Ș coală Est IV E/S Grade VI

Zilnic Numele TLE- TIC &

Israel A. Del Mundo Subiect
Profesor Antreprenoriat
Evaluare
Plan de lecț ie Date 21 noiembrie 2017 Al treilea trimestru
Perioadă
I. OBIECTIVE

A. Standard de conținut Demonstrează cunoștințe și abilități în utilizarea sigură și responsabilă a

wikis, bloguri și unelte de conferințe audio și video

B. Standard de performanță Practicați utilizarea sigură și responsabilă a wiki-urilor, blogurilor și audio-video.

instrumente de conferință

2.1. postează și distribuie materiale pe wikis într-un mod sigur și responsabil

C. Competențe de învățare mod
TLEIE6-0c-5

II. CONȚINUT
Utilizarea sigură ș i responsabilă a TIC
A. References
Pagini din Ghidul profesorului
Pagini de materiale pentru învățare
3. Pagini de manual Educație pentru acasă și educație a traiului 6 (pp. 18-20)
4. Materiale suplimentare de la Lrmds
Portal de Resurse de Învățare (LR)
B. Alte resurse de învăț are [Link]
partajarea-materialelor-pe-wiki-uri-într-un-mod-sigur-ș[Link]

[Link]

Laptop /Internet
III. PROCEDURI
 Arată trei imagini și lasă elevii să ghicească cuvântul completând.
litera lipsă.

SUNT ORAȚI O

A. Reviewing previous lesson or _ OMM_ _ICAT_ _NS

Prezentarea lecției noi

TEHNOLOGIE

Ce cuvinte ai format în imagine?

(Tehnologia informațiilor și comunicațiilor)

B. Stabilirea unui scop pentru
lecție Știi ce înseamnă ICT? Și ce poate face în viața noastră de zi cu zi?

Utilizarea TIC a crescut în generația noastră de astăzi. A ajutat

oamenii își desfășoară sarcinile într-un mod mai convenabil, mai ușor, mai rapid și în mai
mod eficient. Cu toate acestea, în spatele tuturor acestor lucruri există riscuri dacă există o utilizare greșită

al internetului sau dacă participăm la activități online periculoase și ilegale

activități. Prin urmare, utilizarea sigură și responsabilă a internetului și a acestuia
aplicația este un must.

La sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili să:

2.1. postează și distribuie materiale pe wiki-uri într-un mod sigur și responsabil
măsură(TLEIE6-0c-5)

Întreabă-ți elevii să numească câteva aplicații pe care le-au folosit pe internet pentru
C. Prezentare partajează sau adună informații.
exemple/instanțe ale
lecție Astăzi, accesul la Internet este întotdeauna disponibil pentru indivizi,
companii și organizații pentru colectarea și împărtășirea informațiilor.

Wikis, bloguri și conferințe audio-video sunt unele dintre cele mai

aplicații comune disponibile pe internet. Astfel, este doar înțelept să
învață cum să-l folosești în siguranță și responsabil.
Ce este un Wiki?
AWiki este un instrument web colaborativ care permite utilizatorilor să creeze
D. Discutând concepte noi și
și împărtășește informații pe un site web folosind orice browser web.
Exersarea abilităților noi #1
Termenul Wiki provine din termenul hawaian „wiki-wiki” care
înseamnă „rapid”.
 Conținutul său poate fi editat din browserul web care permite
împărtășirea informațiilor între utilizatori
Unele Wiki-uri sunt disponibile publicului, astfel că fiecare utilizator are acces la
orice conținut oricând și chiar oriunde în lume.
Pentru a ne asigura că doar informații adevărate și de încredere sunt postate, un
autorul trebuie să respecte următoarele practici:

Asigurați-vă că articolele dvs. sunt bine scrise și bine documentate.

Trebuie să obții informațiile tale din surse de încredere doar.
2. În scrierea unei wiki, un subiect trebuie să fie plasat în categoria sa corespunzătoare pentru a permite

cititorii să o găsească ușor.

3. Folosește termenul cel mai simplu posibil. Evită să folosești cuvinte care sunt prea
tehnic care ar putea confunda și mai mult cititorul.
E. Discutând concepte noi și
4. Când scrieți, observați utilizarea corectă a cuvintelor. Nu includeți termeni
Exersând abilități noi #2
care par chiar ofensatoare și derogatorii pentru oricine. Păreri personale
sunt de asemenea descurajate în scrierea unei wiki, deoarece acest lucru poate reduce integritatea
al articolului tău
5. Nu includeți niciun material care este considerat confidențial.
6. Atunci când editezi un document sau un articol, asigură-te că adaugi
informațiile corecte.
7. Nu participați la vandalizarea articolelor; un act de a posta intenționat
erroneous articles.
8. Ca autor, trebuie să fii deschis la orice critică și corectare.
Arată elevilor o pagină wiki de exemplu și demonstrează cum să posteze,
partajați sau editați un conținut wiki. Sau lăsați-i să vizioneze videoclipul de la:
[Link]

Următoarele sunt pașii pentru a edita un conținut wiki:

1. Conectează-te la internet folosind un browser web.
F. Dezvoltarea stăpânirii
2. Mergi la o pagină wiki.
(Conduce la Formativ
3. Editează conținutul paginii.
Evaluare 3) 4. Faceți clic pe butonul Salvează pentru a trimite textul modificat înapoi pe wiki
server. Documentul adună fișierul text corespunzător, schimbând
text în HTML.
5. Introduce informațiile într-un șablon, apoi rezultatul este trimis către tine
navigatoare.

Împărțiți clasa în 3 grupuri. Cereți fiecărui grup să ofere exemple de

G. Găsirea aplicațiilor practice utilizarea TIC acasă, la școală și în comunitate.
de concepte și abilități în viața de zi cu zi

viață
Ce înseamnă ICT?
H. Faceți generalizări și
Cum este aceasta benefică și dăunătoare pentru noi?
abstracții despre
Ce este Wiki?
lecție
Cum vei posta sau împărtăși într-un Wiki într-un mod sigur și responsabil?
Desenează dacă practica de a posta sau a împărtăși materiale pe wikis este efectuată
I. Evaluarea învățării într-o manieră sigură și responsabilă, și dacă nu.
____1. Autorul include conținut sau material care este considerat
confidențial.
2. Autorul a plasat subiectul în categoria sa corespunzătoare pentru a permite
cititorii să-l caute ușor.
____3. Poți include propria ta opinie în scrierea într-o Wiki.
 ____4. Trebuie să obții informațiile tale numai din surse de încredere.
Folosește termenul cel mai simplu posibil.

Caută diferitele tipuri de site-uri Wiki asociate cu fiecare

J. Activități suplimentare pentru altul.
aplicație sau remedii
IV. OBSERVAȚII
V. REFLECȚII
A. Numărul de învățăcei care au obținut 80%
în evaluare
B. Nr. de învățăcei care necesită
activități suplimentare pentru
remediere.
C. Au funcționat lecțiile remediale?
Numărul de cursanți care au prins
începe cu lecția.
D. Nr. de învățăcei care continuă să
necesită remediere.
E. Care dintre strategiile mele de predare
a funcționat bine? De ce au funcționat acestea?

F. Ce dificultăți am întâmpinat
care este principalul meu sau instructorul meu
poți să mă ajuți să rezolv?

G. Ce inovație sau localizare

materiale pe care le-am folosit/descoperit

pe care doresc să o împărtășesc cu alții

teachers?