0% au considerat acest document util (0 voturi)
8 vizualizări2 pagini

Procedeele Explicative

Documentul prezintă diverse procedee explicative utilizate pentru a clarifica concepte, cum ar fi definiția, ilustrarea, reformularea, comparația, funcția, analiza, enumerarea și denumirea. Exemplele oferite ajută la înțelegerea fiecărui procedeu, cum ar fi descrierea cutremurelor și structura vulcanilor. Activitățile propuse încurajează identificarea și aplicarea acestor procedee în diverse contexte.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
8 vizualizări2 pagini

Procedeele Explicative

Documentul prezintă diverse procedee explicative utilizate pentru a clarifica concepte, cum ar fi definiția, ilustrarea, reformularea, comparația, funcția, analiza, enumerarea și denumirea. Exemplele oferite ajută la înțelegerea fiecărui procedeu, cum ar fi descrierea cutremurelor și structura vulcanilor. Activitățile propuse încurajează identificarea și aplicarea acestor procedee în diverse contexte.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Procedeele explicative - nivel: 2 AS LPH/LLE

ème

Pentru a explica, putem folosi mai multe procese:


1-Definiț ia: a oferi sensul sau semnificaț ia exactă a unui cuvânt.
O grefă este un transfer de organ
2-L'illustration: este a înfrumuseț a oferind fie exemple, fie prezentând imagini:
Există multe păsări nocturne, de exemplu: lilieci, bufniț e, ciocănitori...
3-Reformularea: a repeta acelaș i lucru cu alte cuvinte, a exprima cu un pic mai multă precizie.
Ex : păsările nocturne (adică păsările care trăiesc noaptea)
4-Comparaț ia: stabilirea diferenț elor ș i asemănărilor între două idei, două obiecte.
Ex: un cutremur este atât o ruptură, cât ș i un emiț ător de unde, aș a cum este ș i ruperea unei crengi uscate.
Funcț ia: este rolul jucat de un element într-un ansamblu.
Termometrul este un instrument care serveș te pentru a măsura temperatura.
6-Analiză: este descrierea constituenț ilor unui obiect.
Ex : un volcan se compose de trois parties : un réservoir, une cheminée et un édifice visible en surface)
Enumerarea: a enunț a succesiv sau a face o listă de obiecte sau idei
EX : o comunitate de albine include : a- O femelă fertilă, regina / b- Câț iva masculi sau trântori / c- Unele
femei muncitoare
8-Denumirea: este numirea unui obiect.
Ex: o singură albină femelă fertilă numită regină / Telefonul mobil numit celular.

Exerciț iu: Identificaț i diferitele metode explicative utilizate în textul următor:

Cuvântul comun de tremur de pământ descrie foarte bine fenomenul pe care în limbajul savant îl numim seism.
Este într-adevăr un adevărat fior care zguduie pământul. Într-un mod precis, este vorba despre vibraț ii ale solului care se propagă.
O piatră aruncată în apă dă naș tere unor unde care se îndepărtează de punctul de impact. În acelaș i mod, undele
seismele se propagă din focarul unui cutremur. Astfel, originea acestui cutremur, sursa sa, este
o deplasare bruscă între două blocuri de rocă adiacente care se află decalate. Un cutremur de pământ este astfel o
o rupere ș i un emiț ător de unde, aș a cum este ruptura unei ramuri uscate. Cele două aspecte: ruperea la sursă ș i
modurile de propagare a undelor constituie cele două aspecte indisolubile ale scenei care are ca obiect studierea seismelor:
seismologia (numită uneori sismologie)
Claude ALLEGRE « Furia pământului 1987) »

- Procedeele explicative - nivel: 2 AS LPH/LLE


ème

Pentru a explica, putem folosi mai multe procedee:


1-Definiț ia: a oferi sensul sau semnificaț ia exactă a unui cuvânt.
O grefă este un transfer de organ
2-L’illustration: este a înfrunta prin a oferi fie exemple, fie prin prezentarea de imagini :
Există multe păsări nocturne, de exemplu: liliecul, bufniț a, ciocârlia...
3-Reformularea: a reda acelaș i lucru cu alte cuvinte, a reda cu puț in mai multă precizie.
ex: păsările nocturne (adică păsările care trăiesc noaptea)
4-Comparaț ia: a stabili diferenț ele ș i asemănările între două idei, două obiecte.
un cutremur este atât o rupere, cât ș i un emiț ător de unde, aș a cum este ruperea unei crenguț e uscate.
5-Funcț ia: este rolul jucat de un element într-un ansamblu.
Termometrul este un instrument care serveș te la măsurarea temperaturii.
6-Analiza: este a descrie constituenț ii unui obiect.
Un vulcan se compune din trei părț i: un rezervor, o conductă ș i un edificiu vizibil la suprafaț ă.
Enumerarea: a enunț a succesiv sau a face o listă de obiecte sau idei
EX : o comunitate de albine include : a- O femelă fertilă, regina / b- Câț iva masculi sau bouri falș i / c- Unele
femei muncitoare
8-Denumirea: este numirea unui obiect.
Ex: o singură albină femelă fertilă numită regină / Telefonul mobil numit celular.

Exerciț iu: Identificaț i diferitele procedee explicative folosite în următorul text:

Cuvântul comun de tremurat pământ descrie foarte bine fenomenul numit în limbajul ș tiinț ific seism.
Este într-adevăr, un adevărat fior care zguduie pământul. Într-un mod precis, este vorba despre vibraț ii ale solului care se propagă.
O piatră aruncată în apă dă naș tere unor unde care se îndepărtează de punctul de impact. La fel, undele
sismice se propagă de la focarul unui cutremur. Astfel, originea acestui cutremur, sursa sa, este
o deplasare bruscă între două blocuri stâncoase adiacente care se află decalate. O cutremur este deci la a
o ruptură ș i un emiț ător de unde, aș a cum este ruptura unei ramuri uscate. Cele două aspecte: ruptura în focar ș i
modul de propagare a undelor constituie cele două aspecte indisolubile ale scenei care are ca obiect studiul seismelor:
seismologia (numită uneori sismologie)
Claude ALLEGRE « Furiile pământului 1987)
- Procedeele explicative – nivel: 1ereAS TCST 3 / 4
Pentru a explica, putem folosi mai multe procedee:
1-Definiț ia: a da sensul sau semnificaț ia exactă a unui cuvânt.
O transplantare este un transfer de organ
2-Ilustrarea: este a înfrumuseț a prin oferirea fie a unor exemple, fie prin prezentarea unor imagini:
Există multe păsări nocturne, de exemplu: liliecii, bufnitele…
3-Reformularea: exprimarea aceluiaș i lucru cu alte cuvinte, redarea cu un pic mai multă precizie.
Ex: păsările nocturne (adică păsările care trăiesc noaptea)
4-Comparaț ia: a stabili diferenț ele ș i asemănările între două idei, două obiecte.
Un cutremur este atât o ruptură, cât ș i un emiț ător de unde, aș a cum este ruperea unei crengi uscate.
5-Funcț ia: este rolul jucat de un element într-un ansamblu.
Termometrul este un instrument care serveș te la măsurarea temperaturii.
6-Analiză: este descrierea constituenț ilor unui obiect.
Un vulcan se compune din trei părț i: un rezervor, o ț eavă ș i un edificiu vizibil la suprafaț ă.
7-Enunț area: a enunț a succesiv sau a face o listă de obiecte sau idei
EX : o comunitate de albine cuprinde: a- O femelă fertilă, regina / b- Câț iva masculi sau trântori / c- Unele
muncitoare
8-Denumirea: este denumirea unui obiect.
Ex: o singură albină femelă fertilă numită regina / Telefonul mobil numit celular.

Activitate: Leaga cu o săgeată fiecare enunț de procedul explicativ care se potriveș te.
Declaraț ia Procesele
1-Inima este un muș chi gol, situat în torace
2-Pesant aproximativ 270g, inima are forma unei piramide ale cărei ax este înclinat înainte a- Enumerare
3-Patologie a inimii :-Legăturile cardiace b- Definiț ie
Tulburările de conducț ie c- Analiza
Insuficienț a cardiacă d- Caracterizare
4-Cetaceul albastru este numit orca ucigaș ă e-Funcț ie
Membrana oculară este formată din trei straturi: -Stratul exterior, este sclerotic; apoi f- Dénomination
vine coroida care conț ine pigmenț i. Stratului intern este retina, sensibilă la lumină.
6-Rolul rinichilor: ei purifică sângele

- Procesele explicative - nivel: 1AS TCST 3 / 4


era

Pour expliquer, on peut utiliser plusieurs procédés :


1-Difiniț ia: a oferi sensul sau semnificaț ia exactă a unui cuvânt.
O transplantare este un transfer de organ
2-Ilustraț ia: este a împodobi oferind fie exemple, fie prezentând imagini:
Există multe păsări nocturne, de exemplu: liliecii, bufnita, cucul...
3-Reformularea: a spune acelaș i lucru cu alte cuvinte, a spune cu un pic mai multă precizie.
ex: păsările nocturne (adică păsările care trăiesc noaptea)
4-Comparaț ia: a stabili diferenț ele ș i asemănările dintre două idei, două obiecte.
Un cutremur este atât o rupere, cât ș i un emiț ător de unde, la fel ca ruperea unei crengi uscate.
Funcț ia: este rolul jucat de un element într-un ensemble.
Termometrul este un instrument care serveș te la măsurarea temperaturii.
6-Analiză: este descrierea constituenț ilor unui obiect.
Un vulcan se compune din trei părț i: un rezervor, o umplere ș i un edificiu vizibil la suprafaț ă.
7-Enunț area: a enunț a succesiv sau a face o listă de obiecte sau idei
EX : o comunitate de albine cuprinde : a- O femelă fertilă, regina / b- Câț iva masculi sau trântori / c- Niș te
îngrijitoare
8-Denumirea: este numirea unui obiect.
Ex: o singură albină femelă fertilă numită regina / Telefonul mobil numit celular.

Activitate: Conectaț i cu o săgeată fiecare enunț cu procedura explicativă care se potriveș te.

Declaraț ia Procesele
1-Inima este un muskles gol, situat în torace. a- Enumerare
Pesant aproximativ 270g, inima are forma unei piramide al cărei ax este oblic înainte b- Definiț ie
3-Patologie a inimii :-Legăturile cardiace c- Analiză
Tulburările de conducț ie d- Caracterizare
Insuficienț a cardiacă e-Funcț ie
4-Cetacea albastre este numită orca ucigaș ă f- Denumire
5-Membrana oculară este compusă din trei straturi:-Stratul extern este sclerotic; apoi
vine coroida care conț ine pigmenț i. Stratului intern este retina, sensibilă la lumină.
6-Rolul rinichilor: ei purifică sângele

S-ar putea să vă placă și