MMDST
Tradus de
ScribdTranslationsMMDST
Tradus de
ScribdTranslationsEwican, Julie Ann G.
BSN 3 Bloc 4
Testul de Screening Dezvoltamental Metro Manila
Testul de Screening Dezvoltare Metro Manila este un model de detecție timpurie
aceasta se aplică detectării dizabilităților de dezvoltare la copiii cu vârsta de 6 ani și jumătate
ani și mai tineri. A fost dezvoltat de Dr. William K. Frankenburg și a fost
modificat și adaptat de Dr. Phoebe D. Williams pentru copiii din Metro Manila. Acest
testul de screening a fost conceput astfel încât întârzierile în dezvoltare să poată fi detectate și
se pot face trimiteri. Este destinat ca un instrument de screening pentru a determina
dacă dezvoltarea unui copil se încadrează în limitele normale.
Acest test se referă la cele patru domenii ale dezvoltării:
personal-social, Abilitățile Lingvistice, Abilitățile Grosier-Motorii și Abilitățile Fine-Motorii
abilități. Abilitatea personal-socială se referă la capacitatea copilului de a interacționa cu
alte persoane și să aibă grijă de sine. Abilitatea lingvistică se referă la copilul ...
capacitatea de a folosi simțul auzului pentru a înțelege și a urma instrucțiunile și
capacitatea de a vorbi. abilitățile motorii globale se referă la capacitatea copilului de a efectua
activități fizice care implică utilizarea mușchilor mari, cum ar fi mersul pe jos sau
săritul în timp ce abilitățile motorii fine se referă la capacitatea copilului de a efectua activități fizice
activități care folosesc mușchii mici, cum ar fi ridicarea sau atingerea obiectelor mici.
Scopuri:
•Pentru a evalua, acestă etapă de dezvoltare a copilului este corectă
dezvoltat pentru vârsta sa
Pentru a cunoa ș te capacitatea copilului la vârsta sa
• A ș ti cum func ț ionează aspectele personale-sociale, motricitatea fină adaptativă, limbajul ș i motricitatea grosieră.
motorul dezvoltă
Materials:
•Manual
•Formular de testare exemplu
•Materiale de test
•Un pom-pom din fir roșu strălucitor
O jucărie cu mâner îngust
•Opt blocuri din lemn colorate de 1 inch (roșu, galben, albastru, verde)
•O sticlă/măsuță mică din sticlă clară cu o deschidere de 5/8 inch
O mică clopot cu un gura de 2 ½ inci diametru
•O minge de cauciuc cu circumferința de 12 ½ inci
•Chips de brânză
•A pencil
Năut cu brânză
•Geantă MMDST
Procedură:
•Stabiliți o relație de încredere cu mama/ îngrijitorul
Fă copilul să se simtă cât mai confortabil posibil
•Calculați vârsta copilului
•Trasați linia de vârstă
•Selectați articolele care urmează a fi administrate
•Administrați testul
•Evaluarea rezultatelor
•Interpretarea rezultatelor testului
•Explicați interpretarea generală a rezultatului testului părintelui sau îngrijitorului
Interpretarea rezultatelor testelor:
•Pasul 1 – Marquează fiecare întârziere prin umbrirea puternică a părții din dreapta a barei
•Pasul 2 – Numără numărul de sectoare care au 2 sau mai multe întârzieri
•Pasul 3 - Numără numărul de scoruri care au 1 întârziere fără treceri
intersectând linia de vârstă în același sector
•Pasul 4 – Interpretează rezultatul folosind următoarele criterii
CRITERII INTERPRETARE
2 sau mai multe sectoare cu 2 sau mai multe întârzieri anormal
1 sector cu 2 sau mai multe întârzieri plus 1 sau mai multe sectoare
cu 1 întârziere și în același sector, fără treceri anormal
intersecting the age line
1 sector cu 2 sau mai multe întârzieri discutabil
1 sau mai multe sectoare cu 1 întârziere și în acel sector, nu
treceri care intersectează linia de vârstă îndoielnic
Când REFUZURILE apar în numere suficient de mari pentru a
pentru a face ca rezultatul testului să fie ÎNTREBAT sau neatestabil
ANORMAL dacă acestea au fost notate ca eșecuri
Orice condiție nestandardizată menționată mai sus normal
Învățarea Insight-urilor:
Este foarte esențial să monitorizăm abilitățile de dezvoltare ale unui copil pentru a preveni
întârzieri severe în dezvoltare. Mecanismul de suport al îngrijirii primare a sănătății
furnizorii sunt importanți în această etapă deoarece copilul va fi îndrumat pe tot parcursul
dezvoltarea sa cognitivă și psihomotorie, și va avea un impact asupra lui pe măsură ce crește.
Părinții sunt cei care vor modela copilul într-o persoană bună. Părinții ar trebui să
ofereți îndrumare strânsă pentru a monitoriza abilitățile de dezvoltare ale copilului astfel încât
trimiterile timpurii pot fi făcute în cazul întârzierilor de dezvoltare și anomaliilor
recunoscut. Părinții ar trebui să aibă grijă de copilul lor și să nu-l trateze ca pe
aprobat. Copiii sunt viitorii lideri și agenți ai schimbării în societatea noastră, astfel,
ar trebui să li se ofere îngrijirea care este potrivită pentru ei.