0% au considerat acest document util (0 voturi)
7 vizualizări5 pagini

DLP Substantive

Documentul oferă un plan de lecție detaliat pentru predarea diferenței dintre substantivele comune și cele proprii în clasa de engleză. Obiectivele sunt ca elevii să recunoască și să folosească substantivele comune și cele proprii cu majusculă corectă. Lecția include revizuirea articolelor, activități motivaționale pentru introducerea subiectului, o prezentare care definește substantivele și cele două tipuri, discuții și exemple pentru fiecare, practică de grup pentru identificarea cuvintelor și o evaluare. Elevii sunt însărcinați să identifice substantive în o melodie și să citească o poveste pentru teme.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
7 vizualizări5 pagini

DLP Substantive

Documentul oferă un plan de lecție detaliat pentru predarea diferenței dintre substantivele comune și cele proprii în clasa de engleză. Obiectivele sunt ca elevii să recunoască și să folosească substantivele comune și cele proprii cu majusculă corectă. Lecția include revizuirea articolelor, activități motivaționale pentru introducerea subiectului, o prezentare care definește substantivele și cele două tipuri, discuții și exemple pentru fiecare, practică de grup pentru identificarea cuvintelor și o evaluare. Elevii sunt însărcinați să identifice substantive în o melodie și să citească o poveste pentru teme.

Tradus de

ScribdTranslations
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

PLAN DE LECȚII DETALIAT ÎN ENGLEZĂ 3

I. OBIECTIVE:
La sfârș itul lecț iei, se aș teaptă ca elevii să:
a. recunoaș te substantivele comune ș i substantivele proprii;
B. FOLOSEȘ TE MAJUSCULE LA SUBSTANTIVELE COMUNE Ș I PROPRII; Ș I,
c. evaluează lecț ia prin participarea activă a elevilor.

II. OBIECTUL:
a. Topic: Nouns – Common noun and Proper noun
b. Referin ț ă:[Link]
c. Materiale instructive: Prezentare PowerPoint, Ajutoare vizuale

III. EXPERIEN ȚA DE ÎNVĂ ȚARE:


Activitatea profesorului Activitatea studentului

A. PRELIMINARII/ RUTINA ZILNICĂ


ACTIVITĂȚI

Bună dimineaț a, studenț i!


Bună dimineaț a, doamnă!

Să începem această zi cu o rugăciune.


(video rulează)

Vă rog să luaț i loc.


Mulț umesc, doamnă.

Avem absenț i astăzi?


Nimic, doamnă.

Sunt atât de bucuros că toată lumea este prezentă astăzi. Tu


poț i să-ț i dai o palme pentru hamburger.
(studenț ii vor face aplauze)

Hai să avem o revizuire. Care a fost lec ț ia noastră


ieri?

Am învăț at despre articolul A ș i AN,


doamnă.
cu consoane.

Asta e adevărat, ș i poate cineva să ofere un exemplu?

(Răspunsul studentului poate varia)

Foarte bine! Acum, ce spui despre articolul An, când


O folosim?

Doamnă, AN vine înaintea cuvintelor care încep


cu vocală.

Asta este corect, aș a că poate cineva să ofere un exemplu?

B. MOTIVA ȚIE /CONDI ȚIONARE (Răspunsul studentului poate varia)


ACTIVITIES

Înainte să continuăm cu lecț ia noastră de astăzi, să


întâi să avem un mini joc.

Jocul nostru se numeș te „Gruparea cuvintelor”


Da, doamnă.
Am aici ș ase cuvinte, tot ce trebuie să faci este să pui
fiecare cuvânt în grupul său corect. Este clar?

am nevoie de voluntari, vă rog. (Apel pentru voluntari)

Bine, ia un cuvânt ș i pune-l în locul său corect


grup.

Persoană Loc Lucruri


doctor provincie telefon mobil
Justine Laguna Samsung (Studenț ii efectuează activitatea)

Animal Eveniment
câine vacanț ă
Ciobănesc German Crăciun
Pe baza activităț ii pe care am făcut-o, ce părere ai?
Ce credeț i că este lecț ia noastră pentru astăzi?
(studenț ii vor face aplauze)

Ai avut dreptate! Poț i să-mi spui ce este un substantiv?

Cred că Substantiv, doamnă.

D. DISCUȚIE/LECȚIA PROPRIE

Un substantiv este un nume al unei persoane, animal,


Foarte bine. Există diferite tipuri de substantive ș i locuri, lucruri sau evenimente. Doamnă.
în această lecț ie, vom avea substantiv comun ș i
Substantiv propriu. Ș i aceasta este lecț ia noastră pentru astăzi.

Oricine, te rog să citeș ti, ce este un substantiv comun?

Mul ț umesc, de obicei, numele comun nu este


cu majuscule, cu excepț ia cazului în care sunt la începutul unei
propozi ț ie. De exemplu, mall, băiat ș i profesor.
Ele sunt substantive comune pentru că nu sunt
specific. Este clar, clasă? Substantivul comun este termenul general, non-
termen specific pentru o persoană, loc, lucru sau
eveniment.

Bine, acum să trecem la substantivele proprii. Poate


cineva, te rog, citeș te.

Da, doamnă.
Mulț umesc. Aminteș te-ț i întotdeauna dacă un corect
substantivul este la început sau nu Este întotdeauna
Scris cu majuscule. De exemplu, Metro Central, Elijah
ș i doamna Ruby Zamora. Este clar?
Numele propriu este numele specific al
persoană, loc, lucru sau eveniment unic. Este
Poate că unii dintre voi sunt încă confuzi în legătură cu CAPITALIZAT.
substantiv propriu ș i substantiv comun. Ascultaț i clasă, voi
po ț i gândi la un nume propriu ca specific
exemplu de substantiv comun.
un alt exemplu, dacă este necesar

D. APLICARE
Împreună cu colegii tăi de grup, vei identifica
fiecare cuvânt dacă este un substantiv comun sau substantiv propriu

apoi scrie-l în coloanele corecte. În acest


fiș a de lucru.

Cred că toată lumea este pregătită, să începem.

Toată lumea a terminat? Să verificăm munca voastră.

Să începem cu piaț a. (Studenț ii lucrează cu grupul lor)

Foarte bine! Ce zici de mamă?

Aș a este! Cuvântul Manila?

Corect! Să avem China

Doamnă, piaț a este un substantiv comun.


Foarte bine! Ce zici de vacanț ă?

Este un substantiv comun de asemenea.


Corect, ultima este Ziua Îndrăgostiț ilor, cineva?

Doamnă, "market" este un substantiv propriu.


E. GENERALIZARE
Bravo tuturor! Aț i înț eles ce s-a discutat astăzi? Doamnă, substantiv propriu.
lecț ie?

Substantiv comun doamnă.


Dacă da, poate cineva să-mi spună care sunt cele două
tipuri de substantiv despre care am discutat?
Doamnă, substantiv propriu.

Foarte bine, ș i ce este un substantiv comun ș i unul propriu?


substantiv din nou?

Răspuns perfect. Sunt atât de fericit că tu cu adevărat


înț elege lecț ia noastră.
Substantivul comun este general, non-
termen specific pentru o persoană, loc, lucru sau
eveniment.
În timp ce numele propriu este numele specific al
persoană, loc, lucru sau eveniment unic. Este
CU MAJUSCULE.

IV. EVALUARE:
Identificaț i dacă cuvântul subliniat este substantiv comun sau substantiv propriu.

Jenna este sora mea mai mare.


Îi place să citească romane de Stephen King.
Cyrus este un mare rege.
Muntele Everest este cea mai înaltă munte din lume.
Ea citea Să ucizi o pasăre cântătoare.
Am uitat umbrela acasă.

V. SARCINĂ/ACORD:

A. Alege o melodie sau melodia ta preferată, apoi subliniază substantivele comune ș i cercetează substantivele proprii.
substantive.

B. Citeș te povestea „Alibaba ș i cei patruzeci de hoț i” din cartea ta, paginile 102-104.

Pregătit de:

JOANA MARIE U. REGONDON


Teacher 1 - Applicant

S-ar putea să vă placă și