FICHAS
1. Observă textul ș i răspunde la următoarele întrebări:
De ce o să citeș ti ¿Para qué se habrá În ce ocazii
este texto? scris? ascultăm sau citim
anecdote?
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
2. Citeș te cu atenț ie anecdotă:
Ana ș i păsărea cu cap roș u
O zi de duminică, în timpul unei plimbări pe care o făceam cu mine
mama în parc, aproape de casa mea, am auzit niș te zgomote:
deget, deget, deget...”. M-am uitat către unul dintre copaci ș i am observat un
vomitat de cap roș u, care dădea lovituri foarte repede
cu ciocul său pe ramura copacului unde se afla.
Surprinsă am strigat: "Uite, mamă! Ce pasăre este aceea?"
Se pare că mama mea a fost cea mai surprinsă să o vadă pe
frumoasă pasăre ș i mi-a spus cu voce joasă: "Nu face zgomot, este un
„păsărea tâmplar!” ș i imediat pasărea a ridicat zborul...
După aceea, lucrul amuzant a fost când m-am întors acasă. Mama mea foarte
contenta a comentat tuturor că pentru prima dată a văzut sau
cunosc un mierlă în viaț ă ș i direct, deoarece doar
îl cuno ș tea prin revistele de benzi desenate pe care le-a citit
când eram mică; asta a repetat de mai multe ori. Mi-a făcut mare plăcere să o văd pe mama fericită.
Autoare: Ana de 9 ani, lca.
1. Reprezenta ț i prin desene în ce ordine se povestesc
fapte?
Desenează cum începe, continuă ș i se încheie povestea
Cum începe? Cum continuă? Cum se termină?
2. Cite ș te această anecdotă:
Poemul Gresit!
Voi povesti ce mi s-a întâmplat într-o reprezentaț ie de Ziua Învăț ătorului.
Toț i ne pregăteam să aducem omagiu celor nostri
profesori. Cum îmi place foarte mult să recit, am învăț at acasă
poezii pentru învăț ătoarea mea ș i, de asemenea, poezii pentru Patrie, deoarece
de asemenea, m-am oferit să recit în acea dată. Când a sosit
momentul aș teptat, în mijlocul curț ii, nervii m-au trădat
stând în faț a tuturor ochilor care mă priveau. Am început să
recita poezia: Învăț ătoarea mea, mergea bine până la primele două
estrofe, când brusc am trecut prin cea mai mare încercare din viaț a mea.
Îț i poț i imagina! În a patra strofa mi-am dat seama că recitam
la Patriei. Toate versurile mi s-au amestecat din pura nervozitate.
Din fericire, profesorii au înț eles situaț ia mea ș i au aplaudat zâmbind. Apoi m-au...
m-am distrat mult amintindu-mi de acel moment.
Răspundem la următoarele întrebări:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Cui se aducea omagiu?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. ¿Cuál fue el hecho anecdótico?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Enumera panourile ș i vei putea citi ordonat.
S-a prins că oamenii îl priveau.
Avea puloverul pe dos. Ana a râs.
Ella credea că toți privesc noua ei jachetă.
Ana mergea spre casa ei și
Când a ajuns acasă, și-a dat seama că
UTILIZAREA DICȚIONARULUI
1. Completează organizatorul:
Dicț ionarul
Serveș te pentru
2. Ajută-ț i prietena să-ș i aranjeze afiș ele în ordine alfabetică.
Soluț ii
Sandale
Substituț ie
Situaț ii
Semafor
Saltarine
3. Alege două cuvinte cu semnificaț ie necunoscută sau îndoielnică din anecdotă
„ Ana ș i păsărea cu cap ro ș u”. Caută semnifica ț iile sale folosind...
dicț ionar ș i apoi scrie o propoziț ie cu fiecare dintre ele:
1. _____________:
_________________________________________________
_________________________________________________
2. _____________:
_________________________________________________
_________________________________________________
Propoziții:
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
4. Caută cuvântul anterior ș i posterior celui care apare în tabel ș i
scrie-le:
Palabra anterior Cuvânt Cuvânt posterior
avocado
ventanal
candelabru
gorrino
pinguin
enciclopedia
trapecio
umiditate
xilema
morala
chiriaș
zócalo
duce
momeală
5. Enumera următoarele cuvinte, în ordinea în care apar în
dicț ionar.
6. Enumeră următoarele cuvinte, conform ordinii în care apar în
dicț ionar.
Ține cont de ...
1.° literă 2° litera 3.° literă 4.° literă
șah a abanderiza costă design
șterge a acapara scoică disco
afacere sârmă copla disolvant
reglă străin coro a deghiza
grabar a merge comun tulburare
7. Selectează "V" dacă afirmaț ia este adevărată ș i "F" dacă este falsă.
• În dicționar, mai întâi se găsește cuvântul fin, apoi cuvântul urât.
Cuvântul prietenie se află înainte de cuvântul anxietate.
Cuvântul zancudo se găsește la începutul dicționarului.
Cuvântul mare este înaintea cuvântului câștigat.
În dicționar, găsim cuvintele aranjate în ordine alfabetică.