CURS BRITANIC

LOCUL PENTRU A CĂUTA REFERINȚE ÎN LIMBA ENGLEZĂ

Descriptive Text ; Definition, Generic Structures, Purposes,

Caracteristici ale limbajului

12 decembrie 2017admin

Salut tuturor
TEXT DESCRIPTIV, sau în termeni de scriere cunoscut doar ca „descriere”, este una dintre lecțiile de limbă engleză
aceasta ar trebui să fie stăpânită nu numai de elevii de gimnaziu, ci și de cei de liceu
studenți, studenți la facultate și oricine iubește limba engleză. Pentru că, până la urmă, materialul descriptiv
este foarte necesar pentru creșterea competenței noastre în engleză.

Unii dintre cei mai faimoși autori, în special scriitorii de ficțiune, au abilități bune în scris.
text descriptiv astfel încât scrierea lor să fie foarte ușor de citit și de înțeles. Prin urmare, dacă noi
dacă reușim să stăpânim această lecție bine, s-ar putea să devenim un mare scriitor în viitor.

În plus, explicațiile și exemplele acestui text descriptiv pot ajuta un prieten care este sau încă mai este
călătorie lungă pentru a învăța engleza. Nu ezitați să citiți textul descriptiv de mai jos, cu cât mai des
citim, vom putea înțelege mai bine. Și ar fi frumos dacă nu am înțelege doar
mere, dar de asemenea putem scrie text descriptiv noi înșine....

Poate că ești „plictisit” să înveți text narativ, din această cauză, este timpul să discutăm despre textul descriptiv.
pentru ca mintea noastră să nu conțină doar povești și povești

Definiția textului descriptiv

Un text descriptiv este un text care spune cum este o persoană sau un lucru. Scopul său este de a descrie.
și dezvăluie o anumită persoană, loc sau lucru.

Într-un sens larg, descrierea, așa cum a explicat Kane (2000: 352), este definită astfel:
sentence:
Descrierea se referă la experiența senzorială—cum arată, sună, sau are gust. În mare parte, este
despre experiența vizuală, dar descrierea se ocupă și de alte tipuri de percepție.

Astfel, dacă concluzionăm din explicația lui Kane de mai sus, textul descriptiv este un text semnificativ care
descrie experiența legată de simțuri, cum ar fi ce formă, sunet, gust este. Cele mai multe
textul descriptiv se referă la experiența vizuală, dar de fapt experiența este alta decât simțul vederii,
putem de asemenea să-l folosim pentru a crea text descriptiv.

Dar, în special, textul descriptiv este, „…… este un text care spune cum este o persoană sau un lucru.
Scopul său este de a descrie și de a revela o persoană, un loc sau un lucru particular.

Deci, se poate spune că acest text descriptiv este un text care explică despre dacă o persoană sau un
obiectul este precum, fie forma sa, proprietățile sale, cantitatea sa și altele. Scopul
textul descriptiv este clar, adică pentru a descrie, reprezenta sau revela o persoană sau un obiect, fie.
abstract sau concret.
Structura generică a textului descriptiv

Când scriem text descriptiv, există unele structuri generice (de fapt, nu sunt obligatorii) pentru noi
scriind pentru a fi adevărat. Aranjamentul este:

Identificare: (conține informații despre introducerea unei persoane, loc, animal sau obiect)
descris.)
# Description: contains a description of something such as animal, things, place or person by
descriind caracteristicile, formele, culorile sau orice altceva legat de ceea ce descrie scriitorul.

Scopul textului descriptiv

– A descrie o persoană, un lucru sau un loc în mod specific

– A descrie o persoană, un lucru sau un loc anume.

Caracteristica limbajului textului descriptiv

– Participant specific: are un obiect anumit, nu este comun și este unic (doar unul). de exemplu:
Plaja Bandengan, casa mea, templul Borobudur, unchiul Jim
– Utilizarea adjectivului (un adjectiv) pentru a clarifica substantivul, de exemplu: o plajă frumoasă, un
bărbat atrăgător, locul faimos din Jepara, etc.
– Utilizarea timpului prezent simplu: Structura propoziției folosită este prezent simplu deoarece spune
faptul obiectului descris.
– Verb de acțiune: verbe care indică o activitate (de exemplu, a alerga, a dormi, a merge, a tăia etc....

Exemplu de text descriptiv – Profesorul meu preferat

Profesorul meu favorit este profesorul meu de istorie și este cu siguranță cel mai bun profesor pe care l-am avut vreodată.
Are abilitatea de a face un subiect pe care mulți studenți îl consideră incredibil de plictisitor să prindă viață
prin entuziasmul și pasiunea sa pentru istorie, și dragostea de a fi profesor. Mergând la el
lecțiile sunt ceva ce așteptăm cu nerăbdare, nu de care ne temem, așa cum facem cu majoritatea celorlalte lecții.

Este atât de amuzant să-l vezi entuziasmat de ceva, ceea ce se întâmplă în fiecare lecție. Este
este ușor de știut că se excită pentru că începe să sare ușor în sus și în jos într-un mod
că niciun alt om de șaizeci și ceva de ani nu ar reuși vreodată fără a părea complet ridicol.
Are acest păr închis (cu din ce în ce mai multe șuvițe de gri în zilele acestea), springy care conturează marginea
a zonei lui de chelie în expansiune, iar părul se ridică și coboară odată cu el ca mii de mici
fântâni. Apoi, își asumă întreaga sa nouă persoană, adesea intrând în rol și devenind
personajul sau figura despre care vorbește, făcând vocile, acțiunile și defilând în sus și în jos
camera gesticulând sălbatic, dar în același timp există un "bounce, bounce, bounce" blând, pe măsură ce
deși arcurile nu sunt doar pe capul său, ci și pe tălpile pantofilor săi.

Un profesor care nu se ia prea în serios va fi întotdeauna foarte apreciat de adolescenți, deși

nu-i este frică să-și impună autoritatea dacă trebuie. L-am auzit să strige cu adevărat doar o dată
(deși, din fericire, nu am fost eu), dar nu este o experiență pe care mi-aș dori să o repet. Când el
am pierdut-o, camera a devenit brusc mai tăcută decât am cunoscut-o vreodată înainte. Toți am stat
ușor paralizat, nici măcar nevrând să respire prea tare, pentru că auzind un astfel de ton jovial și vesel
micul om și-a pierdut controlul a fost un șoc imens. Cu siguranță a avut impactul potrivit, totuși,
pentru că nu a avut nevoie să strige de atunci.
De fapt, acest profesor trebuie să-i mulțumesc pentru dragostea mea față de istorie. În lecțiile sale, istoria face
nu înseamnă să copiezi din manuale și să scrii pagini și pagini de notițe. Istoria este vie; istoria
este ceva tangibil, pe care îl poți vedea, auzi și simți, și putem trăi asta prin îmbrăcare
și interpretând scene sau făcând excursii la locuri importante de interes istoric. Și deși el este
înaintând în vârstă și s-ar putea să nu mai predea mult timp, el va avea un loc important în
istorie pentru mulți dintre elevii săi, deoarece nu a existat niciodată un dascăl capabil să aducă o materie
la viață în același mod în care o face el.

***
Sursa :

Eseu descriptiv Profesorul meu preferat [Link]. 27 aprilie 2015.

[Link]

Descriptive Text about Person – My Best Friend, Ernesto

Cea mai bună prietenă este Ernesto și este colegul meu de clasă. Mergem la școală împreună.
Ernesto provine dintr-o familie educată. Tatăl său este director de școală și mama sa este de asemenea o
învățător.

Este punctual, bine educat și are maniere bune. Este foarte muncitor. Întotdeauna face
temele lui. De asemenea, este bine îmbrăcat și se comportă frumos. Toți profesorii au o părere bună despre
el.

Ernesto are o corpul bine proporționat. Este blând, dar neînfricat. Participă la toate sporturile, la cercetași, la drumeții.
și activități de alpinism. Are o inimă bună. Este sincer, corect și ascultător.

De asemenea, el cântă la chitară și își face părinții foarte mândri de el. Obține note bune.
și este de obicei cel mai bun din clasă la examene. Mă inspiră să lucrez mai mult. Mă menține
departe de compania rea. Sunt fericit să am un astfel de prieten.

Preluat de pe [Link]

Exemplu de text descriptiv despre experienț a la cascada

Cascada Lembah Pelangi

Cascada Lembah Pelangi sună familiar pentru turistii locali sau străini.
Cascada se află în satul Sukamaju, subdistricul Ulubelu, districtul Tanggamus, Lampung
provincie, Indonezia. Accesul la acest loc este destul de dificil deoarece subdistrictul Ulu Belu este un
zona îndepărtată din Lampung cu contururile sale deluroase care fac acest loc turistic evaziv.

Cascada Lembah Pelangi are două niveluri, iar cascada de la nivelul doi are două
ramuri. Înălțimea cascadei de primul nivel este de aproximativ 100 de metri, în timp ce al doilea nivel
cascada are zeci de metri. Cea mai bună vrăjitorie a acestei cascade este curcubeul care
apare între vale și cascada, așa cum sugerează numele. Sunetul moale curgător, gurguit
sunetele cascadei sunt ca un cânt al naturii care poate îndepărta oboseala călătoriei lungi.
Acolo. Sub cascada, există câteva locuri cu apă caldă care pot fi captivante.
loc pentru baie.

În acest loc, ți se va arăta un peisaj al frumuseții naturale care este foarte interesant pentru fiecare
o pereche de ochi văzându-l. Dealuri stâncoase însoțite de copaci frunzoși vă vor liniști de fapt atât ochii dumneavoastră.

Traducere

Cascada Valea Curcubeului

Cascada Valea Curcubeului, puțin cunoscută în urechile turiștilor locali și străini
Apele. Cascada din Vale este situată în satul Sukamaju, comuna Ulubelu, județul
Tanggamus, Lampung. Accesul la drumul spre acest loc este într-adevăr destul de dificil deoarece zona Ulu
Belu este o zonă izolată în Lampung, cu un peisaj colinar care face locul
această excursie este greu de realizat.

Cascada Valea Curcubeului are două niveluri, cu cascada la al doilea nivel.

bercabang două. Înălțimea cascadei la primul nivel este de aproximativ 100 de metri, în timp ce cascada
nivelul al doilea este de aproximativ o duzină de metri. Cea mai bună fascinație a sa este curcubeul care apare
între vale și cascada, așa cum îi spune numele. Zgomotul apei căzând este ca o cântare
alam care va șterge oboseala călătoriei lungi către acolo. Sub această cascada există
câteva puncte de sursă de apă fierbinte care pot fi locuri atractive pentru a te scufunda.

În acest loc, veți fi încântați de panorama frumuseții naturale care este foarte impresionantă.
pune ochii care îl văd. Mediu de dealuri stâncoase însoțite de pomi verzi
cu siguranță vă va răcori ambele globuri oculare.

Exemplu de text descriptiv despre atracț ii turistice

Parcul Naț ional Way Kambas

Parcul Național Way Kambas este un parc național pentru sanctuarul elefanților situat în Lampung.
precis în subdistritul Labuhan Ratu, East Lampung, Indonezia. Parcul Național Way Kambas
Parcul, înființat în 1985, este prima școală pentru elefanți din Indonezia. La începutul său
stabilirea, Parcul Național Way Kambas a fost numit Centrul de Instruire pentru Elefanți / Pusat
Antrenamentul Elefantului (PLG), dar în ultimii câțiva ani acest nume a fost schimbat în Conservarea Elefanților
Centrul / Pusat Conservarea Elefanților (PKG), care se așteaptă să devină un centru pentru elefanți
conservarea în îmblânzirea, antrenarea, reproducerea și conservarea elefanților. Până acum, acest PKG a
antrenați pentru aproximativ 300 de elefanți care au fost desfășurați în întreaga țară.

În Parcul Național Way Kambas, există unele animale pe cale de dispariție, cum ar fi rinocerii sumatreni,
Elefantul de Sumatra, tigru de Sumatra, Mentok Rimba și Buaya sepit. De asemenea, există și câțiva
plantele care se găsesc în principal acolo, cum ar fi Api-api, Pidada, Nipah și Pandan. Pe mlaștina
pe coasturile Parcului Național Way Kambas se întâlnesc adesea diferite specii de păsări, cum ar fi, Mai puțin
Adjunt, Bătrân albastru, Kuau Raja, Pependang Timur și alte câteva păsări.

Traducere

Taman Naț ional Way Kambas

Taman Național Way Kambas este un parc național pentru protecția elefanților situat în
zona Lampung, mai exact în comuna Labuhan Ratu, Lampung Timur, Indonezia. Parc
Școala Națională Kambas, înființată în anul 1985, este prima școală de elefanți din
Indonezia. La începutul său, Parcul Național Way Kambas se numea Centrul de Instruire
Gajah (PLG) însă în ultimii ani numele său s-a schimbat în Centrul de Conservare
Ghea (PKG) care se speră să devină centrul de conservare a elefanților în domesticire,
instruire, reproducție și conservare a elefanților. Până în prezent, acest PKG a instruit
aproximativ 300 de elefanți care au fost distribuiți în întreaga țară.

În Taman Național Way Kambas există animale pe cale de dispariție, printre care se numără rinocerul.
Sumatera, Gajah Sumatera, Harimau Sumatera, Mentok Rimba, și Crocodil cu bot îngust. Există, de asemenea,
câteva plante care se găsesc frecvent acolo, cum ar fi Api-api, Pidada, Nipah și
Pandan. În partea de coastă a Parcului Național Way Kambas, care este mlăștinos, se întâlnește de asemenea frecvent.
diverse tipuri de păsări, printre care: Cocorul Tongtong, Sempidan Albastru, Cuaul regal, Pasărea
Pependang Timur și câteva alte păsări.

DIFFERENȚELE ÎNTRE TEXTUL DESCRIPTIV ȘI TEXTUL DE RAPORT

 DESCRIPTIV
DIFFERENȚ II TEXT TEXTUL RAPORTULUI

Vorbeș te despre unul Vorbeș te despre unul

Obiectul lucru specific lucru general

Pe baza Pe baza
fapt obiectiv al atenț ie
Resursele inta observaț ie

Pisica mea frumoasă Pisica

Exemplul (descrie (descrie pisica în
(ttl) scriitorul pisicii generală

Sfaturi pentru a scrie un text descriptiv:

1. Asigură-te că alegi o persoană, un loc sau un obiect semnificativ.
2. Introduce persoana, locul sau obiectul pe care îl descrii. ...
3. Angajează simțul vizual al cititorului. …
4. Descrie mirosurile și gusturile dacă poți. …
5. Descrie cum se simte momentul sau obiectul.
6. Descrie cum sună subiectul tău.
7. Fă observații unice
8. Includeți unii termeni figurativi.
9. Încheie-l

Bine. Asta este tot ce am de spus despre textul descriptiv. Sper că va fi util pentru noi.

Referință :
Rudi Hartono, Genul Textelor, (Semarang: Departamentul de Limbi al Facultății de Limbă și Artă)
Universitatea de Stat Semarang, 2005).
[Link]
Genul textului, gramatică: Tehnologii pentru predarea ș i evaluarea scrisului, Peter Knapp ș i Megan
Watkins, New South Wales Press, Ltd : Australia
Mark Anderson și Kathy Anderson, Tip de text în engleză 1-2, Australia: MacMillanEducation,
2003.