C6. Psihologia Medicala A Varstelor Si Sexelor.: Consideratii Generale, Etape, Stadii, Factori Psihologici
Încărcat de
Lara PaleC6. Psihologia Medicala A Varstelor Si Sexelor.: Consideratii Generale, Etape, Stadii, Factori Psihologici
Încărcat de
Lara PaleC6.
PSIHOLOGIA MEDICALA A
VARSTELOR SI SEXELOR.
Consideratii generale, etape, stadii, factori
psihologici.
Dezvoltarea umana : proces care se
desfasoara pe toata durata vietii.
Dezvoltarea umana are ca obiect de studiu
studierea stiintifica a tiparelor (proceselor) de
schimbare si stabilitate in toate sectoarele sau
aspectele dezvoltarii si in toate etapele vietii.
Studierea dezvoltarii umane are ca obiectiv
descrierea acesteia, explicarea, predictia si,
cand este cazul interventia in desfasurarea ei.
Dezvoltarea se refera la 3 sectoare principale, aspecte
care interactioneaza intre ele:
1. fizic: cresterea organismului si a creierului,
capacitatile senzoriale, abilitatile motorii si
sanatatea;
2. cognitiv: invatarea, atentia, memoria, limbajul,
gandirea, rationarea si creativitatea;
3. psihosocial: starile emotionale, personalitatea si
relatiile sociale.
Etapele vietii : construct social - nu exista un
moment definibil in mod obiectiv in care un
copil devine adult sau un adult, batran.
Interval de Dezvoltare
varsta
fizica
Are loc conceptia,
Perioada
prin
fertilizare
normala sau alte
prenatala
mijloace.
(de
Zestrea
genetica
cu
la conceptie interactioneaza
influentele de mediu
inca de la inceput.
la nastere)
Se
formeaza
structurile
fundamentale
ale
organismului; incepe
dezvoltarea intensiva
a creierului.
Cresterea fizica este
cea mai rapida.
Exista
o
mare
vulnerabilitate
la
influentele mediului.
Dezvoltare
cognitiva
Se dezvolta
capacitati de
invatare si de
reactie
la
stimuli
senzoriali.
Dezvoltare
psihosociala
Fetusul
reactioneaza
la
vocea mamei si
ajunge
sa
o
prefere.
Perioada
de
sugar si varsta
invatarii
mersului
(nastere 3
ani)
Toate simturile si
sistemele
organismului
functioneaza
la
nastere la diferite
nivele.
Capacitatea
de
invatare si cea de
reamintire
exista
chiar si in primele
saptamani de viata.
Se
formeaza
atasamentul fata de
parinti
si
alte
persoane.
Se dezvolta constiinta
Spre sfarsitul celui de sine.
de-al doilea an, se Se produce trecerea
dezvolta capacitatea treptata
de
la
de
rezolvare
a dependenta
la
problemelor.
autonomie.
Creierul
capata
complexitate
mai
mare si este extrem
de
sensibil
la
influentele mediului. Intelegerea
si Creste interesul fata
Cresterea fizica si folosirea limbajului de alti copii.
dezvoltarea
evolueaza rapid.
abilitatilor
motorii
sunt rapide.
Prima copilarie
(3 6 ani)
Cresterea
este
constanta;
corpul
devine mai suplu si
proportiile se apropie
mai mult de cele
adulte.
Gandirea este cumva
egocentrica, dar se
dezvolta si intelegerea
perspectivei
altor
persoane.
Conceptia despre sine
si intelegerea emotiilor
devin mai complexe;
stima de sine are
caracter global.
Apare tendinta de a
folosi preponderent o
mana;
abilitatile
motorii fine si grosiere
se imbunatatesc si
sporeste forta.
Inteligenta devine mai mai imaginativ, mai
complex si, de obicei,
usor de decelat.
mai social.
Experienta
anului
pregatitor
pentru Altruismul,
scoala este comuna, iar agresivitatea si teama
cea a gradinitei si mai sunt frecvent intalnite.
comuna.
Familia
ramane
centrul vietii sociale,
dar ceilalti copii devin
Imaturitatea cognitiva Sporesc independenta,
Apetitul alimentar se da nastere unor idei initiativa
si
reduce si problemele logice despre lume.
autocontrolul.
de
somn
sunt Memoria si limbajul Se dezvolta identitatea
frecvente.
de imbunatatesc.
de gen. Jocul devine
mijlocie (6
11 ani)
Reglarea in comun a conduitei reflecta trecerea treptata a controlului din
Forta
si Copiii incep sa sarcina parintelui in cea a copilului.
abilitatile
gandeasca
atletice sporesc. logic,
insa Grupul celor de aceeasi varsta capata importanta centrala.
concret.
Bolile
respiratorii
Memoria
si
sunt frecvente, capacitatile
dar sanatatea lingvistice
se
este in general imbunatatesc.
mai buna decat
in oricare alta Achizitiile
le
perioada
a cognitive
permit copiilor
vietii.
sa beneficieze
de pe urma
educatiei
formale.
Unii
copii
manifesta nevoi
si
avantaje
educative
speciale.
Adolescenta (11
20 ani)
Cresterea fizica si alte Se
dezvolta
schimbari sunt rapide capacitatea
de
si profunde.
gandire abstracta si
Survine maturitatea rationament stiintific.
Cautarea identitatii,
inclusiv
a
celei
sexuale, capata un rol
central.
reproductiva.
Relatiile cu parintii
sunt in general bune.
Gandirea
imatura
Apar riscuri majore persista in anumite
si
de
sanatate,
ca atitudini
urmare a problemelor comportamente.
de
comportament, Educatia
are
in
cum ar fi tulburarile centru
pregatirea
de
alimentatie
si pentru facultate sau
abuzul de droguri.
meserie.
Grupul
celor
de
aceeasi varsta poate
sa exercite o influenta
pozitiva sau negativa.
Inceputul
varstei adulte si
adultul
tanar
(20-40 ani)
Forma fizica atinge Gandirea si judecata Trasaturile
de
apogeul, apoi scade morala devin mai personalitate si stilul
usor.
complexe.
devin relativ stabile,
Alegerile privitoare la Se fac alegeri in dar schimbarile la
stilul
de
viata materie de educatie si nivelul personalitatii
influenteaza
ocupatie, uneori dupa pot fi influentate de
si
sanatatea.
o
perioada
de etapele
evenimentele
din
explorare.
viata.
Se stabilesc relatii
intime si se creeaza
stilul
de
viata
personal, insa acestea
pot sa nu fie durabile.
Majoritatea
casatoresc si
parinti.
se
devin
Varsta mijlocie
(40-65 de ani)
E posibil sa inceapa o
usoara deteriorare a
capacitatilor
senzoriale, a sanatatii,
a rezistentei si fortei,
dar
exista
mari
diferente
intre
indivizi.
Femeile
experienta
menopauzei.
Capacitatile mentale
ating
apogeul;
experienta
si
abilitatile practice de
rezolvare
a
problemelor
sunt
considerabile.
Sentimentul
identitatii continua sa
se dezvolte; poate sa
apara perioada de
tranzitie a varstei
mijlocii.
Responsabilitatea
Manifestarile creative dubla a ingrijirii
traiesc ar putea sa se reduca, copiilor si parintilor
dar
calitatea
lor poate sa provoace
sporeste.
stres.
Pentru unii, succesul Plecarea copiilor lasa
in
cariera
si caminul gol.
capacitatea de a
castiga bani ating
apogeul; la altii, poate
sa survina epuizarea
sau
schimbarea
carierei.
Varsta a treia (peste 65 de ani)
Majoritatea oamenilor este sanatoasa si activa, desi, in general,
sanatatea si capacitatile fizice sunt in declin.
Cresterea timpului de reactie afecteaza unele aspecte ale
functionarii. Cele mai multe persoane sunt active mental.
Desi inteligenta si memoria se pot deteriora in anumite
sectoare, majoritatea oamenilor gaseste cai de a compensa
aceasta. Poate avea loc pensionarea, fapt ce poate oferi noi
optiuni de petrecere a timpului,
Oamenii isi elaboreaza strategii mai flexibile
pentru a se confrunta cu pierderile personale
si cu moartea.
Relatiile cu rudele si cu prietenii apropiati pot
sa ofere un sprijin important.
Cautarea sensului vietii capata importanta
centrala.
Perspective asupra dezvoltarii umane
(Papalia, Olds, Feldman, 2010)
Stadiile dezvoltarii :
-Freud
-Erikson
-Piaget
VA MULTUMESC!