoziție:
4. Desparte complementele
circumstanțiale așezate între subiect
și predicat.
Exemplu: Mureșul, în câmpie, are cursul
lin.
Virgula[,]
În propoziție:
5. Desparte apoziția simplă sau
dezvoltată de restul propoziției.
Exemplu: Nepoata mea , Iulia, este
studentă.
Nepoata mea este studentă.
Virgula[,]
În frază:
1. Desparte propoziții coordonate
prin juxtapunere.
Exemplu: Citesc lecția,/ desenez,/ rezolv
probleme./
Virgula[,]
În frază:
2. Desparte o atributivă explicativă
de regenta ei.
Exemplu: Ziua aceea,/ în care am aflat
rezultatele,/ mi-a rămas vie în amintire./
Virgula[,]
În frază:
3. Desparte o incidentă de restul
frazei.
Exemplu: Merg afară,/ zise ea,/ după ce
termin lecțiile./
Să consolidăm:
1. EXPLICĂ SEMNELE DE
PUNCTUAȚIE DIN URMĂTOAREA
PROPOZIȚIE.
Să consolidăm:
- FIULE, SĂ ȚII
MEREU ÎN MINTE
DRUMUL SPRE CASĂ.
Să consolidăm:
PLASEAZĂ SEMNELE DE PUNCTUAȚIE
ÎN STROFA DE MAI JOS:
Să consolidăm:
Du-mă dorule prin lume
Ca printr-o poveste
Apoi adă-mă acasă
Că Moldova mea frumoasă
Cea mai dragă-mi este
Vasile Romanciuc
Să consolidăm:
„Du-mă, dorule, prin lume
Ca printr-o poveste,
Apoi adă-mă acasă,
Că Moldova mea frumoasă
Cea mai dragă-mi este.”
(Vasile Romanciuc)