Adjective LP
Tradus de
ScribdTranslationsAdjective LP
Tradus de
ScribdTranslationsRepublica Filipine
Universitatea Politehnică de Stat Laguna
Campusul San Pablo City
Del Remedio, oraș ul San Pablo
FACULTATEA DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE
Semi-detalizat
Plan de lecț ie
În
Engleză 2
(Adjectves)
Submited by: Trimis la:
Jasmine M. Deangkinay Dr. Velasco
BEED II-V
Obiective
La finalul lecț iei, elevul trebuie să fi fost capabil să:
a. Define ș te adjectivul ca un cuvânt care descrie;
b. Recunoa ș te adjectivul într-o propozi ț ie ș i
c. Creează o propozi ț ie folosind adjective.
II. Materie Subiect
Adjective
Referinț ă: Internet
Materiale de instruire: Powepoint, bandă, imagini,
III. Procedură
A. Rutina zilnică
Rugăciune
Salutări
Prezenț ă
Recenzie
B. Motivaton
Profesorul va împărț i clasa în 2 grupuri ș i îi va lăsa pe elevi să joace
jocul „Adu-mi”. Profesorul va cere diferite lucruri ș i
reprezentantul fiecărei grupuri care îl dă profesorului va descrie acest lucru.
echipa care câș tigă mai multe puncte va fi echipa câș tigătoare.
Prezentare
Profesorul va prezenta o prezentare video elevilor. Apoi
întreabă-i pe studenț i întrebări care îi vor face să gândească.
Definiț ia adjectivului:
Un adjectiv este un cuvânt care descrie un substantiv ș i un pronume.
Exemple:
Ea este frumoasă.
El este supărat.
El este plictisit.
El este fericit.
El este somnoros.
Cele mai multe adjective vin înaintea substantivului sau pronumelui.
Exemple:
Copilul somnoros plângea.
Frumoasa doamnă stă afară.
Adjectivele răspund la întrebarea:
Ce fel?
Ma ș inile rapide sunt distractive de condus.
Care unul?
Joe a mâncat trei mere.
Cât de mulț i?
Jill a cumpărat o jachetă verde.
Adjectivele ț i se pot spune:
Se pare că
Se simte ca
Miros ca
Gustă ca
Se aude ca
IV. Aplicaț ie
Profesorul va facilita un joc numit "Ajut-o pe Sally" pentru studenț i.
Profesorul o va prezenta pe Sally clasei, iar studenț ii trebuie să o ajute pe Sally să
finalizaț i proiectul ei. Profesorul va împărț i clasa în două grupuri ș i
elevii trebuie să asocieze cuvintele date cu imaginile împrăș tiate în clasă.
Studentul trebuie să-l găsească. Grupul care îl va face corect va fi câș tigătorul
echipă.
V. Evaluare
Găsiț i adjectivul(e) din fiecare propoziț ie de mai jos.
1. Pisica bea lapte cald din bolul ei.
Am mâncat o măr suculent la prânz.
3. Păsările ciripind ne-au trezit.
Am avut un picnic pe iarba verde.
Prietenul meu are păr creț .
6. Urș ii dorm în vizuini calde.
7. Tigrii au dungi întunecate pe corpurile lor.
Maș ina avea patru pneuri dezumflate.
Am gustat îngheț ata dulce.
10. Am stat la umbra răcoroasă a copacilor.
IV. Sarcină
Aveț i o lectură avansată despre antonime ș i sinonime.