UN PLAN DE LECȚIE DETALIAT

(CLASA 5)
I. Learning Objectives
După discuț ie, studenț ii vor fi capabili să:
a) Identificarea principalelor păr ț i ale sistemului circulator (Vasele de sânge);

b) Demonstra ț i vasele de sânge ale sistemului circulator (Fluxul de sânge)

Experimental)
c) În ț elegeț i func ț ia ș i componentele sistemului circulator
sistemul inclusiv vasele de sânge ș i celulele sanguine;

d) Arată îngrijire ș i responsabilitate în îngrijirea sistemului circulator

prin livrarea oxigenului ș i nutrien ț ilor către celule ș i eliminarea acestora

deș euri;
e) Apreciază importan ț a unui sistem circulator sănătos pentru
sănătatea generală ș i bunăstarea;
II. Obiectul
A. Topic: Circulatory System (Blood Vessels)
B. Materiale: Cupe din plastic de 16oz, Apă, Colorant alimentar, Foarfeci, Fabricare

{"Tape":"Bandă","Clay":"Clei","Tray":"Tavă","Timer":"Cronometru","Marker":"Marker"}

C. Science: Identify, Demonstrating, Understanding, Showing,

Apreciază
D. Focus pe valori
Evitarea fumatului ș i adoptarea unei diete sănătoase pot duce la o sănătate mai bună

sistemul circulator. Reducerea bolilor ș i promovarea unei bunăstări generale mai bune

bunăstare.
III. Procedură:

Activitatea profesorului Activitatea elevului

A. Activităț i preliminare:

Toată lumea, vă rog să vă ridicaț i pentru

Elevii se ridică
rugăciune.
Bine, profesorule
Bernal, poț i conduce rugăciunea.
Bine, te rog, mergi înainte. (Bernal merge înainte)
Bine, colegi de clasă, să ne plecăm capul
Mulț umesc, Bernal! ș i ne rugăm...
(Ruga proprie a elevilor)
Cine este absent astăzi?
Bine, profesor
E bine de ș tiut că ai avut o
prezenț ă perfectă! Profesor niciunul

Te rog să aduni câteva lucruri de prin zonă ș i (Studenț ii adună câteva bucăț i de gunoi
asigură-te că scaunele tale sunt aranjate corespunzător. ș i aranjează-le scaunul corespunzător

Bună dimineaț a, clasă! Bună dimineaț a, profesorule

1. Motivaț ie Bine, profesorule

Înainte să începem lecț ia noastră, ne vom
având un energizant.

Deci am un videoclip aici, dar, voi învăț a

melodia ș i de asemenea paș ii de dans mai întâi, Bine, profesor.
înț eles copii?

Profesorul învaț ă cântecul ș i dansul

pas)

Toată lumea ș tie melodia ș i dansul Da, profesor

copii vitregi?

Voi reda videoclipul ș i să cântăm ș i

dansează împreună!

(Redaț i videoclipul, studenț i ș i profesor)

cântaț i ș i dansaț i împreună)

(Profesori ș i studenț i finalizaț i)

(Studenț ii se aș ează)
Vă rog pe toț i să luaț i loc.
Da, profesor
Te-ai bucurat de curs?

Bine, asta e bine!

[Link]
Pre-Activitate

Acum, clasă, vă voi împărț i în Bine, profesor.

three groups, so each group will be
materialele date.

Da, profesorule
Acum clasa I
va fi Bine, profesor

împărtă ș indu-te Bine, profesor.

în trei
grupuri

Da, profesor
Tot ce trebuie să faci este să urmezi sfatul meu

instrucț iuni, înț elegi? Bine, profesor

Poț i descoperi singur construind un (Studenț ii umplu apă până la linii)

model simplu de flux sanguin

Acestea sunt materialele pe care le putem folosi, dar

profesorul l-a construit deja, bine? (studenț ii îndepărtează lutul)

(a arătat materialele care urmează să fie folosite)

În materiale
Paie - acț ionează ca artera Bine, profesor
Apă cu colorant alimentar - ca sânge
Paie largi - reprezintă sănătatea
arteră ș i un tub îngust ca un clog (studenț ii observă ce se întâmplă)
unu.
(Grupul 1-3)
Profesor, am terminat!
Aș a că, clasa, puteț i vedea linia de Da, profesor
cani?

Urmăriț i ce vă spun, copii

În primul rând, pune apa cu colorant alimentar până la

liniile din ceaș că

A doua, îndepărtează argila din paie ș i (Bermejo raise his hand)

porniț i cele două cronometre pentru fiecare cană apoi
când fluxul de sânge s-a terminat,
temporizatorul fiecărei cupe se va opri ș i de asemenea Cupa potrivită sau cea sănătoasă are o
observe ce se întâmplă. flux continu de sânge decât celălalt
un profesor.
Clasaț i ceaș ca potrivită, ea reprezintă
arteră sănătoasă iar cupa stângă nu este. Cealaltă cupă, fluxul de sânge nu este
bun pentru tablă, profesor.
Vei observa ce se întâmplă
clasă!

Spune-mi dacă ai terminat, bine! Bine, profesore

Bine, întoarce-te la scaunul tău!

Acum spune-mi, ce s-a întâmplat cu fluxul de

sângele în ceaș ca dreaptă sau sănătoasă
unu

Bine, Bermejo.

Bine, foarte bine! Atunci cealaltă cană

copii, ce s-a întâmplat?

Bine, copii foarte buni!

3. Analiză
Foarte bună clasă! Activitatea grupurilor voastre este
un exemplu de model de flux sanguin

Există trei tipuri de vase de sânge

ș i funcț iile lor

Arterele transportă sângele departe

 din inima ta.
Venele transportă sângele înapoi
spre inima ta
Capilarele sunt cele mai mici
vase de sânge

Iată o imagine de probă a sângelui

vase
(Afiș ând imaginea)
Care este scopul vaselor de sânge?

Funcț ia vaselor de sânge este de a

livraț i sânge organelor ș i ț esuturilor
în corpul tău. Sângele le furnizează
cu oxigenul ș i nutrienț ii de care au nevoie
pentru a funcț iona. Vasele de sânge transportă de asemenea

produse de deș euri ș i dioxid de carbon

din organele ș i ț esuturile tale.

Condiț ii ș i Tulburări

Ce condiț ii ș i tulburări
afectează vasele de sânge?

Anevrism - Deteriorarea porț iunii de

o arteră. Aneurismele pot apărea
orice parte a corpului tău. Dacă ei
ruptură (a se deschide), ei pot
cauzează probleme interne care pun viaț a în pericol

sângerare.
Tensiune arterială crescută
hipertensiune, apare când
există prea multă forț ă împotriva
peretele arterelor tale.
Vene varicoase sau răsucite ș i
vene mărite care de obicei se formează
în picioare sau tălpi.
Cheaguri de sânge sau aglomerări de sânge
care se formează în interiorul venelor sau arterelor.
Cheagurile blochează fluxul sanguin ș i pot
duce la accident vascular cerebral sau ocluzie a unei

arteră.
Tratamentul pentru tulburările vasculare
poate include.

Schimbări de stil de viaț ă - poț i reduce

riscul tău de tulburări vasculare de sânge prin
Cele trei tipuri de vase de sânge sunt,
nu fumatul reduce consumul de alcool
consumuri ș i menț inerea unor artere, capilare, vene sănătoase
greutatea corporală ș i evitarea alimentelor nesănătoase

alimente.
Să livreze sânge organelor ș i
Acestea sunt o varietate de moduri în care poț i
ț esuturi în corp
îmbunătăț eș te sănătatea sângelui tău
vase, inclusiv:
-Deci ș tim unde curge sângele nostru
Mănâncă o dietă sănătoasă ș i echilibrată care
este sărăcit în sodiu, colesterol ș i ș i care parte este aceasta.
grăsimi saturate.
Exerciț iu regulat
Gestionează-ț i tensiunea arterială
Don’t smoke
Reduce consumul de alcool

4. Abstracț ie
Deci din nou, clasă, care sunt cele trei tipuri
de vase de sânge?
Da, doamnă

Foarte bine spus, aș a că care este funcț ia de

vase de sânge.

Deci, de ce sunt importante vasele de sânge în

corpul nostru?

5. Aplicare
Ascultă cu atenț ie instrucț iunile mele. Eu voi
arată întrebările pe care le vei
răspunsuri.

Bine, clasă, veț i scrie pe hârtie

scrisoarea ta corectă pe acea întrebare.

Poti începe acum...

Alegere multiple: Alege cea mai bună
răspunde.

1. Transporta sângele departe de inimă.

Arterele pulmonare transporta sângele care
are un conț inut scăzut de oxigen din partea dreaptă
ventricul către plămâni.
A. Capilare
B. Artere
C. Vena
D. Niciuna dintre cele de mai sus

[Link] mai mici ș i cele mai numeroase dintre

vasele de sânge, formează conexiunea
între vasele care transportă sânge
departe de inimă (artere) ș i
vase care returnează sângele la inimă
(vene).
A. Vene
B. Capilare
C. Arteries Ai terminat?
D. Toate cele de mai sus

3. Întoarcerea la sângele deoxigenat din - Dacă ai terminat, te rog să predai- ț i

organele tale înapoi la inimă.
hârtie.
A. Vene
B. Capilare
C. Artere
D. Niciuna dintre cele de mai sus

4. Aceasta este arterele sistemice transportă

sânge oxigenat din ventriculul stâng
tessuturilor corpului.
A. Arterele
B. Vene
C. Capilare
D. Toate cele de mai sus

5. Care sunt condiț iile ș i tulburările

afectează vasele de sânge?
A. Hipertensiune arterială / Cheaguri de sânge
B. Vena varicoasă
C. Aneurism
D. Toate cele de mai sus
IV. Evaluare
Adevărat sau Fals.
[Link] Sângele bogat în oxigen din ventriculul drept este transportat către plămâni
de arterele pulmonare. Sângele cu oxigen este transportat către ț esuturile corpului de
arterele sistemice din ventriculul stâng.
[Link] sunt un tip de vas de sânge care returnează sângele deoxigenat de la tine
organe înapoi la inima ta.
3. Livraț i sângele departe de inimă.
[Link] ț ia principală a capilarelor este schimbul de materiale nu
între celulele sanguine ș i cele tisulare.
5. Sângele deoxigenat care curge în venele tale este colectat în mici vase de sânge.
vasele numite Arterele.
6. Cele mai mici ș i cele mai numeroase vase de sânge, capilarele, leagă
arterele ș i venele, care transportă sângele departe de inimă ș i înapoi la
inimă, respectiv.

V. Sarcina
I. Oferiț i părț ile vaselor de sânge în caseta de text.

Pregătiț i-vă prin:

Destreza, Diana Rose

Dianito, Arianne V.
Nistal, Rica Mae