Aducț ii ș i ai lor
Clasificare
Prof. Nazir Ahmad Malik
Prezentat către:
Prezentat de: Tahir Ghafoor M
Adjunct: Definition
Un adjunct este parte a uneiCuvântș i
modificăVerba arăta timpul
{"manner":"mod","place":"loc","frequency":"frecvenț ă"}
grad.
Este aproape terminat.
gradul în care acțiunea a fost realizată.
Mă duc acolo de două ori pe săptămână.
descrie frecvența cu care
acțiunea este realizată.)
Source:
[Link]
Classes of Adverbials
Adjunți
Disjuncte
Conjuncții
Adverbiale pot fi integrate în anumite
extinderea în structura clauzei
sau pot fi periferice față de acesta. Dacă
integrate, ele sunt denumite ADJUNCTE.
Dacă sunt periferice, acestea sunt denumite
DISJUNCTII ȘI CONJUNCTII.
Adjuvanți
Un adverbial este integrat într-o oarecare măsură în
structura propoziției dacă este afectată de așa
procesele clauzale ca negare și
interogare.
de exemplu, este un adjunct dacă
1. Nu poate apărea inițial într-o formă negativă
clauză declarativă
1.*Rapid ei nu pleca acasă
nu au
[Link] fi punctul focal al unei întrebări sau al unei clauze
negation:
1. Scrie el părinților săi pentru că vrea să
(sau le scrie pentru că are nevoie)
bani)?
Disjuncte și Conjuncte
În contrast, un disjunct sau un conjunct nu este afectat
prin oricare dintre aceste procese clauzale.
de exemplu, disjunctul regretului meu poate apărea inițial în
o propoziție declarativă negativă:
Din păcate, ei nu au făcutnu pleca acasă
și nu poate fi centrul unei întrebări sau al unei clauze
negation:
Îi scrie părinților săi, din păcate, (sau
le scrie, spre ușurarea mea)?
Calitate de membru în mai multe clase
Articolele pot aparține mai multor
clasă.
de exemplu, natural este un adjunct în
Ei nu merg natural (într-un
mod natural)
Și un disjunct în
În mod natural, ei merg (desigur)
Subclasificare a
Adjuncte
[Link] de vedere
[Link] (aditiv, limitator)
[Link] (emfatic, amplificator, diminuator)
4. Proces (mod, mijloace, instrument)
5. Subiect (general, volitiv, formulaic)
6. Plasa (poziție, direcție)
[Link](when, duration, frequency, relationship)
[Link](scop, cauză, motiv,...)
1. Adjuncte de punct de vedere
Adjunții de punct de vedere pot fi aproximativ parafrazați
dacă ne gândim la ceea ce spunem dintr-o
punct de vedere [adjective phrase]sau dacă noi
considerați ceea ce spunem din perspectiva
vederea [fraza nominală]’.
Ajustările de punct de vedere sunt cel mai adesea derivate din adjectiv.
prin adăugarea uneisufixul -ly:
de exemplu, geografic, etnic ș i lingvistic, aceste insule sunt
mai aproape de continent decât de insulele vecine.
Ajuvante de punct de vedere (unele
exemple)
Mulți dintre acești oameni au suferit,
din punct de vedere economic, din cauza lor
afilierea politică
În ceea ce priveș te matematica, el
a fost un eşec complet
Privit din punct de vedere politic, nu a fost uș or
problemă
2. Adjuncte de focalizare
Adjunctele de focalizare indică faptul că ceea ce este
comunicarea este limitată la o parte
care este axat–ADJUNCTE LIMITATOARE–sau
că o parte concentrată este o adăugare–
ADJUNCTIVE ADITIV. Cea mai mare concentrare
adverbii sunt adverbiale.
Limitatori (Exclusivi ș i Particularizatori)
Aditivi
Limitatoare
(a) Exclusivelor restricționează ceea ce este spus părții
focused, e.g: alone, just, merely, only, purely, simply,
etc.
You can get a B gradeJUSTfor that answer
(a) Particularizatorii restricț ionează ceea ce se spune
în mod deosebit sau în principal pentru partea concentrată,
În principal, în special, în mare parte, în principal, în mod particular, etc.
Lucrătorii, ÎN SPECIAL, sunt nemulțumiți de
guvern
Aditivi
A adjuncturile de focalizare care indică
că o parte concentrată este o adiție,
de exemplu:
De asemenea, nici, chiar, nici, nici, de asemenea, în plus,
etc
Tatăl meu nu îmi va da banii.
Nu mi-l va împrumuta nici măcar.
Nu îl vor ajuta, dar nici nu vor
nu-l răni NICI MĂCAR.
3. Intensificatori
Intensificatorii nu sunt limitați la a indica un
creștere în intensitate; ele indică un punct
pe scara de intensitate care poate fi mare sau
scăzut.
Intensificatorii pot fi împărțiți în trei
clase semantice:
Întăritori
Amplificatoare (maximizatoare, booster-uri)
Reducătoare (compromițători, diminuatori,
minimizatori, aproximatori
Intensificatori
Substantivele au un general
heightening effect;amplifiersscale
în sus de la o normă presupusă;
downtonerii au un efect de scădere,
de obicei reducând dimensiunea de la un
normă presupusă.
Amplificatori
Emphasizatorii comuni includ:
["de fapt","în mod cert","în mod clar","definitiv"]
într-adevăr, evident, clar, cu siguranț ă, etc
(b)franc, onest, literal, pur ș i simplu, etc
În timp ce accentuatoarele din (a) par să fie libere să co-
apar cu orice verb sau predicație, cele din (b)
tind să fie restricționate. De exemplu, sinceritatea tinde să co-
apar cu verbele care exprimă atitudine sau cognitie:
Ei o admiră cu adevărat pentru curajul ei.
Some Examples:
Sincer nu știu ce vrea ea.
Ea de fapt s-a așezat lângă el
Pur și simplu nu pot să înțeleg.
Pur și simplu nu cred asta
Amplificatoare
Amplificatoarele sunt împărțite în:
Maximizatorii, care pot denota partea superioară
extrem de scală, de exemplu, absolut
în totalitate, complet, întreg, etc.
Pot să văd perfect de ce eș ti anxios în legătură cu asta
Refuzăm cu desăvârș ire să ascultăm cârtitul tău
și
Spray-urile indică un punct înalt pe scară,
de exemplu: prost, profund, foarte, din toată inima, mult
aș adar, bine, o mulț ime, etc.
Îi place foarte mult.
Pot înțelege foarte bine problema ta
Subevaluatori
Cursorele au un efect de diminuare asupra
forța verbului. Ele pot fi
împărțit în patru grupuri:
Compromiț ătorii au doar o uș oară scădere
efect (tip de, destul de, oarecum etc.)
Diminuente (parț ial, uș or, puț in etc.)
ș iMinimizatori(o puț in, abia, greu, în
cel mai puțin, etc) scade considerabil
Aproximatori (aproape, aproape, la fel de bun)
etc) servesc pentru a exprima o aproximare
la forța verbului
Reducători
Câteva exemple:
Îmi place de el.
Îi cunoaștem puțin.
Nu mă bucur deloc.
Am fost aproape să demisionez.
4. Proces Adjuncte
Adjunții de proces definesc în unele
modul în care procesul este denumit de
verb. Ele pot fi împărțite în la
cel puțin trei subclase semantice:
Mod
Înseamnă
Instrument
Aditivii de mod
Exemple:
Au stropit gaz lacrimogen
indiscriminat asupra protestatarilor.
Ea a răspuns întrebărilor cu mare
cortesia.
A vorbit într-un mod care mi-a amintit de
al tatălui său
Mijloace și Instrument
Complete
Exemple de mijloace:
A decis să trateze pacientul chirurgical.
Merg la școală cu mașina
Exemple de instrumente:
A examinat specimenul microscopic.
Poți tăia pâinea cu acel cuțit
5. Complementul subiectului
Aducțiile subiectului se raportează la referentul lui
subiectul într-o propoziție activă (sau
agent într-o propoziție pasivă) precum și la
proces sau stare denotat(ă) de verb. Toate
sunt fie adverbe, fie expresii prepoziț ionale.
Trei grupuri pot fi distinse:
general
volițional
formulatic
Aditivi de subiect
Adjuncte de subiect general:
Cu resentimente, lucrătorii au rămas alături de
lideri ('muncitorii au stat alături de ei
lideri și erau resentimentali în legătură cu asta
Adjunți subiectivi volitivi:
Ne-a indus în mod deliberat în eroareel era
deliberat când el…
Încadrări formulaice:
El mi-a oferit cu bunătate o plimbare ('el a fost amabil
suficient…')
6. Poziționarea adjunctilor
Adjunții de loc indică o poziție statică
și, de asemenea, direcție, mișcare, și
pasaj, adus aici împreună
sub termenul general „direcție”.
Exemple care arată poziția:
El locuiește într-un sat mic
Ei nu sunt acolo
Ea lucrează departe de aici
Locații Adiționale
Exemple care arată direcția:
A trecut pe lângă sentinelă
Ei l-au urmărit oriunde s-a dus
Am luat hârtiile de pe birou
A aruncat īt piezipe
Peste la Furrakh