0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări2 paginiTWISTER
Acest document prezintă o activitate ludică numită "Twister" pentru copii de 5-6 ani cu scopul de a le consolida cunoștințele despre dreapta și stânga prin joc și prin intermediul corpului. Activitatea constă în faptul că copiii trebuie să își pună mâinile și picioarele pe cercuri colorate conform instrucțiunilor date, urmând corect lateralitățile corpului lor. La final, se va evalua dacă copiii pot localiza corect stânga și dreapta și dacă pot urma instrucțiunile.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări2 paginiTWISTER
Acest document prezintă o activitate ludică numită "Twister" pentru copii de 5-6 ani cu scopul de a le consolida cunoștințele despre dreapta și stânga prin joc și prin intermediul corpului. Activitatea constă în faptul că copiii trebuie să își pună mâinile și picioarele pe cercuri colorate conform instrucțiunilor date, urmând corect lateralitățile corpului lor. La final, se va evalua dacă copiii pot localiza corect stânga și dreapta și dacă pot urma instrucțiunile.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
CENTRUL REGIONAL DE EDUCAȚIE NORMALĂ
DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN
Licenciatura:Educación Preescolar
Grădinița: Francisco Gabilondo Soler
DANSUL TORNADO
Campo Formativo: Aspect: Formă, spațiu și măsură
Gândire Cantitativă
Competenț ă: Învăț are aș teptată:
Construiește sisteme Utilizează referințe personale pentru a localiza locuri.
de referință în Execută deplasări și traiectorii urmând
relație cu instrucțiuni.
locație spațială. Stabilește relații de locație între corpul tău
și între obiecte, având în vedere
contă caracteristicile sale de direcționalitate,
orientare, proximitate și interioritate.
Propósito:
Ca micii să își întărească cunoștințele prin joacă și corpul lor
despre care este dreapta și care este stânga.
Recursos: Tiempo Requerido: Edad:
Twister 30 de minute 5-6 ani
Situaț ie Didactică
Început: Li se va spune copiilor că se va juca un joc în care toți
vom participa, iar pentru aceasta va trebui să fie foarte atenți și să acorde atenție la
indicatii, mesele si scaunele vor fi date la o parte, apoi li se va cere sa
se așază într-un cerc.
Dezvoltare: Se va pune covorul în mijlocul cercului pe care l-au format copiii, covorul
va fi lung și va avea cercuri de diferite culori (Verde, Albastru, Negru și Roșu), li se
explică că învățătoarea practică va da anumite instrucțiuni pe care ei
vor trebui să continue, folosindu-și mâinile și picioarele (stângul, dreptul) punându-le
ulterior pe covor și în cercul de culoare corespunzătoare (exemplu: a
practicante spune mâna stângă în culoarea albastră, toți vor trebui să își pună
mâna stângă în culoarea indicată). Cei mici care greșesc mai mult de două
cei care vor ieși din joc, ultimii trei mici care vor rămâne vor fi câștigători.
În încheiere, copiilor li se va adresa întrebarea ce părere au avut despre activitate,
Cum au identificat care este piciorul sau mâna stângă sau dreaptă? Li s-a
explică-le copiilor importanța de a urma instrucțiunile și de a cunoaște
lateralitățile corpului nostru.
Indicatori de evaluare.
LO O face cu NU LO
Făcând AJUTOR FA
Locuiesc locurile corect.
(stânga/dreapta).
Realizez activitatea urmând
instrucțiuni.