0% au considerat acest document util (0 voturi)
8 vizualizări10 pagini

Agasa Examen Rally PDF

Documentul conține o serie de probleme de matematică destinate elevilor de nivel primar, structurate pe clase și niveluri. Fiecare problemă abordează concepte diferite, cum ar fi adunarea, scăderea, geometria și aritmetica, fiind prezentate sub formă de întrebări cu multiple alegeri. Raliul național de matematică are scopul de a evalua abilitățile matematice ale elevilor prin exerciții variate și provocatoare.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
8 vizualizări10 pagini

Agasa Examen Rally PDF

Documentul conține o serie de probleme de matematică destinate elevilor de nivel primar, structurate pe clase și niveluri. Fiecare problemă abordează concepte diferite, cum ar fi adunarea, scăderea, geometria și aritmetica, fiind prezentate sub formă de întrebări cu multiple alegeri. Raliul național de matematică are scopul de a evalua abilitățile matematice ale elevilor prin exerciții variate și provocatoare.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ I RALLY NAȚIONAL DE MATEMATICĂ

SANJUDAS
IUDASTADEO
ADEUSFINTELE
SANJUDAS
JUDET
TADEO
ADDEU
CLASA A II-A NIVEL PRIMAR CLASA A II-A NIVEL PRIMAR
11 Suma a două numere este 20, dacă unul 16 Dându-se numerele 235 + 352 + 214 cât este
01 Câte elemente sunt în AÇC 06 Anabel a marcat de trei ori mai multe coșuri decât de ei este 12. Marca ț i alternativa suma.
Abel și Ana sunt de două ori mai mult decât Anabel. Dacă Abel a corectă.
B encestado 3 canastas, câte vor fi A)752 B)851 C) 801
A)2 A
.c .n A) Celălalt număr va fi 10
encestadoAnabel? ¿YAna? D)791 E) 921
B)1 .b .d .e B)Cel alt număr va fi par
C) 3 .m
.a .h .g.f A)3y 6 B)9y3 C)9 ș i 18 C) Cel otronumăr va fi impar
D)5 D) Nu se poate găsi lotronumul 17
D)9y8 E)6y 8 Când Jhoanny s-a născut, Anabel avea 3 ani.
E) 4 .i .ll E) Celălalt număr va fi 12
.j Acum Anabel are 10 ani. Cât fac?
lasedadesdelasdos?
.k .l 07 Copiii nu ar trebui să conducă singuri în
C ascensoare; de aceea, Jhoanny urcă la el 12 Halle“X”en: A)3 B)10 C) 13 D)17 E) 19
02 casa pe scări, care are 18
14 X
Câte laturi are figura următoare?
trepte pentru fiecare etaj. Jhoanny locuieș te în
eltercero. Câte trepte va urca?
18 18Găsiț i perimetrul unui pătrat cu latura
A)6
B)7 2 3 4 15m
C) 9 A)18 B)27 C) 36 D)59 E) 54
D)8 3 4 5 A)55m B)56m C) 60m
E) 5
08 COLUMNA A COLUMNA B
4 5 6 D)58m E) 59m

5 6 7
03 Suma primelor 5 numere impare de două 3x3+3 33 19 Care este parcursul lui Abel pentru a ajunge la el
casăyregresarallugardedondepartió?
cifre A)16 B)25 C) 22
D)30 E) 35 A)60m
A)54 B)75 C) 60 A)A>B B) A < B C)A"B B)64m
D)45 E) 55 D) A=B E) B<A C) 62m
13 12 luni sunt egale cu un an, dacă Jhoanny D)68m
are 36 de luni, câ ț i ani are E) 44m
04 Relacione: 09 Spune ce număr poate fi A ș tiind că Jhoanny?
10+10_____10-10 A esun număr par.
12x2 ______8x4 A)1B)2C) 6 D)3 E) 4
5+5+5_______4+6+5 A + A = B y AxA = B

A)<; > ; = B)<; <; < C) >; >; > A)6 B)2 C) 3 D)4E) 8 14 Ana s-a cântărit pe o balanț ă împreună cu
D)<; =; > E) >; <; = sus două fiice iar între cele trei au făcut un 4m
un cîntar de 120 de kilograme, dar se ș tie că ale sale

10 Câte triunghiuri sunt maxim în fetele împreună cântăresc 45 de kilograme. Cât este?
05 Ce număr continuă în succesiune: siguientefigura. pesodeAna?
20 Ș i: A
=A+B-A+B
3; 5; 9; 15; ......... A)45 B)75 C) 85 D)50 E) 95
B
A) 0
B) 12
C) 8
15Resuelve:15+ 8-15+ 8 Hallar: 8 D) 10
A)16 B)17 C) 23 E) 6
D)19 E) 18 A)0B)13 C) 24 D)19 E) 16 4

A)8B)5 C) 9 D)7E) 6
2 PERU 2008 3 PERU 2008
RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ

SANJUDASTTADEO
ADEOSAN
SANIUDASTADEU
JUDASTADEO
Clasa a treia NIVEL PRIMAR TERCER GRADO NIVEL PRIMAR
01 Se dau următoarele seturi: 06 Rezolvă: [3x2+5]2-[2x2 + 3]2 13 Clubul sportiv de fotbal AGASA de sub 8 ani, A) 20 B) 130 C) 18 D) 65 E) 120
A={letras de palabra rally} joacă un meci de fotbal cu 10 jucători, un
B={letrasdelapalabramatematico} A)87 B) 72 C) 82 portar și 5 rezerve Câte picioare sunt în
Halle cantitatea de elemente B+A D) 121 E) 49 echipa clubului AGASA? 18 La ferma lui Lisbeth sunt berbeci și vaci, se
au fost 50 de ochi, câte picioare sunt?
A) 4 B)11 C) 7 A) 15 picioare
D) 10 E)8 07 SeN=3
M
+ 2 : M(
definește
N
B)16 picioare A)80 B) 120 C) 200 D) 25 E)100
C) 30 picioare
3
Calculează: 2( D) 32 picioare
19
02 Găsiți valoarea lui „X” E)22 picioare Cinci ori un număr este 145,
4X + 4 = 20 A)38 B)14 C) 35
D) 23 E)17
deci dublul numărului este:
A) 16 B) 6 C) 4 14 De la fise.

5
D) 12 E) 10 A) 58 B) 68 C) 64
08 Avem un pătrat cu latura de 8. Cât va fi... D) 76 E) 72
suma de aria sa și perimetrul său? Sumați-le
03 Sean : A=double de 12 numerele ariilor și perimetrului lor.

9
B = jumătate din 100 20 Câte puncte sunt pe fețe
Halle:A+B- C
C = de trei ori 7 A)64 B) 36 C) 32 D) 96 E) 84
7 de ce nu se văd?

A) 37 B)53 C) 52 09 Scrie toate numerele de două cifre care


D) 74 E)40 începe cu 3, apoi adună primii doi Formează numărul mai mic de șase sute.
numere care au jumătate.
A)759 B) 957 C) 975
04 Câte triunghiuri sunt în figura următoare. A)38 B)74 C) 62 D) 597 E) 795
D) 70 E)40
A) 14 A)29 B)18 C) 13
B) 13 15 Câte figuri pot fi realizate printr-un D) 23 E)26
C) 16 10 Halle M;si: traseu eulerian?
D) 12 4; 8; 16; 32; M
E) 10 Apoi, oferiti ca răspuns suma cifrelor lui M.

A)8 B)2C) 10 D) 4 E)6

Eu II III
05 Del diagrama : 11 Abel are S/150, Ana are dublu față de Abel și Anabel
S/.39 mai puțin decât Ana. Cât au cei trei? A) Eu B)II C) III
Halle:"bxa" y împreună? D)IyIII E)Toate
b pătrat
A)600 B)700 C) 800
D)611 E)711 16 Acum nouă ani, Abel avea 27 de ani. Câți
Câți ani are Abel?
a

12 Găsiți numărul anterior lui “M” A)27 B) 8 C) 34 D) 35 E)36

3 5
x
A)28 8 5 9 11 13 18
B)36 17 La Școala AGASA are cinci săli cu treisprezece
A) 50 B)15 C) 3 carte bipersonale în fiecare sală, câte
D) 8 E)2
C) 35
D) 34
17 24 M Elevii se pot așeza în ȘcoalaAGASA?
E)40

2 Editorial AGASA 3 Editorial AGASA


RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ

SFINTELEJJU
UDETADDEUSAN
EU JUDA
SAN TADEO
JUDATADDEU
CLASA A IV-A NIVEL PRIMARĂ CLASA A IV-A NIVEL PRIMAR

01 Elevul Tochi joacă fotbal de 10 ani. 06 atunci:


27; Ș i: 3Æ 12 Ș i: BELA 17 Calculează MCM-ul pentru 180, 216 și 250
= 342
dominadas de minge pe minut câte 3
Dominaț i într-un minut? 9 A)3Æ 25 B)5Æ 16 C)4Æ HallarelvalordeA + B + E -L2 A)9000 B)4500 C) 18000
D) 1800 E)27000
A)60 B)10 8
C) 50 D)2 Æ 81 E)9Æ A)9 B)7 C) 4 D)3 E) 8
D)40 E) 30
18 Al unirea punctelor vei găsi o figură,
07 La o plimbare au participat 25 de studenț i. 13 Si perimeterul pătratului mare hal hall diferen ț a de triunghiuri cu
02 Într-o grădină de formă pătrată 15 au adus băuturi carbogazoase, 7 au adus băuturi carbogazoase ș i
mostrado este 60 cm. Calculează aria de cuadrilatero.
se va planta o floare pe metru limonadă ș i 10 au adus doar limonadă regiune umbrită
patrat. Dacă terenul măsoară 45 de metri în Câ ț i studen ț i au avut doar o A) 24
fiecare dintre laturile sale. Câte etaje băutură? A) 60 cm2 B) 18
sesembraránentotal? B) 15 cm2 C) 6
A) 18 B)17 C) 15 D) 16 E) 20 C) 30cm2 D) 12
A)90 B)125 C) 225 D) 75cm2 E) 16
D)2025 E) 45 E) 50cm2
08 Rezolvarea răspunsului „2X”
7(X+3)+5X=9(X+11) 19 Cele trei cincimi dintr-un număr este
03 Care este vârsta doamnei Ana Gamboa dacă
30. Atunci 10 înseamnă:
are 6 decenii, trei lustre ș i două A)13 B)26 C) 52 D)48 E) 40
ani? A)Mai târziu partea del număr
14 Găse ș te două numere întregi pare B)Lamitaddelnumero
A)37de ani B) 39 de ani C) 77 de ani 09Si o circumferinț ă are un raț iu de ½ m consecutivi a căror sumă este 194. Cel mai mic C) Tripla numărului
D)87ani E) 95 de ani Care va fi audiometrul? es: D) Quintuplul numărului
E) A cincea parte a numărului
A)1mB)2m C)3m D)4m E)5m A) 98 B) 96 C) 94 D) 100 E) 92
04 Si: a =3; b= 2
Hallar:ba+ ab 20 În numărul "cinci miliarde patru
10 Calculează: "A1 + A2" apoi găse ș te suma de 15 Ș tiindcă: mil treis”. Câte coroane au fost folosite?
A)15 B)13 C) 14 D)41 E) 16 n = 2n
suscifras Aș adar, găsiț i Dvs.:
A)7 B)6 C) 5 D)4 E) 2
A) 10
A1: 1 + 2 + 3 + ............. + 13
05 Si ABCD este un pătrat; ce frac ț ie A2: 0+ 1+ 2+............. + 12
B) 15
1 C) 16
reprezentaț i regiunea umbrită. 4 x D) 21
C
A)14 B)16 C) 10 D)15 E) 9 8 E) 32
A)1/4 B
B)3/8
C) 3/4 11 Rezolvă:
D)5/8 16 Care sunt reziduurile de făcut diviziuni
E) 9/16 - {3x92¸27}+{2x5}2- 80
2464789693entre125
A)11 B)10 C) 29 D)8 E) 12
A D A)12 B) 18 C) 23 D)28 E) 68

2 PERU 2008 3 PERU 2008


RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ

SANJUDE
JUDATTADEU
ADEOSANJUDAS
SAN TADEO
JUDASTADEO
CLASA A CINCEA NIVEL PRIMAR CLASA A CINCEA NIVEL PRIMAR

01 Si: A% B=2A+3B 07 ColumnaA ColoanaB 12 Ce oră va fi dacă orele au trecut 17Rezolvator: 10Y de multe ori
M
N#
=MN este egal cu 3/5 din orele care lipsesc
Hallar: E =(2 % 0)#(3 %1) Halleel valora de Halleelvalor de trecere P=2X+2X+2X+.........+2X
X „Y” în: 5XY
B
A)6 B)16 C) 26 D)36 E) 24 B D A)10h B)8h C) 9h
D)11h E) 12h A)1 B)2 C) 3 D)4 E) 5
5X 75°
02SielconjuntoDesunitario E 3 ani
A
Hallar: „X+Y“ O 13 La o întâlnire au participat 900 de persoane 18 Suma a trei numere consecutive este 18.
D={16-8x;8;5X+Y} 4X între bărbaț i ș i femei, dacă se ș tie că Hallareldoble delintermedio.
A C
pentru fiecare 5 bărba ț i erau 7 femei
A)1 B)2 C) 3 D)4 E) 5 Câ ț i bărba ț i erau în acea A)6 B)12 C) 18
Hallar:A/B întâlnire? D)24 E) 1

03Câte triunghiuri sunt în următoarea A)10 B)5 C) 2 A)400 B)430 C) 125


figura? D)15 E) 50 D)525 E) 375 19 Dadoelgráfico:
A)20
08 Hallarelconjuntosolución de:
B)23 14 Găsi ț i termenul de loc 17 în
C) 22 3+ X+ X = 7 + X siguienteserie:
D)24 2 3 4 4 2
E) 25 0;7;14;21;.................
A){1} B){12} C) {3}
D){24} E) {1/3} A)211 B)121 C) 100
D)111 E) 112
03 Bifaț i alternativa care se exclud din
04
altele 09 Hallela letra ș i numărul care continuă în:
15 Mare: Ce fracț iune reprezintă partea umbrită?
A)esfera B) cilindru C) paralepiped 2/7;M;2;K;12;H;60;............... R = Complementul aritmetic de 750
D)pentagon E) prismă I=Rădăcinapătratăa729 A)16/10 B)5/12 C) 5/16
A)E; 120 B)D;240 C) F;240 O = 879(2)bază decimală D)16/5 E) 12/32
D)D;160 E) E; 300 Hallar: R + I- O
05 Dând numărul „n” indică alternativa care 3
indicaț i în mod reciproc. 20 Care dintre figurile următoare nu se
10Hallarelvalor de:F/3 A)74 B)75 C) 76 pot fi realizate printr-un trac ț iune
A)2n B)n/2 C) 1/n D)77 E) 78 eulerian?
D)3n E) n2 F={[42+ (75¸5+ 3x5)¸Ö25]-570}

A)21 B)22 C) 7
06 D)8 E) 14 16 Analogía:Producto: Factores
Halle "X" en:
A)Diferencia:resta
9 4 27 3 16 nouă B)Potenciación:potencia
11 Hallar „X” en: 15 (64) 7
C) Radicación:potenciación
9 ( 36)15 D)Suma:sumandos Eu II III
6 9 X
25 ( X ) 13 E) Minuendo: diferenț ă
A)IyII B)IIyIII C) III
A)12 B)13 C) 14 D)15 E) 16 A)12 B)144 C) 136 D)200 E) 250 D)Toate E) Niciuna

2 PERU 2008 3 PERU 2008


RALIUL NAȚIONAL DE MATEMATICĂ RALLY NAȚIONAL DE MATEMATICĂ

SANJUDAS
SFINTE ADEOSÂN
JUDETTADEU JUDE
SAN TADEU
JUDASTADEO
CLASA A Ș ASEA NIVEL PRIMAR CLASA A Ș ASEA NIVEL PRIMARIA

01 Rezolvator: 07 Găsiți valoarea lui „x” în figura următoare: a) 100 b) 89 c)90 d) 95 e) 98 18 Și : A 1/3 ) B1/2= ( A - B ) 1/2
3 3 6 5
3 ( -27 + 17+ 5 1 6 ) ¸ ( - 6 2+ 5 3 ).2- 243 10° Hallar : 3 ) 4
4x-10° b) 37° 13 Și „n” este un număr impar în expresiile:
a) 7 b) 8 c) 9 d)10 e)11 2x+3° c) 40° n
.I2+ n + 1 a) 1
3x d) 45° II. 2n+1 b) 2
X+3° e) 60° III. 3n+1 c)3
Care sunt impare? d) 4
02 S-au multiplicat între ele două numere, fiind
el multiplicando 42 și produsul 3108. Dacă e) 5
multiplicându-se crește cu 2 zeci. Calculează
08Care este volumul unui paralelipiped al căruia)IyII b)IyIII
toate laturile sale măsoară 4m? c) IIyIII d) I, II și III
suma de cifrele noului produs e) solo III
a) 12 b) 16 c) 24 d) 25 e) 26
16m2b) 64m2 c) 64m3 d) 36m3 e) 12m3 19 Hallar "X"en :
14Si: 63 .X=6mn
(7). Hallar m + n + x

03 Elena o întreabă pe verișoara ei câți ani are.


09 Si: 4 80
A={1;2;5;6} a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
Gimena și ea răspunde: Dacă la vârsta mea adaugi
maximum multiplu de trei mai mic decât 21 și îi scazi
B={2; 3; 4; 5}
C={4; 5; 6; 7}
Multiplu de 5 între 11 și 16, rezultă șaptesprezece.
Ce vârstă va avea Gimena într-o decadă?
15 Elvis îi spune lui Yenny: Când suma 3 2 5 4
Ce elemente se află în partea umbrită. două cifre ale orelor trecute să fie egale
la orele ce urmează te aștept unde deja
14 b) 151 c) 20 d) 24 e) 25 B tu știi. La ce oră este întâlnirea?

03 La mitad de
1
de 1
1
de 6 es:
A
a) {4; 5; 6} ora 21:00 b) 20 h X
04 4 3 b) {3; 4; 5} c) 19:00 d) 8 dimineața

c) { } e) 19h
a) 1/6 b) 1 c)6 d) 2/3 e) 4/5
d) {1; 2: 3}
e) {5; 6}
16 Ce număr continuă în următoarea
15 8
05 La mitad a/b, diminuat în 3/5 dă 3/5. Dacă a și b C
succesiune?
nu au factori comuni, atunci valoarea de
0;2 ;24;252;......... a) 33 b) 120 c)880 d) 200 e) 100
"a+b" este:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
10 Și raportul dintre un număr și reciprocul său este 49. a) 2310 b) 3102
Găsește dublul numărului. c) 3120 d) 3320 20 Câte triunghiuri sunt în figura următoare?
e) 1320
06 Si P(x)=x2+3x. Găsiți valoarea de: a) 29
a) 7 b) 14 c) 49 d) 21 e) 36 b) 24
17 Hallar valoarea lui “X” în : c)25
M = P(5) + P(1)
P(4) d) 27
11 Numărul 96 are 12 divizori, dacă îl triplicăm 3 (-1X) -12X = 3 +X e) 28
numărul 96. Câți divizori ar avea acesta 4 5 4
7/11 b) 11/7 c) 12/7
număr nou?
15/11 e) 13/11
a) 1
a) 12 b) 18 c)24 d) 20 e) 30 b) 2
c) 3
d) 0
12 Un copil își numără bilele, prima după grupuri e) 4
de 3, la a doua pe grupe de 4 și în final pe
grupuri de 8 și întotdeauna rămân 2 necontate.
Câte biluțe are, știind că nu ajung la
100, dar trec de 90?
2 PERU 2008 3 PERU 2008
RALLYYNACIONAAL DE MATEMATICĂ I RALLYYNACIONAAL DE MATTEEMÁTICA

RALIUL2008 RALLY2008
CLASA A DOUA
solu ț ionare NIVEL PRIMAR sol u SEGONU
c Eu Dn
o O aGRADO
r i oNIVEL PRIMARIE
11
A B 20-12= 8 17 10
Jhoanny]
-3=7
01 .c .n 063x3Anabel]
=9 8esunnúmeropar
.b .d .e 10 + 7c = 17
clave : B
.m 2x9=
Ana]
18
.a .h .g.f
.i .ll
clave : C clave : D
4=4+12
1 5+2+3 15m
.j
07 18
.k .l 18+18+18=54 5
6
3
4=
6
7
4
+18
5=
+22

n(AÇC) = 5
C
clave : E clave : C 15m 15m
clave : D 08 COLUMNA A COLUMNA B
02 13 12 + 12 + 12 = 36
2 3 12 27 1 + 1 + 1 = 3 ani 15m

1 4
clave :15m+15m+15m+15m=60m
D a
Prin urmareA12<27]
<B clave : C
9 5 clave : B 14 120-45=75 198 x 4 =
Ida]
32
Întoarcere]
8x4=32
8 6
7 09 A + A = B
2 + 2 = 4
y
y
AxA = B
2x2 = 4
clave : B Dus+Întors=32+32= 64m
clave : C Prin urmare A = 2 15 15+ 8-15+ 8 clave : B
03
clave : B 23 - 15
20 8
75=19+17+15+13+1 8 + 8 =A+B-A+B
10 4 =8+4-8+4
clave : B 1 16 = 12 - 8 + 4
a = 4 + 4
>
10+10_____10-10
2 clave : E = 8

=> clave : C
04 12x2 ______8x4 3
5+5+5_______4+6+5 b 16 235+
4
352
clave : E 214
05
23
3; 5; 9; 15; .........
1E= 4
2E=(12)(34)(2a)(3b)= 4 801
Total= 8
clave : C
+2 +4 +6 +8 clave : A
+2 +2 +2
clave : C
2 PERU 2008 3 PERU 2008
I RALLYYNACIONAAL DE MATTEEMÁTICA I RALLYYNACIONAAL DE MATTEEMÁTICA

RALIU2008 RALIUL2008
CLASA A TREIA
solu ț ionare NIVEL PRIMARIA CLASA a TREIA
solu ț ionar NIVEL PRIMAR
8m
01 A={r;a;l;y} 08 = ( 8 m ) 2Ac 13 16x2=32 picioare 18 C + V = 50 ochi = 25 capete
co
;};iB
e
;t;=a
{m
;; = 6 4 m 2 Ac C + V = 25

n(A)+n(B) = 4 + 7=11
8m 8m
=(8m)4 Pc
clave : D 25 x 4 = 100
Sunt 100 de picioare

clave : B 8m
= 3 2 m Pc
14 597<600 clave : E
02 4X+4 =20
4X = 16
64 + 32 = 96
clave : D clave : D 19 5X=145
X=16̧4 X=145¸5
X
4= 15 P X=29
clave : C 09 30 + 32 = 62 Eu
2X=2(29)=58

03 A=24
clave : C P Eu P Eu P
P
P Eu
clave : A
B = 50
C = 21 10 Eu
4; 8; 16; 32; M=64
P
Eu
P
nu 20
A+B-C=24+50-21=53 ș i Eu P dado 1 dado 2
clave : B x2 x2 x2 x2 P P P

6 + 4 = 10 P P
04 P
1+2 +3 + 4 =10
1+2 = 3
Total = 13
clave : C ș i P
Eu

clave : B Se pot realiza dintr-o singură mi ș care Dado 1 = 1 + 4 + 5 + 6 = 16

11 Abel = 150 clave : D Dado 2 = 3 + 4 + 6 = 13

Ana = 300 16 + 13 = 29
05 a=3
clave : A
Anabel = 300 - 39 = 261
b=5 16
bxa = 3x5 = 15 \ 150+ 300+ 261=711 27 + 9 = 36
clave : B clave : E
clave : E
06 [3x2+5]2-[2x2 + 3]2 17 5x13=65
[6+5]2- [4+3]2 12 8+5 =13+4 =17 65x2 = 130
112- 72 9+11=20+4=24
121-49=72 13+18=31 +4 =35
clave : B
clave : B M\ =numărul
35
anterior deM = 35 este 34

307
= 32+ 2 32(
clave : D
= 9+8
= 17

clave : E
2 Editorial AGASA 3 Editorial AGASA
RALLYYNACIONAAL DE MATEMATICĂ I RALLYYNACIONAAL DE MATTEEMÁTICA

RALIUL2008 RALIUL2008
sol u c iCLASA
on AaPATRA
r i o NIVEL PRIMAR sol u c CUARTO
euon aGRADO
r i oNIVEL PRIMAR
01 10x 5=50 07 U = 25 12 BELA 17 180 - 216 - 250 2
= 342
3 90 - 108 - 125 2
clave : C G = 15
L BELA=1026 45 - 54 -125 2
45 - 27 - 125 3
2
A+B+E-L
02 8 7 10 2 15 - 9 - 125 3
45x45=2025plantas 2 - 0+1+6
5 - 3 - 125 3
47-
5 - 1 - 125 5
clave : D 3
clave : D
1 - 1 - 25 5
1-1-55
\Sólo unabebida :8+10=18 1-1-1
03 6x10=60
3x5=15 clave : A 13 3 x ( 5 c m ) 2=3x25cm2
= 75cm2 MCM=23 x 33 x 53= 8 x 27 x 125
2
=27000
Total=77años
clave : C 08 clave : D
7(X+3)+5X=9(X+11)
7X + 21 + 5X = 9X + 99
18
clave : E
3X=99-21
X=78¸3 14 2X+2X+2=194
04 a = 3; b= 2 X=26 4X=192
23+3x2 2(X)=2(26)=52 X=48
14=6+8
clave : C El menor:2X=2(48)
= 96

clave : C 09 D=2r
clave : B
D
2x
=
½
D=1m 15 Există 24 de triunghiuri
32x½ = 16 Există 6 cuadrilatero.
05 Nu umbrite: 9/2=3/4
clave : A clave : C 24 - 6 = 18 clave : B
clave : C 10 16 2464789693 125
A1:13(14) = 91 125 19718317
19 (3/5)X=30
3X=150
06 2 1214 X=50
3 Þ 2 7 Þ 3 = 27
3
A2:12(13) = 78 1125 50/5=10esla, care este cifra
2 Þ 8 Þ 2 3= 8 2 00897

clave : D
\ 91 + 78 = 169 =
Þ16
16+
9+ 875
0228
clave : E
clave : B 125
1039 20
5000004003
1000
11 - {3x92¸27}+{2x5}280 396 Hei, ș apte, treizeci ș i ș apte, ș ase, nouă, zece, număr.
-{9}+100-80 375
-9 + 100-80 219
11 125 clave : A
clave : A 943
875 clave : E
68
2 PERU 2008 3 PERU 2008
I RALLYYNACIONAAL DE MATTEEMÁTICA I RALLYYNACIONAAL DE MATTEEMÁTICA

RALIU2008 RALLY2008
CLASA A CINCEA
solu ț ionare NIVEL PRIMAR solu ț ie QUÎNTO
euon aGRADO
r i oNIVEL PRIMAR
01 E = [2(2)+3(0)]#[2(3)+3(1)] 07 ColumnaA ColoanaB 12 ora exactă
17
E =4# 9
E = 4X9 5X+4X=90 3Y + 75 = 90 x 24 - x P2
4
=
0
=2
X
.1X
0
YY
E = 36 9X=90 3Y=15 0h 24 h 5XY 5XY
clave : D X=10 Y=5 x) -32
(4
=X
5
clave : D
/A/B=X/Y = 10/5= 2 X=72-3X
02D ð
unitario Hallar:A/B 8X=72
16-8X= 8
8=8X
Ù
Y
5
8=5X
8+
=
Y+ clave : C \X=9h
X
9= 18 X
1
2+
=18
3X + 3 = 18
X
1=
\X+ YÞ1+ 3= 4
Y
3=
08 clave : C 3X=18-3
X=153
,
X+ X - X = 7 - 3 X
5=
clave : D 3 4 2 4 2 13 900 persoane (H ș i M)
1
=
HM
9
+.0
..0
.. 5 6 7®2(6)=12
4X + 3X - 6X = 67- 5H=7M en1
03
b c
1E = 6
2E = 8
12 4 H/M = 7/5 = K
H=7K
7K+5K=900
12K=900
clave : B
2 3 3E = 4 X = 1 X = 12 X
3= M = 5K K=75
1 4 d 4E = 2 12 4 4 H=7(75)=525
a
6 5 6E = 4 clave : D 19 Partesombreada:10/32= 5/16
f e Total = 24 \C.S = {3}
clave : C
clave : C
clave : D 09 L JI GFE 14 unn= a1+ (n - 1)r

03Toate sunt solide, cu excepț ia pentagonului care D; 240 an=0+(17-1)7 20


04 2/7;M;2;K;12;H;60;............... an=0+16x7
Solo III nu poate fi realizat dintr-o singură lovitură.
o figură geometrică. eulerian pentru că are mai mult de două puncte
an= 112

clave : D
x7 x6 x5 x4
clave : E impare.

clave : B clave : C
15 R = 1000-750=250
05 sigurciprocos:1/n =
IÖ729=27
10 O = 55
clave : C F={[42+ (75¸5+ 3x5)¸Ö25]-570}
F={[16+30 1¸5]-
R +I- O =250+ 27-55 = 222 = 74
F={[22]-1}
3 3 3
06 4=
9x36ÞÖ36= F=21
27x3=81ÞÖ81= 9
16x9=144ÞÖ144=12
/3=21/3= 7
clave : A
\X=12
clave : C
clave : A 11 15-7=8Þ82 = 64
9-15=
2
=-6Þ(-6)36
16 Producto:Factores
Suma:sumandos
25-13=12Þ122= 144 clave : D
clave : B
2 PERU 2008 3 PERU 2008
RALLYYNACIONAAL DE MATEMATICĂ RALLYYNACIONAAL DE MATEMATICA

R A L LY 2 0 0 8 RALIUL2008
CLASA A VI-A
solu ț ionare NIVEL PRIMAR SEXTO
soare u c euonGRAD
a r i oNIVEL PRIMAR
01 07 4x - 10 + 2x + 3 + 3x + x - 3 = 360 12 16 0; 2; 24; 252; 3120

]
10x-10=360 i) N = 3k + 2
3(-3+1 +5x4)¸(-36 + 5x9). 2 - 3 (11-1) (22-2) (33-3) (44-4) (55-5)
10x = 370 ii) N=4k + 2 ®N=MCM(3; 4y8)®k+2
3 (-3 + 1 + 20)¸(-36+45) . 2 - 3 x = 37°
3 (18)¸(9)x2-3 iii) N = 8k+2
clave : C
54¸9x2-3
clave : B MCM(3; 4y8) = 24
12 - 3
9
N=24k+2
Dând valoare la (k=4)
17 3 (5 -204X ) - 2 x = 3
4
+ 4x

clave : C 08 paralelipiped (cub)


N=24(4) + 2
N=98 15-12x-40x = 3 + 4x

02 42X = 3108
X=74 4
V=(latură)
3
clave : E 20
15-12x-40x = 15 + 20x
-52x-20x=15-15
4

V=(4) 3

Nou multiplicator: 42 + 20 = 62 4 V=64m3 13pentru to ț i:n =3 -72x = 0


62x74=4884 4 x=07
-/2
I. (3)2+ 3 + 1 = 1 3
4+8 + 8 + 4 = 24
clave : C 4
clave : C II. 2(3) + 1=7
III. 3(3)+1 =10
x=0
clave : D
09 B clave : A 18
03 X+18-15=17 A
271/3 ) 161/2(27 - 16)
½

17
=3+X 14 Convertim 63 în baza 7 = 91/2
X = 17 - 3 =Ö9
5 63=120(7)
X = 14 =3
Apoi:120(7)X = 6mn(7)
X + 10 = 14 + 10 = 24 6 4
{4; 5; 6} Pentru X=5 clave : C
clave : D 120(7)x
5
19 3x2 = 6ÞCAÞ10-6 =4
clave : A
C
5x4 = 20ÞCAÞ100-20 = 80
03
04
630(7)
15x8 = 120ÞCAÞ1000-120 = 880
1 x
1 x
4 x
6 = 24 = 1
2 4 3 24 120(7).x=6mn
clave : C
clave : B 10
()
x 120(7)5 = 63n(7)
1 m=3; n = 0;x = 5 20 3+3+3=9
= 49 8=5+0+3=x+n+m
05a
b
- 3a
5b 5
= 3
1
x clave : C Luego=19
Total = 28
a=3 15 a+b = 24 - ab
a + b = 24 - (10a + b)
clave : E
5a-3a = 3 b=2 x = 49
2

5b 5 a+b = 24 - 10a-b
x=Ö49
a + b=3 +2 = 5 11a + 2b = 24
x=7
2a = 3b
a=3
b 2
clave : E x = 2(7) = 14
clave : B 2
a=2
1

b=1
06 P(5) = 52 + 3 x 5=40 M = 40 + 4 = 44=11 11
96=25x 3 și triplicăm 96 x 3 = 25x 3 x 3 ab = 21 < > 9pm
P(1)=12+3 x 1 = 4 28 28 7
96 x 3 = 25x 3 2
P(4)=42 +3 x 4=28
clave : B # divizori= (5+ 1) (2+ 1)
= 6 x 3=18 divizori
clave : A
clave : B
2 PERU 2008 3 PERU 2008

S-ar putea să vă placă și