SUBMITTED BY:

IRIZ Y. DANAO
BEED – [Link] 4
EDUCAȚIE PROFESIONALĂ:
1. Interdependen ț a pozitivă ca un element al învă ț ării colaborative înseamnă că studen ț ii trebuie să
____.
a. Înva ț ă să te bazezi unul pe celălalt pentru a atinge un obiectiv.
b. Depinde de studen ț ii harnici
c. Ajuta ț i-vă reciproc în testul individual pentru ca toată lumea să treacă
d. Să fie grupate heterogen
2. Cum îș i combină un adolescent capacitatea de a folosi raț ionamentul deductiv ș i inductiv în
construind reguli realiste pe care le poate respecta ș i trăi, percepe-ș i mediul?
El vede lumea din propria sa perspectivă
b. El interpretează evenimentele dintr-o perspectivă limitată
c. El face evenimente aparte de sine ș i de alte persoane.
d. El î ș i văd lumea ș i pe sine prin ochii altor oameni
3. Ce tip de validitate are examenul preliminar dacă rezultatele sale pot explica cum...
studenț ii ar putea avea performanț e în examenul de licenț ă?
a. Concurrent
b. Predictiv
c. Construi ț i
d. Con ț inut
4. Care este o caracteristică tipică a adolescentului?
ra ț ional ș i sigur
b. Instabil emo ț ional
încet dar sigur
d. Pasiv ș i ascultător
5. The creation of technical Education.
Legea Republicii nr. 9155
b. Legea Republicii nr. 7722
c. Legea Republicii Nr. 7836
Legea Republicii Nr. 7796
6. Pe baza teoriei lui Piaget, ce ar trebui să ofere un profesor copiilor în etapa operaț iunilor concrete
scene?
a. Activită ț i pentru formularea ipotezelor.
b. Activită ț i de învă ț are care implică probleme de clasificare ș i ordonare.
c. Jocuri ș i alte activită ț i fizice pentru a dezvolta abilită ț ile motorii.
d. Mediu stimulant cu o mul ț ime de obiecte cu care să te joci.
7. Principiul că cunoaș terea este virtute este atribuit lui ______.
a. Socrate
b. Aristotel
8. Studiile în domeniul neuroș tiinț elor au arătat că creierul uman are o capacitate nelimitată.
Ce implică asta?
a. Unele dintre elevi nu sunt în mod evident capabili să înve ț e.
b. Fiecare elev are propria abilitate nativă, iar învă ț area sa este limitată la aceasta.
nativitate.
fiecare copil este un geniu potential.
d. Elevii pot ajunge, posibil, într-un punct în care au învă ț at totul.
9. Care tehnică de gestionare a clasei este în conformitate cu gândirea lui Lao Tsu despre inactivitate?

a. Deten ț ie pentru studen ț i după ore

b. Ignorare planificată
c. Pierderea privilegiilor
d. Avertisment

10. Setarea autoritară din casa filipineză este întărită de un profesor de clasă care
_____.
a. Încuraja ț i elevii să pună întrebări
b. Prescrie ce ar trebui să facă elevii
c. Este deschis la sugestii
d. Pune întrebări deschise
11. Ce nivel educaț ional oferă educaț ie gratuită ș i obligatorie aș a cum este stipulat în
Articolul IV, Secț iunea 2 din Constituț ia Philippinei
a. Nivel elementar
b. Nivel secundar
c. Niveluri elementare ș i secundare
d. Nivel ter ț iar
12. Ce este adevărat despre cazul dat?
a. Obiectivele A sunt corelate cu evaluarea bazată pe performan ț ă, în timp ce B poate fi
evaluat folosind testul obiectiv tradiț ional cu pix ș i hârtie.
b. Obiectul A s-a potrivit cu evaluarea tradi ț ională, în timp ce B poate fi evaluat folosind un
metodă bazată pe performanț ă.
c. Atât obiectivul A cât ș i obiectivul B s-au potrivit cu evaluarea bazată pe performan ț ă.
d. Atât obiectivul A, cât ș i B s-au potrivit cu evaluarea tradi ț ională.

13. Pentru dezvoltarea profesională de calitate, profesorii trebuie să ia în considerare NCBTS, care sunt
standarde stabilite pentru un învăț ământ bun în Filipine. Ce înseamnă acronimul
NCBTS?
a. Standardele Na ț ionale de Competen ț ă pentru Profesori
b. Standardele Na ț ionale de Competen ț ă - Bazele Învă ț ământului
c. Competen ț a Na ț ională – Standardele de bază pentru profesori
d. Competen ț ă Na ț ională – Standardele de Predare de Bază

14. Domnul Ramirez vrea să testeze cuno ș tinț ele elevului despre diferitele locuri din Filipine,
their products and so he gave his students an essay test. If you were the teacher, will you do the
la fel?
 c. Da. Testul de eseu ar putea măsura mai mult decât ceea ce ar putea măsura alte teste.
d. Da. Testul de eseu este cel mai bun în măsurarea oricărui tip de cuno ș tinț e.

15. Unele copii sunt mai activi decât altele, după cum ș tie toată lumea - niveluri extrem de ridicate de
activitatea sau hiperactivitatea sunt considerate problematice. Cum poate un profesor să ajute un copil care este
hiperactiv?
Fă-l liderul clasei
b. Transferă-l într-o altă clasă
dă-i activită ț i provocatoare care sunt potrivite nivelului său de abilitate ș i
interese.
d. Permite-i să petreacă mai mult timp la locul de joacă până se obose ș te.

CHEIA PENTRU CORECTARE:

1. A
2. A
3. B
4. B
5. D
6. B
7. A
8. C
9. B
10. B
11. O
12. A
13. A
14. O
15. C
EDUCAȚIE GENERALĂ:
1. Primele persoane care au folosit unelte ș i arme din bronz au fost ____.
a. Arameii c. Evrei
b. Lidienii Sumerienii

2. Prima persoană care a făcut ș i a folosit fierul au fost ____.

a. Fenicienii c. Hitiț i
b. Sumerienii d. Lidienii

3. Ce familie de limbi aparț ine limba tagalog ș i alte limbi filipineze, Bahasa
Indonezia, malaeziană ș i polineziană aparț in?
a. Semitic c. Ural Altaic
b. Austronesian d. Teutonic

4. Cea mai veche scriere inventată de sumerieni în 3500 î.Hr. a fost ____.
a. Hiaroglife c. Alfabet
b. Cuneiform d. Katakana

5. Cine a inventat primul alfabet în 1000 î.Hr. care consta din 22 de litere care erau toate
consoane?
a. Aramei c. Fenicienii
b. Sumerienii d. Lidienii

6. Prima civilizaț ie din lume care a început în jurul anului 3500 î.Hr. a fost ____.
a. Civilizaț ia mesopotamiană/sumeriană c. Civilizaț ia Creta
b. Civilizaț ia egipteană d. Civilizaț ia Huang-Ho

7. În ce ț ară ar putea fi găsită astăzi Mesopotamia?

Turcia c. Israel
b. Egipt d. Irak

8. Cum îi numeș ti pe reptilele uriaș e care arătau ca niș te ș opârle enorme, măsurând aproximativ 50 de picioare?
în lungime care ș i-au părăsit casele în apă ș i au trăit pe uscat, în special pe terenuri mlăș tinoase
aproximativ 125 de milioane de ani în urmă?

a. Dragon c. Elefanț i
b. Rinocer d. Dinozauri

9. Linia de demarcaț ie care separă Coreea în nordul comunist ș i sudul democratic

sudul este ____.
Paralelă 38 c. Paralelele 35
b. Paralelele 37 d. 42-lea Pararel

10. Ce oraș era cunoscut ca "Oraș ul pe cele Ș apte Coline" iar emblema sa actuală este
figura unei lupiț e care alăptează doi gemeni numiț i Romulus ș i Remus?
Milano c. Genova
b. Roma d. Paris
11. ____ a aparț inut Republicii Romane care a existat din 509 până în 31 î.Hr. Au fost
aristocraț ia pământească care controla guvernul ș i era considerată cea mai privilegiată
cetăț eni în oraș .
a. Patricieni c. Plebeii
b. Senatori d. Oligarh

12. Conform unei legende, oraș ul Roma a fost fondat pe 21 aprilie 753 î.Hr. de ____.
a. Remus c. Brutus
b. Romulus d. Lucius

13. Ce război a fost purtat de Roma cu Cartagina, o putere mediteraneană din Africa de Nord?
aceasta s-a întâmplat de trei ori între 264-241 î.Hr, 218-201 î.Hr ș i 201-146 î.Hr?
Războiul Partian c. Războaiele punice
b. Războaiele Mediteraneene d. Războiul Galic

14. Genialul general cartaginez care a terorizat Italia timp de 15 ani, începând din 218
Î.e.n. a fost ___.
Hannibal c. Pontius
b. Pergam d. Attila

15. Cine a fost cel mai de succes membru al Primului Triumvirat din Roma ș i a fost ucis în
tragicul „Idelor lui Martie” de către cei doi prieteni ai săi, Brutus ș i Sassius?
a. Nero c. Octavius
b. Mark Anthony d. Iulius Cezar

EDUCAȚIE GENERALĂ
(KEY TO CORRECCTION)

1. D
2. C
3. D
4. C
5. A
6. D
7. B
8. D
9. B
10. A
11. D
12. O
13. A
14. B
15. C