PLC Proiect Final
PLC Proiect Final
2. PLANIFICAREA MUNCII
ACTIVITĂȚI/
Nr. CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
1 Informații generale 24/05
2 Planificare 24/05
3 Întrebări Ghid rezolvate 24/05
4 Foia de Planificare/Pasi 24/05
5 Diagramă/Schemă 24/05
6 Lista de Resurse 24/05
3. ÎNTREBĂRI GHID
În timpul cercetării, trebuie să obț ii răspunsurile la următoarele întrebări:
Nr. ÎNTREBĂRI
Descrie caracteristicile senzorului de nivel, senzorului de proximitate care urmează să fie utilizat pentru muncă
1
Descrieț i caracteristicile motorului, supapei solenoide ș i PLC-ului care vor fi folosite pentru lucru.
2
3 Faceț i o listă cu instrucț iunile PLC care vor fi utilizate pentru controlul silozului
Implementaț i programul pe etape pentru a verifica funcț ionarea corectă a fiecărei etape
4 de elementele care formează controlul silozului cu PLC.
1
LUCRARE FINALĂ A CURSULUI
[Link] caracteristicile motorului, ventilei solenoide ș i PLC-ului care vor fi utilizate pentru lucru.
Într-un sistem de transport, este esențial ca motorul să convertească energia pentru
garanția funcționării benzii atunci când este conectată la actuators. Fiecare
transportatorul are anumite cerințe specifice și nu toate tipurile și
dimensiunile motoarelor vor acoperi aceste nevoi de producție. De aceea, alegerea
de impulsor este determinant.
Vom folosi PLC S7-200 CPU 226 Siemens deoarece este cel mai adecvat pentru
munca funcționării benzii.
[Link] ț i o listă a instruc ț iunilor PLC-ului care va fi utilizat pentru controlul silozului
Se începe cu butonul „Star”, prin urmare butonul „Stop” ar fi inactiv, așadar
aceasta ar provoca activarea ieșirii „Run”, în a doua linie, ca și lampa
"Run" este activat, senzorul de proximitate este inactiv, atunci s-ar activa
motor.
În a treia linie, deoarece lampa "Run" este activă, senzorul de proximitate este
activ și butonul „Full” este inactiv, acest lucru ar însemna că cutiile se umplu,
prin urmare, aș aprinde lampa de „Fill” și de asemenea aș activa electrovana care
controlează „Stop”
În a patra linie, când senzorul de proximitate este activ și senzorul de nivel
este activ, asta ar însemna că cutiile sunt pline, ceea ce ar activa lampa de
Plin
2
LUCRARE FINALĂ A CURSULUI
4. Implementa ț i programul în etape pentru a verifica func ț ionarea corectă a fiecărei etape
de elementele care formează controlul silozului cu PLC.
3
FINAL DE CURS
• Când instalăm un echipament electric, trebuie să lăsăm spații libere precum
pentru a opera fără nicio dificultate în viitor. Toate părțile circuitului
trebuie să fie accesibile în orice moment.
• Fusibilele trebuie să fie bine protejate pentru a evita ca elementele
externii să acceseze această zonă.
• Făun folos responsabil de uneltele tale. Din fericire, în prezent
există tot felul de materiale auxiliare, totuși uneori folosim
unelte pentru scopuri pentru care nu sunt concepute. Lucrează cu un
echipă completă de unelte și nu risca.
6.
4
TRABAJO FINAL DEL CURSO
PLAN DE PLANIFICARE
PROCES DE EXECUȚIE
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERATIUNI / PASI / SUBPASII NORME - STANDARD
Intrăm în LogixPro pentru a ne dezvolta
silo.
Începem prin a stabili o linie de lucru și mergem
plasează contactele deschise, vom începe cu
aprinderea luminii care are motorul și vom pune
memoria pentru funcționarea PLC-ului.
Un contact deschis îl vom plasa ca "OFF" și a
altul îl vom numi „ON” pentru pornire și
oprit.
Apoi vom pune în contact pe altcineva care ne va spune
în momentul în care va alerga va funcționa de aceea i-l
nombraremos „CORRE” și celălalt contactor le
vom pune "A" care ne va indica că va rula,
Oséa va aprinde lumina în momentul în care va începe să sprinteze.
5
LUCRARE FINALĂ A CURSULUI
apoi resetăm din nou simularea și încărcăm
funcția în "Descarcă pe PLC".
Apoi vom configura senzorul pentru a se umple în
un anumit moment, cu funcțiile de contact
deschis, cu I:1/4 și îl vom pune ca senzor de
nivel, iar I:1/3 îl vom numi senzor de
proximitate, pentru a se putea opri când
caja este plină.
Apoi vom pune O:2/4 pentru cutia plină și
I:1/3 pentru senzorul de proximitate, acum pentru cutie
llena vom folosi O:2/4, lucru pe care senzorul de
proximitatea poate să-l oprească și apoi încărcăm tot.
Verificăm că totul funcționează așa cum se cere
munca și gata, munca este terminată.
INSTRUCȚIUNI: trebuie să fii cât mai explicit posibil. Graficele ajută la transmiterea
îmbunătățește ideile. Nu uita aspectele de calitate, mediu și SSM.
6
LUCRARE FINALĂ A CURSULUI
7
LUCRARE FINALĂ A CURSULUI
LISTA DE RESURSE
2. UNELTE Ș I INSTRUMENTE
3. MATERIALE Ș I RESURSE
Un silo
o bandă transportoare
două butoane, unul start și unul stop
trei piloți
o supapă solenoid
un senzor de nivel
un senzor de proximitate
un motor de eficiență energetică