1

INFORME NEO PI-R.

NRC 1133.

Prezentat de:

Arly Geraldine Sedano Yate ID: 461535

Miguel Ángel Zamora Sierra ID: 499483
Ingrid Tatiana Leon Serrato ID: 570437

Docente:

José Alirio Parra Guarnizo

Corporatia Universitara Minutul lui Dumnezeu.

10 De Junio Del 2018
 2

INDICE

3. Introducere………………………………………………………………………………..3
4. Marco Teórico.
4.1 Profil sociodemografic……………… …….……………………………...……………..4
4.2 Inventariul de personalitate NEO PI-R……………………………………..……….…..…5
4.3 Punctajele fiecărui factor ș i facetă………......................................................…….........6
4.4 Profil NEO PI-R……………………………………………………………………..........7
4.5 Informe interpretarea rezultatelor……………………………………………..8,9,10.11
5. Concluzii……………………………………………………………………………...12
6. Referinț e…………………………………………………………………...…………...13
 3

3. INTRODUCERE

În prezenta lucrare vom analiza inventarul de personalitate NEO PI-R, care ne

ne va ajuta să-l practicăm pentru utilizarea sa în profesia noastră, De asemenea, ne va permite să analizăm

las cinco escalas de facetas de la persona que son: Neocriticismo, Extraversión, Apertura,

Amabilitate ș i Responsabilitate. Acest test nu diagnostichează probleme mentale, ceea ce face este

aproape de o idee de personalitate, cum ar fi modul de a gândi, a simț i sau de a se relaț iona cu

ceilalț i pe care îi avem noi, cu dezvoltarea acestui test cimentăm

cunoș tinț e pe care le-am dobândit pe parcursul întregului proces de formare ca psihologi ș i în

ș i în această materie.
 4

4. MARCO TEÓRICO

4.1 PERFIL SOCIODEMOGRAFIC

Nacionalidad:Colombiana

Nombre:Arly Geraldine Apellidos:Sedano Yate

Fecha De Nacimiento:19/02/1991 Lugar De Nacimiento: La Dorada Caldas

Sexo:Femenino Adresă reș edinț ă: Strada 78 a # 110 – 22

Estado Civil:Soltera Tipo De Vivienda:Arrendada

Correo Electrónico: asedanoyate@[Link]

Cu cine locuieș te: Fraț i Hijos:No

Teléfono:3105683405 Actualmente la ce se dedica: Student

Nivel maxim de educaț ie atins: Tehnician profesionist în comerț internaț ional

 5

4.2. INVENTARUL PERSONALITĂȚ II

4.3. PUNCTUAȚ IILE FIECĂRUI FACTOR Ș I FETE

 6

4.4. PROFIL NEO PI-R

 7

4.5. INFORME INTERPRETAREA REZULTATELOR

 8

Pornind de la rezultate, generăm o interpretare a acestora, prin intermediul scalelor de

celelalte cinci factori care ne-au permis să cunoaș tem personalitatea la nivelul său de bază

participanta Geraldine Sedano.

1. Neuroticismo (N):Este factor nos permite conocer el ajuste y la estabilidad emocional al

desajuste o Neuroticism al participantului, inclusiv susceptibilitatea la perturbări

psihologice.

Rezultatul (N): Deș i punctele se concentrează la un nivel mediu, rezultatul lor maxim se

generează între 55 ș i 60. Asta ne duce la concluzia că participantul este

INESTABIL; Asta înseamnă că persoana nu îș i poate controla emoț iile nici

a le menț ine echilibrate pentru o perioadă de timp rezonabilă, având o variaț ie în

Sentimentele ș i stările emoț ionale, cum ar fi oscilaț iile de dispoziț ie, fără motiv sau din

cauze nesemnificative, manifestate de multe ori ca:

● Perioade de triste ț e.

● Stări de euforie.
 9

Inconstan ț ă

● Toleran ț ă scăzută

● Slăbiciune în controalele sale emo ț ionale.

2. Extraversiune (E): Acest factor ne permite să cunoaș tem capacitatea socială pe care o are

participante, la legătură cu oamenii ș i dacă are sau nu preferinț e de a fi în grupuri ș i

întâlniri.

Rezultatul (E): Deș i punctele se concentrează la un nivel mediu, rezultatul său se generează între

un 55 la un 58. Aceasta, ca o concluzie, ne arată că participantul este EXTROVERTIT;

înseamnă că persoana tinde să dispară atunci când este singură ș i se plictiseș te repede fără

oamenii din jur, se bucură de situaț iile de interacț iune socială ș i le caută, pentru că le

îmi place să fiu cu oamenii. Datorită abilităț ii sale de a menț ine conversaț ii nesemnificative

pare că are o capacitate socială mai mare ș i acordă o mare importanț ă lumii externe.

3. Apertura (O): Acest factor ne permite să cunoaș tem componentele de integrare activă,

sensibilitate estetică, curiozitate intelectuală ș i independenț ă de judecată.

Rezultatul (O): Deș i punctele sunt concentrate la un nivel mediu, rezultatul său se generează între

un 55 a un 60. A ello ca ca concluzie ne arată că participantul este DESCHIS; Aceasta vrea să

a spune că poate accepta ideile altora pentru a le analiza, a verifica dacă sunt adevărate, ș i

în cele din urmă să ezite puț in până să aibă un rezultat sigur; De asemenea, această persoană este deschisă

noi aș teptări care nu se teme să încerce să facă ceva. În plus, nu îi este frică de

a se face de râs ș i, se pare, îi place foarte mult să-ș i facă noi prieteni.

4. Amabilitate (A): Acest factor ne permite să cunoaș tem o dimensiune a tendinț elor

interpersonale precum: Încrederea, sinceritatea, modestia ș i sensibilitatea faț ă de

altele
 10

Rezultatul (A): Punctajul participantului este scăzut, se reflectă între 40 ș i 25; Acest lucru

astea înseamnă că persoana tinde să fie NEPLĂCUTĂ, asta înseamnă că este puț in

egocentric, suspicios faț ă de intenț iile altora, puț in opus, luptând în

da pentru propriile sale interese.

5. Responsabilitate (C): Acest factor ne permite să vedem personalitatea individului

în special în ceea ce priveș te psihodinamica, ceea ce permite persoanei să reziste la anumite

impulsuri ș i tentaț ii, în special în rândul tinerilor adulț i; De asemenea, ne permite să cunoaș tem

autocontrolul individului, către procese de planificare, organizare ș i execuț ie.

Resultado (C):La puntuación de la participante es baja se refleja des un 45 a un 25; Esto

înseamnă că persoana tinde să NU FIE COMPROMISĂ; Deoarece de multe ori ...

un individ nu duce lipsă de principii morale, dar este mai puț in riguros în aplicarea lor

Precis exact pentru că sunt mai neglijenț i în a lupta pentru obiectivele lor.

Conform rezultatelor testului NEO PI-R (Modelul celor cinci factori de

personalitate). La ce funcț ie aplică participanț a?

Începând cu rezultatele testului NEO PI-R ș i analiza care este stabilită pentru a putea

definirea profilului pe care îl îndeplineș te participantul, de asemenea, s-a ț inut cont de

caracteristici, fizice ș i psihologice ale candidatei pentru a putea face o comparaț ie

ș i gruparea tipurilor de personalitate, unde rezultatul său se aplică pentru o poziț ie de

INVESTIGAȚ IE, În acest tip de posturi se grupează personalul didactic precum ș i

cercetare ș i dezvoltare, instruire ș i pregătire, conformându-se profilului

participanta Geraldine Sedano ș i adaptându-se la această funcț ie prin:

● Competitivitate.
 11

● Planificare.

Autosuficiente.

● Dominante.

● Flexibil.

Extrovertită.

Impulsor.

● Responsabil.

● Observatoare.

● Metodică.

● Agresivă.

5. CONCLUZII.

Instrumentul de evaluare a personalităț ii NEO-PI-R a avut o utilizare constantă ș i

amplu în lume, unde nu s-au găsit studii cu criteriile de includere.

 12

În ceea ce priveș te cercetările, se observă că există dovezi care susț in utilizarea NEO

PI-R în versiunile sale diferite, constatând că există un sprijin mai mare pentru validitatea externă

de la probă.

Această probă ne-a permis să învăț ăm ș i să înț elegem conceptele fundamentale legate de

cu Măsurarea ș i Evaluarea în contextul personalităț ii, inteligenț ei ș i

evaluare clinică, concepte care ne vor ajuta în viitor, în profesia pe care o urmăm

formando.

6. REFERENCIAS.

AIKEN, L. R. (2003). Teste Psihologice ș i evaluare. Mexico: Pearson.

 13

Exemplu de raport NEO PI-R, Informaț ii recuperate din:

[Link] [Link]

MODELUL CELOR CINCI FACTORI AI PERSONALITĂȚII, Informaț ii

Recuperată de:[Link]

Gary, D. (1991). “Administrarea personalului”. Mexic: Traducător Marco Malfavon

Martínez.

Laurene, G. (1991). "testele psihologice de aptitudine ș i personal. Barcelona, Spania: Lerand.

Teorii ale personalităț ii. O analiză istorică a conceptului ș i măsurarea acestuia, Informaț ii
Recuperată de:
[Link]
%20la%20Personalidad%20(2).pdf