PĂSĂRILE DE

LA RUMCLA
Ș COLARI

1
CONTENIDOS

Contenidos ......................................................................2
Cum sunt păsările?......................................................3
Păsările în Lumea mea ....................................................4
Observează, Ascultă și Învață! ........................................5
Habitatul nostru pentru păsări!........................................6
Aves Sobrevivientes ........................................................7
Obstacole de Migrare .................................................8
Diversitatea păsărilor .........................................................9
Identifică păsările din RUMCLA .................................10
Să numărăm păsări! ............................................................11
Să conservăm! .....................................................12

Adaptat din:

Fee, J., & Briggs, L. (2014).

Legând copiii prin
păsările: Curriculum pentru Detectivi de
Aves - Interna ț ional (edi ț ia a 2-a).
Ithaca, NY: Laboratorul Cornell de
Ornitologie.

NOIEMBRIE, 2016
Pablo Estuardo Alarcón F.
pabloealarcon@[Link]
 1

CUM SUNT PĂSĂRILE?

O tablă sau
1. Crearea jurnalelor de carton
păsări.
Ce face ca un
este o pasăre?
Hârtie ș i creioane pentru
a desena
Vor cunoaș te ovovivipare
caracteristici mai multe
zbor 2. Desenaț i păsări.
relevante ale
pasari. vai Marcatoare de
pene ș ters în uscat (unu
pentru copil sau partener
oase adaptate
pico
3. Bingo - spionând a Bilete de Bingo din
păsările. Aves (una por niño sau
partener

3
 2

PASTRELE ÎN LUMEA MEA

Faceț i o listă de al
mai puț in trei modalităț i
1. Generaț i o listă Pian sau unul
în care păsările despre cum păsările cartulina mare pentru
impactează pe
fac parte din scrie ideile despre
persoane, a noastră
societate ș i/sau al nostru cultură ș i societate. grup
ambiantă.
Descoperă
importanț a de la
păsări pentru ființ e
umani.

Faceț i o listă de 2. Vot de opinie

trei moduri în care mobil asupra
Jurnal de Păsări.
că oamenii importanț a de la
afectează păsările. păsări.

4
 3

OBSERVĂ, ASCULTĂ Ș I ÎNVĂȚĂ!

Diverse obiecte
1. Harta sunetelor. fapte mici
Explica cum se pentru om.
îș i folosesc simț urile
pentru a observa păsări.
2. Ce elemente Creioane, creioane de
nu aparț in? culori sau creioane
Descoperă cum
Identificarea păsărilor
folosindu-ț i simț urile.
3. Ochi de cameră. Diario de Aves
Creează un diagramă
în stil de hartă de
sunete în ai săi
mediu Portapapier sau
4. Observación de
cartoane dure în
păsări.
pe care să le scrie

5
 4

HABITATUL NOSTRU
PENTRU PĂSĂRI!

1. Imaginează-ț i viaț a Carton sau tablă

Faceț i o listă de ca o pasăre.
cei patru
componente Carduri de joc
principalele unui Habitatul oferă Căutarea Comorii
habitat. 2. Creează o listă de de Habitat
alimento, agua, componentele
refugiu ș i spaț iul habitat.
fiecare Marker pentru ș tergere
în sec (unul pentru fiecare copil sau
organism viu por pereche)
necesită pentru 3. Vânătoare de comori
Descrie a supravieț ui ș i al habitatului.
importanț a fiecărei a se reproduce.
componente ș i la Clipboard
necesitatea de a obț ine
toate
componente ale unui
habitat. 4. Atinge-ț i habitatul.
Creioane

6
 5

AVES SOBREVIVIENTES

1. Cunoaș te cei ș ase 1. A stabili dacă există

paș i mai mulț i
premise adevărate
importantele ciclului
ș i false: Haos în
reproductiv al Desafíos: cuib
păsări. Găsiț i ș i apăraț i
teritoriu.
Găsirea unei partenere.
2. Descrieț i trei
provocări pe care le întâmpină păsările Construieș te un cuib ș i 2. Compară ș i Cărț i de joc
învaț ă despre păsări Aves
se confruntă în timpul său a pune ouă.
în reproducere. Supravieț uitori.
reproducere. Incuba ouă.
Alimentaț i ș i creș teț i
3. Descrie trei pui
lucruri care Zbor din cuib.
3. Joc de păsări
contribuie la succes
supravieț uitori.
de la reproducere
de la păsări.

7
 6

OBSTACOLE DE MIGRARE

Plastic ș i scaune pentru

1. Introduce-l reprezenta
1. Definirea conceptului conceptul de obstacole.
de migraț ie. migraț ie.
Corde groasă ca
cablaj electric.
2. Câmp de
Păsările migratoare obstacole de Lona o cântă
se confruntă cu multe migraț ie. adeziv pe podea
2. A cunoaș te trei ca o ș osea.
obstacole în timpul
pericole potenț iale călătoriile tale între
ce se confruntă cu
păsări în migrare. zone de
reproducț ie ș i de Cutii de carton
3. Discuț ie despre clădiri
iarna. obstacolele de
migraț ie.
Bile de hârtie
3. Identifică doi feder
moduri de
reducerea impacturilor 4. Prezenta păsări Urechi de pisică
negative la migrare. migratorii. reprezentan
depredatori.

8
 7

DIVERSITATEA PĂSĂRILOR

Siluete de păsări
1. Creează o listă de
păsările comune
1. A recunoaș te pe locale.
minus 3 grupe de Jurnalul Păsărilor
păsări după silueta lor.

Tablă sau hârtie

Există păsări în
zona noastră care
2. Siluete de păsări.
putem învăț a să
identifica.
Craiț e

2. Observarea păsărilor ș i Diagrama de

înregistrează datele. Binoclu
3. Prezentându-i pe
binocluri
Binocle

9
 8

IDENTIFICĂ-LE
AVES DE LA RUMCLA

1. Descriere mărci [Link] ghidurile Silhouete de păsări

distintive utilizând de câmp.
numele
corecte ale
părț ile corpului. Diagrama de părț i
2. Corpul tău pentru del corp al păsării
a descrie diferite
specii.
2. Determină pentru
Poze cu păsări
ce marca Identificarea speciilor
distintive sunt 3. Diferenț e între
din aparenț ă,
importante în sunete ș i comportament. masculi ș i femele.
identificare de Ghiduri de teren ș i
pasari. naturalisti
4. Ce este acea pasăre
ce observ?
Jurnale de Păsări
3. Reconocer e
identifică trei păsări 5. Desenează ș i împărtăș eș te
de la RUMCLA. un ave de la Culori de cerneală
RUMCLA.

10
 9

SĂ CONTORIZĂM PĂSĂRI!

Introducere în ș tiinț ă
1. A descrie ș tiinț a participativă ș i fă
Diarii de păsări
participativă ș i eBird. o reprezentare
teatral

2. Explica cum se
Resurse pentru
folosesc datele de 2. Numără păsările! identificarea păsărilor
censuri de păsări. Toț i putem
a ajuta la monitorizare
păsări prin
proiect de ș tiinț ă
3. Implementa un eBird participativ. 3. Rezumă numărătoarea
protocol de numărare Binoclu
introduceț i datele.
de păsări.

4. Planifică
4. Introduceț i datele Computator cu
activităț i de
un eBird. Internet ș i proiector.
ș tiinț ă participativă.

11
 10

HAIDEȚI SĂ CONSERVĂM!

1. Lluvia de idei de
probleme ș i acț iuni
1. Menț ionaț i trei de conservare pentru Creioane
reto-uri de păsările din
conservarea RUMCLA.
păsări.
Prin intermediul
proiecte de
conservarea de 2. Alege un
ai ș i acț iunile tale proiect ș i creaț i un Diarii de Pasari
diariale, poț i avea plan.
un impact pozitiv
în păsări.
2. Menț ionează trei
acț iuni pentru a
reducerea impacturilor Materiale
negative în necesare pentru el
3. Evaluaț i-vă
păsări. proiect de
acț iuni. conservarea pe care tu
grup alege.

12