Crearea unui film de animaț ie

- de la idee la proiecț ie -

OISO - Lilo Wullschleger - RPN

[Link]
Sumar

Cele 3 etape principale ale

creaț ia de filme de animaț ie
Definiț ie ș i repere istorice
Pentru a începe bine :Animatou
flipbook ș i exerciț ii practice
Scenariu, storyboard, inspiraț ie(i)
Tehnici de animaț ie: plat, în
volume, pixilation
Material
Aplicaț ia «Pot anima»
Sfaturi de filmare
Logiciels de montage :Movie Maker
Sfaturi de montaj
Export ș i trimitere a filmului
( .mov, .avi, .mp4 )
Proiecț ii ș i difuziuni
 Cele 3 etape principale ale
creaț ie de filme de animaț ie

1. Pre-producț ie
Exerciț ii de animaț ie, pregătirea materialelor, scrierea scenariului,
storyboard, elaborarea decorurilor ș i a personajelor,

2. Producț ie
Animarea personajelor-obiectelor-decorurilor; captură de imagini (cadru cu cadru);
înregistrări audio (voce off, dialoguri, sunete)

Post-producț ie
Importarea ș i organizarea imaginilor ș i sunetelor pe un software de montaj;
selecț ia ș i aranjamentul planurilor; ambient sonor (efecte sonore, voci,
muzică) ș i grafică (titlu, generic, ...) ; efecte speciale

+Proiecț ie(i) ș i difuzare

Proiecț ie în clasă ș i/sau la un eveniment ș colar; participare la un
concurs (vezi lista) ; difuzare pe blogul „Anima’Films RPN” ; proiecț ie de
toate producț iile AnimaFilms RPN, la Neuchâtel la sfârș itul lunii iunie.
Film de animaț ie* sau „stop-motion”
Animaț ia reuneș te diverse tehnici utilizate
în filme pentru a crea iluzia miș cării
la o succesiune cronologică de reprezentări
(desene, picturi, fotografii de obiecte sau de
personaje, imagini generate computerizat) reprezentând
un gest, o mimică, o deplasare sau o
transformare.

Repere istorice
17e - Lanterne magică, strămo ș ul
aparete de proiecț ie
1826 - Primele fotografii, de Joseph
Nicéphore Niépce apoi Louis Daguerre
1878 - Suită(s) de fotografii, de Eadweard
Muybridge
1890 - Thomas Edison creează filmul de 35 mm
ș i depune brevetul dukinétoscope
1895 - Auguste ș i Louis Lumière depun
brevet ducinématographe. 1-a
proiecț ie publică la Paris

* vezi dosarul pedagogic „Animatou” e-media

1902 -Călătorie pe lună* Georges Méliès
1908 - Primul desen animatFantasmagorii
de Emile Cohl
1926 - Prima retransmisie publică de
televiziune
1926 - Primul film « vorbitor »
1930 - Dezvoltarea producț iilor Walt
Disney ș i Tex Avery
1978 - Animations 3D (CGI) générées par
computer (Tron)
1996 - Primul lungmetraj realizat
întreaga în imagini generate de calculator
(Povestea Jucăriilor)
2009 - Noi tehnici de „miș care
capture » (Avatar)
2017 - Viaț a mea de dovlecel, din Elveț ia
Claude Barras

*versiune restaurată (2012) în culoare, [Link]

 Pentru a începe bine
Aceste activităț i pedagogice permit înț elegerea ș i punerea în aplicare
practica conceptul de bază al cinematografiei: o succesiune de imagini fixe dă
«iluzia» miș cării

1. Proiecț ie de „Animatou” (5’40) ș i „Cele 5 universuri ale pisoiului” (14’30)

Realizat de artiș ti elveț ieni, acest scurtmetraj ș i „Making Of”
prezentarea a 5 tehnici de animaț ie: desen, nisip, pictură, lut ș i
animaț ie digitală 3D. Vezidosar pedagogicpropus de e-média.

2. Fabricarea unui „Flipbook” (folioscop)

Pornind de la un model - de imprimat/dessin, colorat, decupat ș i asamblat -
a da viaț ă unei serii de desene simple. Bonus > a crea un flipbook
numerice online!

3. Exercitii de animatie
Animează foarte scurte scene (5-10 secunde) pentru a te familiariza cu
tehnici (deplasarea obiectelor, figurine, plastilină), uneltele
numérique ș i miș cările; ș i astfel să pregătim mai bine formele proiectelor
Dezintegrarea miș cării unei pisici
par E. J. Muybridge, vers 1885

Cal la galop
vezi videoclip
Exemple de flipbook
 - Scenariu -
Inspiraț ie, resurse, PER

Animaț ii simple, universuri poetice > Activităț i creative ș i

manuale
Adaptări, deturnări, parodii > basme de aici ș i de aiurea ;
legende elveț iene; călătorii extraordinare; schiț e
Redacț ii scurte: poveste de ș tiinț ă-ficț iune, nuvelă fantastică
(cf. secvenț e didactice) clasa 10-11
Teme propuse deconcurs de filmepentru ș coli ș i
tinereț e
EDD, ș tiinț e, geografie > cicluri de viaț ă, experienț e
ș tiinț ifice, dezvoltare durabilă, ecologie
Învăț area limbilor > germană, engleză

Nu există nicio îndoială că un scenariu bun este

absolut esenț ial, poate chiar esenț ial pentru un film.
Sydney Pollack
 Storyboard

În stilul „benzii desenate”, această B.D. de 3 cadre permite înț elegerea celor 3 timpuri.
sau cele 3 acte ale oricărei structuri narative:

Actul 1 - Pregătirea, expunerea > situaț ia iniț ială ș i elementul declanș ator/pertrubator
Actul 2 - Complicaț ii, progresii, obstacole, evoluț ie > răsturnări de situaț ie
Acte 3 - Climax, apoi rezolvare > desfăș urare ș i situaț ie finală
Descarcă ș i imprimă modele de storyboard (3 ș i 6 cadrane) de sub fila
« Ghiduri » ale blogului. Adăugaț i diverse indicaț ii sub schiț e: valoarea planului,
acț iuni, dialoguri sau voce off, sunete ș i atmosfere muzicale.

N.B Crearea de legături între formele (tehnicile) ș i fondurile (conț inuturile) istoriei
 Tehnicideanimaț ie
2D - plat

Papier tăiat negru-alb-culoare

Desen (hârtie, acetat, tablă)
negru sau alb
Umbre chinezeș ti (retroproiector)
Post-it, butoane, ș uruburi, ...
 Tehnicideanimaț ie
3D - în volum

Obiecte de zi cu zi (materiale ș colare,

unelte, alimente, ecrane, ...
Jucării ș i jocuri de construcț ie
Marionete, păpuș i, figurine articulate
Elemente naturale (pietre, lemn, frunze,
scoici, …)
Aluat de modelat
Origami
 Tehnicideanimaț ie
pixilare - ș i altele.

Pixilare > tehnica de animaț ie

unde personaje reale (aici,
elevii) sunt „filmaț i” imagine
par imagine în vederea obț inerii de
efecte speciale (truqui).
Solicitaț i acordul în scris de la
cesiune de drepturi asupra imaginii
Amesteca tehnicile!
Material
Decoruri ș i personaje
Material pentru activităț i creative: hârtie colorată,
carton, peinture, pâte à modeler, figurines, posters,
foarfeci, agrafe pariziene, magneț i, lipici,…

Prise de vue
Tabletă sau smartphone (autorizare) cu
aplicaț ia Pot anima, ImotionHD sau încă
Studio de Stop Motion
ou aparate foto + card de memorie
trepiede pentru cameră/microfon ș i suporturi pentru tablete
eveniment. lampi mici, retroproiector

Captare de sunet
> enregistreur audio: smartphone, zoom H1, ordinateur
portabil cu microfon încorporat, ...

Montaj
Calculator(e) RPN cu software Windows Movie
Maker, tablete cu iMovie, ...

>>> Serviciul de împrumut HEP-BEJUNE

N.B Tabletele sunt deja echipate cu aplicaț ia I can animate
 Sfaturi

Iluminarea poate fi naturală sau artificială: trebuie să fie regulată ș i

puternic, la adăpost de lumina directă a soarelui

Uneltele de captură (smartphone, tabletă, aparat foto) trebuie să

a fi fixat pe un trepied ș i/sau un suport DIY
Suportă tablete/smartphone-uri
« Fă-o tu însuț i ! »
 Aplicaț ie - Pot anima
nou
aide proiect
«+»

exportaț i proiectul în edit = ouvrir et corbeille = supprimer

biblioteca foto modifică proiectul proiectul
acces la
Pot anima acces la setări ale
proiecte proiect (format imagine)

*fotografie*

punere la punct
& expoziț ie
horloge =
timelapse

Redaț i > vizionaț i

... afiș area unghiurilor de filmare ... cadre vert = sélection image Outil « pelure d’oignon » = photo
(duplica, sterge) anterior în transparență
 - SFATURI DE FILMARE -
Prise de viziune orizontale (fără fotografii verticale)!
Definirea « formatului » imaginii (= raportul dintre lăț imea ș i înălț imea cadrului)
în funcț ie de conț inuturile prevăzute: 16/9 evidenț iază decorurile; 4/3 este mai potrivit
personajelor sau unui proiect „retro” de film.
Determină distanț a corectă - înălț imea - unghiul între obiectiv ș i decor. Fixează
tableta ș i/sau suportul său cu bandă adezivă!
Delimitaț i „cadru” (= spaț iul văzut ș i perceput prin obiectiv) cu o linie de
creion sau bandă adezivă, pentru ca elevii să vadă mai bine ce este în « câmp »
sau « hors-champ ».
Echilibraț i conț inuturile imaginii: compoziț ia planurilor „regula treimilor”
Posibilitatea de a efectua2 fotografii
între fiecare miș care a obiectelor ș i/
personajele tale
Fotografierea ansamblului unei
acț iune în « plan general » sau în
« plan largă » apoi refă o parte
de la scenă apropiind obiectivul
des personnages (visages) ou d’un
detaliu (prim-plan).
Efectuarea fotografiilor prin
decor. Cronologia filmului poate să se
a face montajul. VeziPisica mică
negru2 scene „canape” 1 scenă
« iaz »
Amesteca tehnicile
d’animation « à plat » et « en
volum » pentru a crea iluzia zborului!
Vedeț iExtincț ia dinozaurilor

Gestionarea vitezei de
miș cări: cu cât diferenț a dintre
deplasarea personajului/obiectului este
mare, cu atât mai mult personajul/obiectul va merge
vite. Ș i invers.
 - MONTARE AUDIOVIZUALĂ -
Etape principale
Crearea ș i organizarea dosarelor « imagini » ș i « muzică ș i sunete »
pe postul de lucru. Creează, denumeș te proiectul video cu „titlul de
film» ș i înregistraț i regulat pe software-ul de montaj „Movie
Creator

Importarea fotografiilor (imagini fixe) sau a secvenț elor (pot)

anima), muzici ș i sunete pe software-ul de montaj

Habillage sonor: muzici ș i efecte sonore libere de drepturi (cf. lista de

liens pe blog AnimaFilm), voce

Îmbrăcăminte grafică: titlu ș i generic (prenume, instituț ie, an,

credite muzicale

Exportaț i filmul într-un fiș ier „independent” de software-ul de montaj

.mov, .avi, .mp4

Elevii din Ciclu 3 îș i montează singuri imaginile!

Software-uri
de montaj
Poste RPN >WLMM
Windows Live Movie
Maker> vezi ghidul de
lucru pe blog

Macintosh > iMovie

Final Cut Pro X

Windows > Adobe

Premiere, Adobe
Express

Open source >

[Link]
[Link]
 Windows Live Movie Maker

Vezi ș i imprimi „Ghidul de lucru WLMM” pe blogul Anima’Films

A te uitaTutorial video(4’)
DeschideTutorial online (curs OpenClass)
Reglează durata imaginilor fixe > instrumente > opț iuni > setări avansate >
durée photo = 0.10 ou 0.125(= minimum de 8 à 12 images par seconde)
 - SFATURI DE MONTAJ -
Prelucrarea imaginilor
accelera, încetini, duplica anumite secvenț e/imagini
inversarea direcț iei de lectură a anumitor planuri pentru a maximiza imaginile
produse. Vezi scurtmetrajulFurby Petrecere

Muzici ș i sunete
a introduce/iesi treptat sunetele ș i muzica (fade in/out)
creaț i mai multe piste audio sau „straturi” sonore: 1) sunete de atmosferă:
{"forêt":"pădure","ville":"oraș ","plage":"plajă","bruitages":"efecte sonore","pas":"paș i","portes":"uș i","crissement de pneus":"scrâș nirea anvelopelor"}

3) dialogues, voix off, … 4) musiques

a juca cu sunetele „în afara cadrului”
a regla nivelurile sunetului, adică volumul pistelor audio
(„mixare sunet”) ascultându-le cu o cască sau cu difuzoare

Generice ș i grafică de prezentare

optează pentru o font/mărime/culoare a textului corespunzătoare subiectului ș i
aux forme ale filmului
indicati titlurile/lucrarile muzicii si sunetelor folosite
adăugaț i anul de producț ie, instituț ia ș i gradul ș colar, ș i bine
să ne gândim la prenumele (posibil numele) viitorilor cineaș ti!
 - PROIECȚ II Ș I DIFUZIUNI -

Proiec ț ia filmelor în clasă ș i în timpul unui eveniment ș colar

- Trimiterea filmelor la competi ț iile de scurtmetraj CH > vezi liste
- Difuzare pe blogul AnimaFilms: trimiterea fi ș ierelor video la
[Link]@[Link] prinWeTransfer< 2Go
-Proiec ț ie publică RPNAnimaFilmsen la sfârș itul lunii iunie 2017
termenul de trimitere a filmelor este 24 mai 2017
Produse bune!
La dispoziț ie pentru orice informaț ii suplimentare
ș i un acompaniament pentru crearea de filme de animaț ie,
în clasă sau pe bază de programare :

[Link]@[Link]
RPN - 01.02.2017 - OISO