0% au considerat acest document util (0 voturi)
5 vizualizări3 pagini

LPI Scale

Documentul descrie Inventarul Problemelor de Viață (LPI), un instrument de autoevaluare format din 60 de itemi utilizat pentru a evalua caracteristicile tulburării de personalitate borderline la adolescenți. Oferă instrucțiuni pentru punctarea scalei totale și a patru subscale legate de confuzia despre sine, impulsivitate, dereglementare emoțională și haos interuman. Documentul menționează, de asemenea, că un scor de tăiere de 126 sau mai mare poate distinge adolescenții cu trăsături borderline și că scala demonstrează bune proprietăți psihometrice, inclusiv fiabilitate și validitate.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
5 vizualizări3 pagini

LPI Scale

Documentul descrie Inventarul Problemelor de Viață (LPI), un instrument de autoevaluare format din 60 de itemi utilizat pentru a evalua caracteristicile tulburării de personalitate borderline la adolescenți. Oferă instrucțiuni pentru punctarea scalei totale și a patru subscale legate de confuzia despre sine, impulsivitate, dereglementare emoțională și haos interuman. Documentul menționează, de asemenea, că un scor de tăiere de 126 sau mai mare poate distinge adolescenții cu trăsături borderline și că scala demonstrează bune proprietăți psihometrice, inclusiv fiabilitate și validitate.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Inventarul Problemelor de Viaț ă (LPI)

Rathus & Miller


Instructiuni si informatii de evaluare

Description: The LPI is a 60-item, self-report measure designed for adolescents specifically to
corespond cu trăsăturile Tulburării de Personalitate Borderline/Disreglării Emoț ionale ca
conceptualizat de Linehan (1993a; 1993b; 2015a; 2015b, Rathus & Miller, 2015) ș i ca fiind ț intit
în formarea abilităț ilor DBT. Clinicienii/în cercetare pot folosi atât scorurile totale, cât ș i scorurile pe subscale.

Scor total pe scară: Pur ș i simplu adunaț i evaluările pentru toate cele 60 de elemente. Nu există scorare inversă.

Scoruri subscale: Sumaț iitemele corespunzătoare fiecărei scale, astfel:

Scară Articole
Confuzie despre sine 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37, 41, 45, 49, 53, 57
Impulsivitate 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38, 42, 46, 50, 54, 58
Dereglementarea emoț ională 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39, 43, 47, 51, 55, 59
Haos interuman 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60

Scala este cel mai bine utilizată pentru a compara grupuri sau pentru a marca schimbarea.

Pe baza mediilor ș i abaterilor standard ale BPD ș i eș antioanelor normative de adolescenț i,


sugerăm un prag de 126 sau mai mare la scorul total al LPI pentru a distinge pe cei
adolescenț i cu trăsături de personalitate borderline din controale normale.

Unde câteva elemente specifice adolescenț ilor pot fi reformulate uș or pentru a fi folosite cu adulț i.

Datele psihometrice susț in fiabilitatea consistenț ei interne a scalei, validitatea constructului,


fiabilitatea test-retest ș i sensibilitatea la schimbare în cadrul tratamentului DBT. Cercetările susț in
proprietăț ile psihometrice ale scala studenț ilor de liceu ș i colegiu.

Constatările privind fiabilitatea consistenț ei interne indică faptul că fiecare scală este consistentă intern.
şi distincte, ŞI scările sumate formează un construct unificat al caracteristicilor/emotiilor BPD
disreglare (vedeț i articolele, mai jos).

Referinț e pentru evaluarea psihometrică:

Rathus, J.H., Wagner, D., & Miller, A.L. (2015). Evaluarea psihometrică a Vieț ii
Inventarul problemelor, o măsură a trăsăturilor de personalitate borderline la adolescenț i. Jurnal
de Psihologie ș i Psihoterapie, 5.

Wagner, D., Rathus, J.H., & Miller, A.L. (2015). Fiabilitatea ș i validitatea Vieț ii
Inventarul problemelor, o măsură de autoevaluare a trăsăturilor de personalitate borderline, într-o facultate
studiu exemplu. Jurnal de Psihologie ș i Psihoterapie, 5.
Name__________________________________ Date________________________

Inventarul Problemelor de Viaț ă (LPI)

Instrucț iuni: Mai jos este o listă de afirmaț ii despre problemele pe care adolescenț ii le au uneori. Te rog să citeș ti fiecare dintre ele ș i apoi
scrieț i numărul care descrie modul în care sunteț i CE mai mult timp.

NU DELOC UN PIC CUMVA Destul de mult EXTREM DE


CA MINE CA MINE ÎMI PLACE LIKE ME ÎMI PLACE
1 2 3 4 5

____ 1. Nu sunt sigur că ș tiu cine sunt sau ce vreau în via ț ă.


____ [Link] obicei ac ț ionez repede, fără să gândesc
____ Uneori mă supăr atât de tare încât vreau să mă rănesc serios.
____ Îmi fac multe griji că voi fi lăsat singur.

____ 5. Uneori intru într-o stare de transă ș i pierd con ș tienț a lucrurilor care se întâmplă în jurul meu.
____ 6. Uneori planific să merg la curs, dar îmi voi schimba părerea dacă apare ceva mai bun.
____ 7. A mă sinucide ar putea fi cea mai u ș oară solu ț ie pentru problemele mele.
____ Adesea mă simt trist ș i ne iubit.

____ Uneori mă simt foarte nefericit cu cine sunt.


Dacă vreau să fac ceva, pur ș i simplu o fac fără să mă gândesc la ce s-ar putea întâmpla.
____ 11. Tot mai des mă gândesc la sfâr ș itul vie ț ii mele.
Rela ț iile cu oamenii de care îmi pasă au multe sui ș uri ș i coborâ ș uri.

____ 13. Alte copii de vârsta mea par mai siguri decât mine de cine sunt ș i ce vor.
____ 14. Adesea beau prea mult sau mă îmbăt.
____ 15. Când lucrurile nu decurg a ș a cum vreau eu, îmi pierd rapid răbdarea.
____ 16. Îmi displace să petrec timp singur.

Mă simt singur ș i gol în cea mai mare parte a timpului


____ 18. Îmi place adesea să consum droguri de stradă, cum ar fi marijuana sau alte droguri.
____ 19. Chiar ș i lucrurile mici mă fac foarte deprimat.
____ 20. Uneori voi face aproape orice pentru a evita să mă simt singur.

____ 21. Mă simt destul de pierdut ș i nu ș tiu unde mă îndrept în via ț ă.


____ 22. M-am rănit inten ț ionat fără a inten ț iona să mă sinucid (cum ar fi tăierea sau zgârierea)
eu însumi).
____ 23. Când lucrurile nu merg în felul meu, mă las pe brazdă ș i mă simt neajutorat.
Mă simt foarte deprimat când sunt singur.

____ 25. Nu sunt atât de matur pentru vârsta mea ș i nu ș tiu ce vreau să fac în via ț ă.
____ 26. Am făcut cel pu ț in o tentativă de sinucidere.
____ 27. Odată ce mă supăr, îmi ia mult timp să mă lini ș tesc.
Mă simt foarte nervos, supărat sau gol atunci când sunt singur.

2
DELOC UN PIC CUMVA DESTUL DE MULT EXTREM DE
ÎMI PLACE ÎMI PLACE ÎMI PLACE ÎMI PLACE ÎMI PLACE
1 2 3 4 5

Îmi simt adesea gol sau plictisit.


____ 30. Am mâncat atât de multă mâncare încât am avut o mul ț ime de dureri sau a trebuit să vomit.
Mă simt supărat adesea.
Îmi este adesea frică că voi fi părăsit de oamenii la care mă simt apropiat.

Adesea simt că nu sunt real, ca ș i cum a ș fi separat fizic de sentimentele mele.


Am cheltuit bani pe lucruri de care nu aveam nevoie sau pe care nu mi le permiteam.
Adesea mă enervează oamenii.
____ 36. De multe ori mi-e frică să nu mă destram complet dacă cineva important mă abandonează sau mă respinge.

____ 37. Sunt atât de diferit în momente diferite încât, uneori, nu ș tiu cine sunt cu adevărat.
____ 38. Mi-am pierdut răbdarea ș i am ț ipat sau am strigat cu adevărat la cineva.
____ 39. Eu intru în astfel de dispute foarte u ș or.
Multe dintre rela ț iile mele au fost pline de argumente intense.

Adesea sunt confuz cu privire la obiectivele mele.


____ 42. Am amenin ț at să fac rău fizic cuiva (cum ar fi să-l lovesc sau să-l împung).
Adesea mă simt foarte anxios sau îngrijorat din cauza lucrurilor.
Am avut multe despăr ț iri cu persoane apropiate.

Adesea îmi schimb părerea despre tipul de prieteni pe care îi vreau.


____ 46. Am rănit sau atacat fizic pe cineva (cum ar fi să lovesc, să dau cu pumnul sau să mă cert)
bătăi cu pumnii)
Mă simt foarte schimbător, unde trec repede de la a mă sim ț i bine la a mă sim ț i foarte rău sau supărat.
____ 48. În rela ț iile apropiate, adesea cred că cealaltă persoană este perfectă uneori, dar cred că sunt
teribil în alte momente.

____ 49. Adesea nu sunt sigur ce cred cu adevărat.


____ 50. Am distrus bunuri (cum ar fi spartul vaselor sau ruperea lucrurilor).
Uneori mă enervez atât de tare încât îmi pierd controlul.
Rela ț iile mele cu ceilal ț i sunt adesea foarte puternice sau intense, dar nu evoluează astfel.
în mod fluent.

Uneori pare că lucrurile din jurul meu nu sunt reale, de parcă a ș fi într-un vis.
____ 54. Am făcut ceva care este împotriva legii (cum ar fi furtul din magazin, vânzarea de droguri, etc.)
Chiar ș i lucrurile mărunte mă fac să mă enervuez foarte tare.
Uneori, cer cuiva să încerce să-i oprească să mă părăsească.

____ 57. De multe ori am dificultă ț i în a-mi men ț ine aten ț ia asupra a ceea ce trebuie să fac (cum ar fi tema sau rezolvarea unei probleme)
problemă).
Am avut rela ț ii sexuale cu oameni pe care abia îi cuno ș team sau am avut sex nesigur.
____ 59. Mă enervează atât de mult încât lovesc oamenii sau arunc lucruri.
____ 60. De multe ori nu mă în ț eleg bine cu persoanele autoritare (cum ar fi părin ț ii sau profesorii).

S-ar putea să vă placă și