ÎNGROZIT - Pág.

1/4

Screening pentru tulburările emoț ionale legate de anxietatea copiilor

Data de Aplicação: ____/_____/_____
ÎNFRICOSAT–(Părinț i / Îngrijitori)
Data de Nascimento: ____/_____/_____
PROTOCOAL DE RĂSPUNSURI Idade: a m d

Nome: __________________________________________________________________________ Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino

Escolaridade:______________________________________ Curso/Série: ________________ Instituição: ( ) Pública ( ) Privada

Respondente _______________________________________________ Grau de relacionamento com a criança _____________________

Aplicator: _______________________________________________

Autorizo utilizarea confidenț ială în cercetare: ________________________________________________________

Semnătură

Análise Geral
Escore
Formulă Procentaj Clasificare
Brut
Panică / Simptome Somatice X% = (Puncte brute * 100)/26
Anxietate Generalizată X% = (Puncte brute * 100)/18
Anxietate de Separare X% = (Pts brute * 100)/16
Fobie Socială X% = (Pts brutos * 100)/14
Evitarea Ș colară X% = (Pts brute * 100)/8
TOTAL X% = (Puncte brute * 100)/82

Desempenho–Porcentagem
Panică / Sint. Anxietate Anxietate de Fobie Evitare
TOTAL
Somatice Separare generalizată Social Ș colar

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
Linie punctată: Punct de tăiere. Deasupra liniei punctate = clinic / sub linia punctată = non-clinic.
 ÎNCERCAȚI - Pág.2/4

SPERIAT–Părinț i / Îngrijitori

Instrucț iuni: Mai jos se află o listă de elemente care descriu cum se simt oamenii în anumite situaț ii.
Pentru fiecare propoziț ie, circulaț i numărul care corespunde răspunsului care vă descrie cel mai bine în ultimele 3 luni.

Circulează pentru un item că este adevărat sau fals pentru tine.

Cerclează un element care uneori este adevărat pentru tine
Cerculă un item care este destul de frecvent adevărat pentru tine
Când copilul meu/fiica mea îi este frică, el/ea are dificultă ț i în a respira. 0 1 2
2. Fiul/fiica mea are dureri de cap când este la ș coală. 0 1 2
3. Copilul meu/fiica mea nu îi place să fie cu oameni pe care nu îi cunoa ș te bine. 0 1 2
4. Fiul/fică mea îi este frică când doarme în altă parte. 0 1 2
5. Fiul/fiica mea se îngrijorează dacă celelalte persoane îl/o plac. 0 1 2
6. Când fiul/fiica mea se teme, el/ea se simte de parcă ar fi pe cale să le ș ine. 0 1 2
7. Fiul/Fiica mea este nervos/nervoasă. 0 1 2
8. Fiul/fiica mea mă urmează oriunde a ș merge. 0 1 2
9. Oamenii îmi spun că fiul/fiica mea pare nervos/nervoasă. 0 1 2
10. Fiul/fiica mea devine nervos(nervosă) în prezen ț a persoanelor pe care nu le cunoa ș te bine. 0 1 2
11. Fiul/fiica mea are dureri de burtă la ș coală. 0 1 2
12. Când copilul meu/ mea se sperie, crede că va înnebuni. 0 1 2
13. Fiul/fiica mea are frică să doarmă singur(ă). 0 1 2
14. Fiul/fiica mea se îngrijorează să fie la fel de bun ca ceilal ț i copii. 0 1 2
15. Când copilul meu/copila mea se teme, el/ea are impresia că lucrurile nu sunt reale. 0 1 2
16. Fiul/fiica mea are co ș maruri cu lucruri rele care se întâmplă părin ț ilor săi. 0 1 2
17. Fiul/fiica mea se îngrijorează când trebuie să meargă la ș coală. 0 1 2
18. Când copilul meu/fiica mea se sperie, inima îi bate rapid. 0 1 2
19. Când copilul meu/fiica mea devine nervos/nervoasă, el/ea tremură de frică. 0 1 2
20. Fiul/fiica mea are co ș maruri cu ceva rău care i se întâmplă. 0 1 2
21. Fiul/fiica mea se îngrijorează dacă lucrurile vor merge bine pentru el/ea. 0 1 2
22. Când copilul meu/fiica mea se teme, el/ea transpira foarte mult. 0 1 2
23. Fiul/fiica mea este foarte îngrijorat(ă). 0 1 2
24. Fiul/fiica mea are foarte multă frică fără niciun motiv. 0 1 2
25. Copilul/fiica mea se teme să rămână singur/singură acasă. 0 1 2
26. Fiul/fiica mea are dificultă ț i în a vorbi cu persoane pe care nu le cunoa ș te bine. 0 1 2
27. Când copilul meu/fiica mea îi este frică, se simte sufocat(ă). 0 1 2
28. Oamenii îmi spun că copilul meu/fiica mea se îngrijorează prea mult. 0 1 2
29. Fiul/fiica mea nu îi place să stea departe de familia sa. 0 1 2
30. Copilul meu/fiica mea are frică de a avea atacuri de anxietate (sau atacuri de panică). 0 1 2
31. Copilul meu/fiica mea se teme că ceva rău ar putea să mi se întâmple mie sau tatălui/mamei lui/ei. 0 1 2
32. Fiul/mea fica ru ș inat(ă) în fa ț a persoanelor pe care nu le cunoa ș te bine. 0 1 2
33. Fiul/fiica mea se preocupă foarte mult cu ceea ce se va întâmpla în viitor. 0 1 2
34. Când copilul meu/fiica mea se sperie, simte nevoia să vomite. 0 1 2
35. Fiul/fiica mea se îngrijorează mult să facă lucrurile bine. 0 1 2
36. Fiul/fiica mea are frică să meargă la ș coală. 0 1 2
37. Fiul/fiica mea se îngrijorează de lucrurile care s-au întâmplat deja. 0 1 2
38. Când copilul meu/fiica mea îi este frică, simte că îi se face rău. 0 1 2
Fiul/fiica mea devine nervos/nervoasă când este cu alț i copii sau adulț i ș i trebuie să facă ceva în timp ce ei
39. 0 1 2
îi privesc (de exemplu, a citi cu voce tare, a vorbi, a juca un joc sau a practica un sport).
Fiul/fiica mea devine nervos/nervoasă când merge la petreceri, baluri sau orice loc unde sunt persoane pe care nu le cunoaș te.
40. 0 1 2
cunoaș te bine.
41. Fiul/fiica mea este timid/timidă. 0 1 2
Pentru uzul examinatorului
P.S.S.
A.G.
A. Se.
F. Sc
E.E.
TOTAL
 ÎNFRICOȘAT - Pág.3/4

Screen pentru tulburările emoț ionale legate de anxietatea copiilor

Data de Aplicação: ____/_____/_____
ÎNFRICOȘ AT–(Autorrelato) Data de Nascimento: ____/_____/_____
PROTOCOAL DE RĂSPUNSURI Idade: a m d

Nome: __________________________________________________________________________ Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino

Escolaridade:______________________________________ Curso/Série: ________________ Instituição: ( ) Pública ( ) Privada

Răspuns oferit de: ____________________________________________ Grad de relaț ie cu copilul: _______________________

Aplicator: _______________________________________________

Autorizo utilizarea în mod confidenț ial în cercetare: ________________________________________________________

Semnătură

Análise Geral
Escore Deviere
Mediu Z-Score Percentil Clasificare
Brut Standard
Pânico / Sintomas Somáticos
Anxietate Generalizată
Anxietate de Separare
Fobie socială
Evitarea Ș colară
TOTAL

Desempenho (Autorrelato)–Percentil
Panică / Sint. Anxietate Anxietate de Fobie Evitare
TOTAL
Somatice Separare Generalizată Social Ș colar

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
 ÎNFRICOȘAT - Pág.4/4

SCARED - Autorrelato
Instruț iuni: Mai jos se află o listă de elemente care descriu cum se simt oamenii în anumite situaț ii.
Pentru fiecare frază, circulează numărul care corespunde răspunsului care te descrie cel mai bine în ultimele 3 luni.

Cercul pentru un element niciodată nu este adevărat sau rar este adevărat pentru tine.
Circulează un element care uneori este adevărat pentru tine
Circulează2para un element care este destul de frecvent adevărat pentru tine
Când îmi este frică, am dificultă ț i în a respiră. 0 1 2
2. Eu simt dureri de cap atunci când sunt la ș coală. 0 1 2
3. Nu îmi place să fiu cu oameni pe care nu îi cunosc bine. 0 1 2
Îmi este frică când dorm afară de acasă. 0 1 2
5. Mă îngrijorez dacă altor oameni le place de mine. 0 1 2
6. Când îmi este frică, simt ca ș i cum a ș le ș ina. 0 1 2
7. Eu sunt nervos(nervoasă). 0 1 2
8. Eu îmi urmez mama sau tata oriunde merg ei. 0 1 2
9. Oamenii îmi spun că par nervos/nervoasă. 0 1 2
10. Eu mă simt nervos(nervosă) în prezen ț a persoanelor pe care nu le cunosc bine. 0 1 2
11. Am dureri de burtă la ș coală. 0 1 2
12. Când mă tem, cred că o să înnebunesc. 0 1 2
Îmi e frică să dorm singur(ă). 0 1 2
Eu mă îngrijorez că nu sunt la fel de bun ca celelalte copii. 0 1 2
15. Când mă sperii, am impresia că lucrurile nu sunt reale. 0 1 2
16. Am co ș maruri cu lucruri rele care se întâmplă cu părin ț ii mei. 0 1 2
17. Eu mă îngrijorez când trebuie să merg la ș coală 0 1 2
18. Când îmi este frică, inima mea bate repede. 0 1 2
19. Când mă simt nervos/nervos, tremur de frică. 0 1 2
20. Am co ș maruri cu ceva rău care mi se întâmplă. 0 1 2
21. Mă îngrijorez dacă lucrurile vor merge bine pentru mine. 0 1 2
22. Când îmi este frică, transpir mult. 0 1 2
23. Eu sunt foarte îngrijorat(ă). 0 1 2
Eu mă tem foarte mult fără niciun motiv. 0 1 2
25. Mi-e frică să rămân singur(ă) acasă. 0 1 2
26. Am dificultă ț i în a vorbi cu persoane pe care nu le cunosc bine. 0 1 2
27. Când mi-e frică, mă simt sufocat. 0 1 2
28. Oamenii spun că mă îngrijorez prea mult. 0 1 2
29. Nu-mi place să fiu departe de familie. 0 1 2
30. Mi-e frică să am atacuri de anxietate (sau atacuri de panică). 0 1 2
31. Mi-e teamă că se va întâmpla ceva rău cu părin ț ii mei. 0 1 2
Eu mă simt jenat în fa ț a oamenilor pe care nu-i cunosc bine. 0 1 2
33. Mă îngrijorez foarte mult de ceea ce se va întâmpla în viitor. 0 1 2
34. Când îmi este frică, am o dorin ț ă de a vomita. 0 1 2
Îmi fac multe griji să fac lucrurile bine. 0 1 2
36. Mi-e frică să merg la ș coală. 0 1 2
37. Eu mă preocupe cu lucrurile care s-au întâmplat deja. 0 1 2
38. Când mă tem, mă simt ame ț it(ă). 0 1 2
Mă simt nervos(nervoză) când sunt cu alț i copii sau adulț i ș i trebuie să fac ceva în timp ce ei mă privesc (pentru
39. 0 1 2
exemplu, citeș te cu voce tare, vorbeș te, joacă un joc sau practică un sport)
40. Eu mă simt nervos(nervoasă) înainte de a merge la petreceri, dansuri sau orice alt loc în care sunt persoane pe care nu le cunosc
0 bine. 1 2
41. Eu sunt timid(ă). 0 1 2

Pentru utilizarea examinatorului

P/S.S.
A.G.
[Link].
[Link]
E.E.
TOTAL
Legenda:
 SCARENTE - Pag.5/4
P/SS: Panic / Simptome Somatice F. Sc.: Fobia Social
A.G.: Ansiedade Generalizada E. E.: Evitação Escolar
A. Se: Ansietate de separare

Referência Bibliográfica:
Versiune autoaplicabilă (copii ș i adolescenț i cu vârste între 9 ș i 18 ani)

Luciano Isolan, Giovanni Abrahão Salum, Andrea Tochetto Osowski, Estácio Amaro, Gisele Gus Manfro. Proprietăț ile psihometrice ale Screening-ului pentru
Tulburări Emoț ionale Legate de Anxietatea Infantilă (SCARED) la copiii ș i adolescenț ii brazilieni Revista Tulburărilor de Anxietate 25 (2011) 741–748

Dade normative din Porto Alegre - RS

Tabelul 1
Indicii de ajustare a modelului pentru modelul cu un factor ș i modelul cu cinci factori de
versiunea braziliană a SCARED.
N GFI AGFI RMR SRMR
Model cu un singur factor

Eș antion total 2410 955 951 022 0561

Modelul celor cinci factori

Număr total de probe 2410 974 971 017 046

Băieț i 1127 963 958 017 053
Fete 1283 973 969 018 044
Grup de copii 787 967 963 019 045
Grup de adolescenț i 1623 972 969 017 047
Grup de copii
Băieț i 378 947 941 022 0568
Fete 409 959 954 023 0528
Grup de adolescenț i
Băieț i 749 957 952 019 0643
Fete 874 971 967 019 047
Notă: N, numărul de participanț i; GFI, Indicele de Adecvare a Potrivirii; AGFI, Indicele Ajustat al Adecvării Potrivirii;
RMR, Rădăcina Medie Pătrată a Reziduurilor; SRMR, Rădăcina Standardizată Medie Pătrată a Reziduurilor.

Tabelul 3
Compararea scorului total de anxietate ș i a scorurilor subscalei între grupurile de vârstă/grupurile de gen (media ± deviaț ia standard).
GRUP DE COPII GRUP ADOLESCENȚI TOTAL PE GRUPA DE VÂRSTĂ TOTAL BY GENDER
Adolescent
Băie ț i Fete Băie ț i Fete BoysGrup de copii Girls
grup
Scor total 22.60 ±10.4526.55 ±12.2119.73 ±10.4125.69 ±12.1724.66 ±11.5622.94 ±11.7720.69 ±10.5125.96 ±12.19
Somatic/panic 4.16 ±3.80 5.36 ±4.69 3.29 ±3.40 5.34 ±4.58 4,79 ±4,32 4,40 ±4,20 3.58 ±3.56 5.35 ±4.61
Anxietate generală 7.24 ±3.57 8.03 ±3.70 7.51 ±3.73 8.87 ±3.78 7.65± 3.66 8.24 ±3.81 7.42 ±3.68 8.60 ±3.77
Anxietate de separare 4.98 ±2.65 6.03 ±3.22 3.55 ±2.36 4.78 ±2.86 5.53 ±3.00 4.21 ±2.71 4.03 ±2.55 5.18 ±3.03
Fobie socială 4.98 ±2.83 5.74 ±2.92 4.43 ±2.95 5.46 ±3.20 5.37 ±2.90 4,99 ±3,13 4,62 ±2,92 5.55 ±3.12
Anxietate ș colară 1.24 ±1.19 1.39 ±1.30 0.94 ±1.14 1.24 ±1.21 1.32 ±1.25 1.10 ±1.19 1.04 ±1.17 1.29 ±1.24

Versiune pentru părinț i

A folosi note de tăiere

Factor Nota de cut-off*

Articole
Somatic/panic 7 1, 6, 9, 12, 15, 18, 19, 22, 24, 27, 30, 34, 38
Anxietate generalizată 9 5, 7, 14, 21, 23, 28, 33, 35, 37
Anxietate de separare 5 4, 8, 13, 16, 20, 25, 29, 31
Fobie socială 8 3, 10, 26, 32, 39, 40, 41
Anxietatea ș colară 3 2, 11, 17, 36
TOTAL 25

Birmaher B, Brent DA, Chiappetta L, Bridge J, Monga S, Baugher M. (1999). Proprietăț ile psihometrice ale Screening-ului pentru anxietatea copilului
Tulburări emoț ionale (SCARED): un studiu de replicare. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38, 1230-1236.