FIŞĂ DE LUCRU

Vocabular(mijloace de îmbogăţire a vocabularului, familia lexicală,structura morfologică a cuvântului, relaţii de

1. Subliniaţi cuvintele derivate din următoarea listă: adeverinţă, albăstreală, balonaş, băbesc, băcănie, amabilitate,
licean, carbonifer, pretenţie, prefix, conlucrare, concediu, convieţuire, interesant, anterior, antepunere, preveni,
presupunere, precizie, prefigurat, realizare, revenire, dezumfla, dezamăgi, deznoda. Evidenţiaţi morfemele
componente.
2. Alcătuiţi familia lexicală a următoarelor cuvinte: alb, a auzi, carte, a cânta, a citi, a creşte, gând, a învăţa, a
scrie(cel puţin 4 cuvinte). Menţionaţi morfemele şi clasa gramaticală căreia îi aparţin cuvintele nou-formate.
3. Arătaţi din ce părţi de vorbire s-au format cuvintele compuse de mai jos, menţionând şi procedeul de formare:
alaltăieri, altădată, atotştiutor, binefăcător, bună-credinţă, bunăstare, deodată, fărădelege, floarea-soarelui,
omniprezent, oriunde, patruzeci şi patru, treisprezece, untdelemn, Valea Oltului, viţă-de-vie.
4. Exemplificați în enunţuri valorile morfologice pentru următoarele cuvinte: aceasta, corect, deasupra, dimineaţa,
frumos.
5. Identificaţi structura morfologică a următoarelor cuvinte: înfrunta, băieţelul,
îngălbeneală,pietroaiele,prefăcusem.
6. Sunt adverbe formate prin derivare toate cuvintele din seria:
a)scriitoriceşte, pieziş, câineşte, cruciş;
b)povârniş, omeneşte, pieptiş, vitejeşte;
c)frăţeşte, tufiş, chiorâş, actualmente;
d)realmente, ascuţiş, păpuriş, muteşte.
7. Indicaţi seria în care toate cuvintele sunt folosite ca elemente de argou:
a)ţeapă, soldă, ciupeală, şpil, a cafti;
b)matrafox, leafă, curcan, fiolă, parai;
c)bibliotecă, cătană, chiriaş, brăţară;
d)bulion, caroserie, mardeală, şucar, şucăr.
8. Indicaţi care dintre construcţiile următoare sunt pleonastice: 1. aselenizare pe lună;2. prevenirea profilaxiei;3.
scurt rezumat;4 a-şi aduce aportul;5. a bate palma;6. folclor autentic.
9. Indicaţi seria în care toate cuvintele sunt neologice:
a)electric, insulă, raport, torid,seară;
b)universitate, picior, element,ordin, situaţie;
c)fluviu, medic, crimă, a declara, impresie;
d)miting, traumatism, aparat, nevastă, polizor.
10. De la cuvântul pădure formăm cuvinte derivate cu sufixele:
a)-os, -ice, -eţ, -ar, ean;
b)-esc, -eşte, -nic, -us, -et;
c)-aş, -eală, -et, -er, -ar;
d)-eţ. –eală, -et, -ean, -oi, -easă, -tură.
11. Introduceţi în contexte potrivite următoarele neologisme:
a) a abandona, aberant, bagatelă, denigrator, desuet, erudiţie, a eluda, a escamota, a se eschiva, esenţă, imun, lacunar,
nomenclator, regresiune, sinuos.
b) fortuit, inextricabil, lucrativ, mutual, preconizat, salutar, specios, solicitudine, summum.
12. Grupaţi cuvintele de mai jos în familii de cuvinte: trecătoare, vânt, a trece, pas, sunet, trecător, sunător,
umplutură, trecut, sunătură, înstelat, răsunet, a depăşi.
13. Găsiţi cuvinte formate cu prefixele des-, dez-, răs-, răz- şi alcătuiţi propoziţii cu ele.
14. Formaţi substantive colective, folosind derivarea cu sufixe, de la cuvintele de bază: alun, apă, bolovan, brad,
cânepă, des, fag, frunză, mesteacăn, piatră, porumb, zmeură.
15. Subliniaţi cuvintele formate prin compunere: bunătate, a înfrumuseţa, nebun, cumsecade, nevăzut, treizeci,
altfel, a înnegri, dinspre, fiindcă, deoarece, bunăvoie, bună-credinţă, elinvar, agrosilvic, subsol, bun-gust, prim-
procuror, unsprezece-metri, coate-goale, rămas-bun, viţă-de-vie, bloc-turn, pierde-vară.
16. Introduceţi în enunţuri cuvintele de mai jos şi indicaţi modul de formare a fiecăruia dintre ele: avicultură,
biologie, bivalent, fotomontaj, geolog, litografie, microscop, coautor, dezacord, înnăscut, inofensiv, răscruce,
răzgândi, reciclare, autobiografie, bibliografie, frazeologie, motonavă, ortogramă, perifrază.
17. Identificaţi cazurile de schimbare a valorii gramaticale în contextele de mai jos:
a) „…el vine spre paşă/, e groază şi vai că vine furtună.”
b) „A intrat alba în sat. Binele cu bine se răsplăteşte. Râsul e frate cu plânsul. La strâmtul tău şi la largul meu. Zecile
mărită sutele; sutele mărită slutele; miile mărită urgiile.”
 18. Fac parte din vocabularul fundamental/fondul principal lexical al limbii române toate cuvintele din seria:
a)pâine,lângă, douăzeci, stea, toamnă, bine;
b)polog, ocârmuire, carte, nas, piele;
c)plop, păpuşoi, pădure, casă, gară;
d)facultate, roman, elev, hotel,cultură, omăt.
19. Indicaţi seria în care toate cuvintele sunt derivate de la verbul a vedea:
a)văzut, vizibilitate, vizibil, vizionar;
b)prevedea, vizual, vedere, văzut;
c)văz, vedere, prevăzător, nevăzut;
d)văzut, nevăzut, vizibil, vizionar.
20. De la cuvintele val, nor, var sunt derivate toate cuvintele din seria:
a)valenţă, noruleţ, (a) vărui;
b)valabil, noros, vărar;
c)(a) învălui, (a) înnora, vărărie;
d)învăluire, noroi, văruială.
21. Sunt formate prin compunere toate cuvintele din seria:
a)Albă-ca-Zăpada, imperfectibil, oricare, cuminte;
b)contabil-şef, bunăvoie, aşadar, oricând;
c)Câmpulung, muncitorime, dinspre, aprozar;
d)douăzeci, scurtcircuit, copilărie, despre.
22. Rădăcina cuvântului reîmpădurire este:
a)reîmpădur-; b)-împădur-; c);-păduri-; d)-pădur-.
23. Indicaţi seria în care toate cuvintele sunt neologice:
a)comparaţie, anchetă, idee, iluzie, apel;
b)existenţă, raport, barbă, sentiment, autor, soră;
c)tradiţie, calitate, director, frunte, educaţie;
d)vară, pictură, absolut, salon, situaţie, copil.
24. Ilustraţi în contexte relevante polisemia a zece cuvinte, la alegere, din următoarea listă:
 SUBSTANTIVE : putere, cap, margine, mărire, ridicare, aiureală, apariţie, armonie, asistenţă, bucată,
baie, cadru, capacitate, delir, fidelitate, grai, meditaţie, posibilitate, sistem, vad, vatră, voinţă,
inteligenţă, memorie, credinţă, educaţie;
 VERBE : a face, a da , a trece, a lua, a veni, a ajunge, a arăta, a duce, a fixa, a îndepărta, a întări, a
întinde, a mări , a merge, a potrivi, a prinde, a produce, a pune, a realiza, a ridica, a schimba, a scoate, a
spune, a sta, a stabili, a strica, a trage, a vrea, a vedea;
 ADJECTIVE : mare, mic, bun, rău, puternic, barbar, slab, greu, tare, redus, amărât, aprig, bătut, biet,
categoric, darnic, just, maleabil, mândru, cinstit;
25. Faceţi o listă care să conţină cinci perechi de omonime; daţi apoi lista colegului, cu sarcina de a introduce
omonimele din listă în enunţuri.
26. Alegeţi din următoarea listă zece perechi de paronime şi cereţi-i colegului să le introducă în contexte relevante:
antonimie // antinomie ; cauzal // cazual ; corvetă // covertă ; menaj // manej ; preceptor //perceptor ; a releva //
a revela ; transparent // transperant; adagio // adagiu ; alineat //aliniat ; atlas // atlaz ; calitate //caritate ;
campanie // companie ; colabora // corobora ; consemn // consens ; deferenţă // diferenţă ; eroare // oroare ; a
evalua / a evolua ; ezoteric // exoteric ; fentă // fantă ; fisă // fişă ; flagrant // fragrant ; a gera // a gira inerva //
enerva ; a insera // a însera ; insolent // indolent ; a investi // a învesti ; inveterat // învederat ; a irupe // a erupe
; jantă // geantă ; lacună // lagună ; nefrită // nevrită ; nefroză // nevroză ; omis // emis ; a repara // a repera ;
solidar // solitar ; speze // speţe ; a stimula // a stipula ; suveran // suzeran ; sudură // sutură ; text // test ;
virtuos // virtuoz ; albastru // alabastru ; a apropia // a apropria ; a asculta // a ausculta ; concesie // concesiune
; a compara // a compărea ; conjectură // conjunctură ; consort // consorţiu ; divizie // diviziune // divizion ; a
eluda // a elucida ; scală // escală ; unghinal // unghiular ; ubicuitate // ambiguitate ; a absorbi // a adsorbi ; a
emigra // a imigra ; eminent // iminent ; aflux // influx // reflux ; destins // distins ; a emergent // imergent ;
prenume // pronume ; prepoziţie // propoziţie ; a prescrie // a proscrie ; a preveni // a proveni ;: alienare //
alienaţie ; anual // anuar ; arbitral // arbitrar ; comunicare // comunicaţie ; consultare // consultaţie ; dentar //
dental ; dependenţă // dependinţă ; focar // focal ; funcţional // funcţionar ; ; glacial // glaciar ; literal // literar ;
numeral // numerar ; ordinal // ordinar ; original // originar ; pensie // pensiune ; raţie // raţiune ; special //
specios ; temperanţă // temperaţie ; temporal // temporar ; umeral // umerar.
27. Formaţi antonimele următoarelor cuvinte prin derivare cu prefixe:a acorda, activ, comparabil, cert; echitabil,
casabil, corect, mobil, matur, moral, legal, organic, real, par, perfect, perceptibil, penetrabil, a monta, pudic,
pur, a tăinui, a înarma, a înlănţui, a umaniza, a împacheta, a lega, a se încălţa, normal, cinstit, cuviincios,
 dumerit, obişnuit, adevărat, disciplinat, ascultător, drept, agreabil, văzut, exact, interes. Introduceţi apoi în
enunţuri cuvintele formate.
28. Găsiţi sinonime neologice pentru următoarele cuvinte: adâncime, amănunt, belşug, biruinţă, chezaş, cinste,
dovadă, fildeş, folosinţă, gazdă, graniţă, greşeală, împrejurare, înălţime, încăpăţânare, îndemânare, părere,
pedeapsă, pizmă, prăpastie, răsunet, scop, sfetnic, singurătate, soartă, tristeţe, urmare, veşnicie, vârstă,
zgârcenie, asemănător, binevoitor, citeţ, copilăresc, credincios, făţarnic, întunecat, lacom, limbut, mâncăcios,
molipsitor, nepărtinitor, nesăţios, nesigur, nevinovat, obraznic, prielnic, răzbunător, statornic, timpuriu, uşor,
vremelnic, zadarnic, zgârcit.
29. Următoarele perechi de cuvinte: 1)libertin-desfrânat;2)opulenţă-sărăcie;3)curajos-intrepid;4)solicitudine-
înţelegere;5)fortuit-întâmplător sunt:
a)toate sinonime;
b)1,2-sinonime, 3,4,5–antonime;
c)1,3,4,5-sinonime, 2-antonime;
d)1,5-sinonime, 2,3,4-antonime.
30. Sunt omonime lexicale totale: 1)ban; 2)arie;3)acordor;4)bar;5)car;
a)1,2; b)toate;c)1,2,5;d)1,3,5.
31. Indicaţi expresia(expresiile) în care se găseşte un arhaism: 1)a da iama;2)a face hatârul;3)a avea habar;4)a şti pe
de rost;5)a fi de-un leat;6)a băga în plug.
a)1,2,3,4,5;b)1;c)1,2,6;d)1,6.
32. Sunt folosite ca regionalisme: 1)foale;2)arnăut;3)copârşeu;4)colb;5)şogor;6)temeteu
a)3,4,5,6;b)2,3,4;c)1,3,4,5,6;d)toate.
33. Sunt perechi antonimice grupurile de cuvinte din seria:
a)integru/incompatibil, a linguşi/a adula;
b)indezirabil/respingător, grizat/ameţit;
c)virtute/viciu, regulă/excepţie;
d)temerar/curajos, culant/generos.
34. Cuvintele din seria:
1)a colporta/a răspândi, licenţios/indecent;
2)ghid/vademecum, lucrativ/rentabil;
3)fortuit/întâmplător, filomelă/privighetoare;
4)opulenţă/sărăcie, neterminat/revolut;
sunt: a)1,2,3-sinonime;4-antonime;
b)2,3,4-sinonime;1-antonime;
c)1,3-sinonime;2,4-antonime;
d)1,2-sinonime;3,4-antonime.
35. Grupaţi în perechi de antonime următoarele cuvinte din cele două liste:
- aduna, aprinde, armăsar, aşeza, blestema, cădea, călare, cere, dimineaţă, făţarnic, gazdă,ierta, învinui,
merge, suflet, şes, tot, vale;
- binecuvânta, cinstit, deal, dezvinovăţi, iapă, munte, nimic, oaspete, pedepsi, pedestru, primi, ridica, scădea,
scula, seară, sta, stinge, trup.
36. Sinonimele neologice ale cuvintelor chezaş, folosinţă, sfetnic, răutate sunt:
a)girant, întrebuinţare, îndrumător, invidie;
b)garant, utilitate, consilier, maliţie;
c)girant, întrebuinţare, slujitor, invidie;
d)garant, întrebuinţare, îndrumător, invidie.
37. Cuvintele paronime familial-familiar,diferenţă-deferenţă, glacial-glaciar sunt folosite adecvat în contextele:
1)plening familiar;2)eră glaciară;3)deferenţă faţă de profesori;4)primire glacială;5)căldură familială;6)diferenţă de
calitate.
38. Se dă textul:
“Văzând că era greu să mă distrugă cu zeflemeaua – muşcam eu mai veninos – s-a urzit în jurul a ce începusem să
public complotul tăcerii. Dându-mi seama că singurul mijloc de a mă răzbuna era să nu las în urma mea nimic de care
să se folosească şi să se bucure alţii, am considerat acel complot ca binevenit şi am aderat la el eu însumi.”
a. identificaţi neologismele şi daţi sinonimele lor;
b. alcătuiţi familia lexicală a cuvintelor a vedea şi folos;
c. identificaţi cuvinte compuse în acest text;
d. identificaţi locuţiunile din text;
e. introduceţi în enunţuri expresii/locuţiuni formate cu verbul a da;
f. identificaţi substantivele din text.