PLANIFICAREA TEMELOR ,SUBTEMELOR , PROIECTELOR

NIVEL I
an şcolar 2013-2014
semestrul I
TEMA ANUALA
DATA PROIECTUL SEBTEMA PROIECTULUI
DE STUDIU
16 – 20
09.2013 Evaluare Evaluare initiala
23 – 27 iniţială
09.2013 Evaluare initiala
30 – 04
10.2013 ,,Gradinita micilor prieteni”
Cine sunt,suntem?
„Eu sunt unic”
07 – 11
10.2013 ,,Eu si familia mea”

14 – 18 ,, Joaca frunzelor si florilor”

10.2013 (Aspecte caracteristice toamnei / Flori de
toamna)
21 – 25 Cand ,cum si de ce ,,Vitamine , vitamine de la cine?”
se intampla? ,,Magie de toamna”
10.2013 (Legume de toamna)
28 – 01 ,,Vitamine, vitamine”
11.2013 (Fructe de toamna)

02 – 10
- - Vacanţă
11.2013
11-15 „Cum se pregatesc vietuitoarele pentru iarna ?”
11.2013 Cand ,cum si de ce
18 – 22 se intampla? ,,Magie de toamna” ,,Povestim cu Zana Toamna”
11.2013 (evaluare Toamna)
25 -29 Cine sunt,suntem?/ -
11.2013 „Romania,Roman,romanesc...”/
,,Cum este , a fost ,,1 Decembrie “
şi va fi aici pe
pământ” Tema concurenta:”Sfantul Andrei”

02 –06 „Primii fulgii de nea”

12.2013 (aspecte caracteristice anotimpului iarna)

,,Cum este , a fost „Obiceiuri strabune Tema concurenta: „Mos Nicolae”

09 -13 şi va fi aici pe –Poveste de iarna ” „Iata vin colindatorii !”
12.2013 pământ” (Traditii si obiceiuri,colinde in jurul bradului)
16 – 20 „Vine,vine Mos Craciun!”
12.2013 (Il asteptam pe Mos Craciun,Nasterea
Domnului)

21 .12. 2013 - 5 .01. 2014 - Vacanţă

 PLANIFICAREA TEMELOR ,SUBTEMELOR , PROIECTELOR
NIVEL I
an şcolar 2013-2014
semestrul II

TEMA ANUALA DE PROIECTUL

DATA SUBTEMA PROIECTULUI
STUDIU

06 – 10 Cand,cum si de ce se „Ce-i atata galagie?”

01.2014 intampla? (jocurile copiilor iarna)
13 – 17 Cand ,cum si de ce se ,,Apa -esenta vietii ”
01.2014 intampla? Tema concurenta :
Cine sunt,suntem? ,,Luceafarul poeziei romanesti”

20 -24 Cand ,cum si de ce se „In ograda bunicii”

01.2014 intampla? „Din lumea celor (animale si pasari domestice)
care nu cuvanta” Tema concurenta „Hai sa dam mana cu
Cine sunt,suntem ? mana”
27 – 31 Cand,cum si de ce se
01.2014 „Ce se ascunde in padure?”
intampla?
(animale si pasari salbatice)

01 –09
vacanţă intersemestrială
02.2014
Cand,cum si de ce se „Din lumea celor
10 – 14 care nu cuvanta” ,,Calatorie in zonele polare”
intampla?
02.2014 (animale de la pol)

17 -21 Cand,cum si de ce se ,,Iarna – anotimpul bucuriei copiilor”

02.2014 intampla? Evaluare sumativa -Iarna
24 – 28 „Primavara draga,bine ai venit in tara!
Cand,cum si de ce se
02.2014 Se trezeste natura”
intampla?/
(Martisoare -Fenomene specifice
Cu ce si cum
anotimpului)
exprimam ceea ce
Tema concurenta: „In lumea povestilor lui
simtim ?
Creanga”
Cu ce si cum „Primavara ,esti
03 – 07
exprimam ceea ce frumoasa !” „E ziua ta,mamico!”
03.2014
simtim?
10 – 14 Cand,cum si de ce se
03.2014 „Munci de primavara”
intampla?
17 – 21 Cand,cum si de ce se
03. 2014 „Legume timpurii”
intampla?
24 – 28 Cand,cum si de ce se „Buchetul primaverii”
03.2014 intampla?
31 – 04 Cand,cum si de ce se
04.2014 „ Pasari calatoare ”
intampla?
07 – 11 Programul ,,Şcoala altfel:Să ştii mai multe,să
Ce si cum vreau sa fiu?
04.2014 fii mai bun!,,
14 -22
Vacanţă Paşti.
04.2014
23 – 25 Cand/cum si de ce se
04.2014 ,,In lumea minunata a insectelor”
intampla?
28 -02
05.2014 Cum este,a fost si va fi „Cu masina la plimbare”
aici pe Pamant? (Mijloace de transport terestre)
,,O calatorie
05 – 09
Cum este,a fost si va fi fantastica!” „Barca pe valuri”
05.2014
aici pe Pamant? (Mijloace de transport pe ape)
12 – 16 Cum este,a fost si va fi „Avion, gata de zbor!”
05.2014 aici pe Pamant? (Mijloace de transport in aer)
19 – 23
05.2014 Cand, cum si de ce se „Vestitorii primaverii”
intampla? (Evaluare primavara)

26 – 30 Simfonia Soseste vara in mii de culori” /

Cand, cum si de ce se
05.2014 anotimpurilor
intampla?/
Tema concurenta:
Cine sunt/suntem ?
Copiii din lumea intreaga!
02 – 06 Cine si cum planifica/organizeaza o ,, Vara ,anotimpul vacantei-Cu familia in
06.2014 activitate? concediu ”
09 – 13
06.2014 „Roata anotimpurilor”
Evaluare finala
16 – 20
06.2014 „Cine stie raspunde”

In saptamana 31.03 – 04. 04.2014 Tema : Cand,cum si de ce se intampla? Subtema: „ Pasari

calatoare ” se poate inlocui cu Tema : Cine sunt ,suntem ? Subtema :,,Corpul omenesc”sau alta
tema la alegere ,in functie de nivelul grupei .Mentionez ca notiuni referitoare la obiecte de
imbracaminte ,incaltaminte ,reguli de igiena ,norme de securitate ,de comportare se pot
strecura ,impleti armonios in cadrul altor teme ,cum ar fi : Caracteristicile
anotimpurilor ,Fructe ,legume ,flori ,animale ,jocurile copiilor ,familia ,mijloace de locomotie ,etc.

ORAR

LUNI MARTI

[Link](Cunoasterea mediului) 1. DLC (Educarea limbajului)

Optional –Limba engleza 2. DEC(Educatie muzicala)
MIERCURI JOI
[Link](Activitati matematice) 1. DEC-Activitate artistico-plastica (modelaj/desen)
[Link](Educatie fizica )
Optional –Limba engleza
VINERI
DOS(Educatie pentru societate)/(Activitate practica)