0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări1 pagină

Functii

Documentul conține un test de matematică pentru elevi, axat pe funcții și reprezentarea grafică a acestora. Elevii trebuie să rezolve probleme legate de funcții, să calculeze valori și să analizeze graficele acestora. Testul include exerciții despre domeniul de definiție, codomeniu și calculul ariei triunghiului format de graficul unei funcții.

Încărcat de

Maria Ciausu
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări1 pagină

Functii

Documentul conține un test de matematică pentru elevi, axat pe funcții și reprezentarea grafică a acestora. Elevii trebuie să rezolve probleme legate de funcții, să calculeze valori și să analizeze graficele acestora. Testul include exerciții despre domeniul de definiție, codomeniu și calculul ariei triunghiului format de graficul unei funcții.

Încărcat de

Maria Ciausu
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

TEST - FUNCŢII, NR. 2 NUME ŞI PRENUME ELEV ....................................

2p oficiu

1.(2p) Reprezentaţi grafic funcţiile g, şi t (fiecare funcţie într-un sistem ortogonal de axe):

a) t:{-1;0;2}→ R, t(x)=x+2. b) g: R→ R, g(x)=x-3;


(2p) Fie funcţia : f: { -3,-2,-1,0,1} → R , f(x) =3x-1.
a) Precizaţi domeniul de definiţie, codomeniul şi lgea de corespondenţă;
b) Realizaţi un table de valori ;
c) Scrieţi elementele mulţimii Im.f ;Gf
d) Realizaţi reprezentarea graficului într-un sistem de axe ortogonale.

2.(1p) Daca f:R→ R, f(x)= 3x-9, calculati f(4) + f(1).


Care din punctele A( -1,-12) ; B(0,-9) C(1,2) sunt pe graficul lui f?

3.(1p) Se da functia g:R→ R, g(x) = -2x + 5 . Rezolvati ecuatia 3g(x)- 6x = x – 9.


Calculaţi g(-x)+g(x) şi arătaţi că este un număr natural.

4.(2p) Se da functia f:R→ R, f(x)=3x-6.

a) Reprezentati grafic functia f (puteti folosi punctele de intersectie dintre Gf si axele OX si OY);

b) Aflaţi aria triunghiului determinat de graficul funcţiei f, axa OX şi axa OY.

c) Determinaţi numărul a real ştiind că punctul A(2a,a-1) este pe graficul lui f.

d) calculaţi suma f(2)+f(3) +f(4)+….f(100).

Timp de lucru : 50 min


Subiect propus de prof. Nicoleta Balaş

S-ar putea să vă placă și