Lecț ia 4: Modele de Comunicaț ie
Modele de comunicare - simplifică procesul prin furnizarea unei reprezentări vizuale
dintre diferitele aspecte ale comunicării.
3 tipuri generale de modele de comunicare
1. Model liniar de comunicare
2. Modelul tranzacț ional al comunicării
3. Model interactiv de comunicare
TIPURI DE MODEL DE COMUNICARE
1. MODEL LINEAR DE COMUNICARE - ESTE O COMUNICARE SIMPLĂ UNIDIRECȚ IONALĂ
MODEL. MESAJUL CURGE ÎNTR-O LINIE DREAPTĂ DE LA EXPEDITOR LA
DESTINATAR.
- CANALE
PROS
- BUN LA PERSUADAREA AUDIENȚ EI ÎN SETAREA PROPAGANDEI
REZULTATE INTENȚ IONALE
CONS
- COMUNICAREA NU ESTE CONTINUĂ, ÎNTRUCÂT NU EXISTĂ UN CONCEPT DE FEEDBACK
NIMIC MOD DE A Ș TI DACĂ COMUNICAȚ IA A FOST EFICIENTĂ
CARACTERISTICI CHEIE
COMUNICARE UNIDIRECȚIONALĂ
- FOLOSIT PENTRU COMUNICARE DE MASĂ
- EXPEDITORII TRIMITE MESAJE IAR RECEIVERII DOAR PRIMESC MESAJE
- FĂRĂ FEEDBACK
NU EXISTĂ UN CONCEPT DE ZGOMOT
MODELE DIFERITE CARE URMEAZĂ MODELUL LINEAR DE COMUNICARE:
MODELUL LUI ARISTOTEL
- ARISTOTELE (384-322 î.Hr.) A FOST FILOZOF Ș I SCRIITOR GREC NĂSCUT ÎN STAGIRA,
GRECIA DE NORD. EL A FOST DE ASADAR Ș I ÎNVĂȚ ĂTORUL LUI ALEXSANDRU CEL MARE.
MODELUL DE COMUNICARE ARISTOTELIC
SPEAKKER- SPEECH- AUDIENCE- RECEIVE
- CONCENTRAȚ I-VĂ PRINCIPAL PE PERSOANA CARE VORBEȘ TE Ș I PE DISCURS. ACESTA POATE FI ÎMPĂRTĂȘ IT ÎN MOD GENEROS ÎN CINCI
PRIMARY ELEMENTS:SPEAKER SPEECH OCCASION AUDIENCE AND EFFECT
MODEL CENTRAT PE VORBIRE
- ORATORUL ARE CEL MAI IMPORTANT ROL ÎN ACESTA Ș I ESTE SINGURUL ACTIV.
RETORICA ESTE STUDIUL COMUNICĂRII Ș I PERSUASIUNII
ELEMENTE CRITICE ODF UNUI COMUNICATOR BUN
ETHOS- CREDIBLE
PATHOS - EMOȚIE
LOGOS - LOGICĂ
CRITICI
NU EXISTĂ CONCEPTUL DE FEEDBACKURI
- FĂRĂ CONCEPTUL DE EŞEC AL COMUNICĂRII, CA ZGOMOT ŞI BARIERE
POATE FI FOLOSIT DOAR ÎN DISCURSURI PUBLICE
2. MODELUL S-M-C-R AL COMUNICĂRII LUI BERLO
ÎN 1960, DAVID BERLO A POSTULAT CANALUL DE MESAJ ÎN SENDER RECEIVER AL LUI BERLO
(SMCR) MODELUL DE COMUNICARE DIN MODELUL LUI SHANNON WEAVER
COMUNICARE (1949).
EL DESCRIE FACTORII CARE AFECTEAZĂ COMPONENTELE INDIVIDUALE ÎN
COMUNICARE ÎMBUNĂTĂȚIND COMUNICAREA MAI EFICIENTĂ.
* MODELUL SE CONCENTREAZĂ PE CODIFICARE Ș I DECODIFICARE.
MODELUL LUI BERLO ARE PRINCIPAL 4 COMPONENTE PENTRU A DESCRIE COMUNICAREA
PROCES.
COMPONENTELE MODELULUI DE COMUNICARE AL BERLO
* S- EXPEDITOR
- Sursa mesajului este persoana care îl originează.
ABILITĂȚI DE COMUNICARE - INCLUD SĂ VORBEȘ TI, SĂ SCRII, SĂ PREZINȚI, SĂ CITEȘ TI, ETC.
ATITUDINEA - ATITUDINEA PERSOANEI SCHIMBĂ SEMNIFICAȚIA Ș I EFECTUL
MESSAGE
CUNOȘ TINȚE - FAMILIARITATEA Ș I CUNOȘ TINȚELE PRIVIND SUBIECTUL FAC
COMUNICATORUL TRANSMITE MESAJUL EFFICIENT.
:SISTEME SOCIALE - VALORI, CREDINȚE, LEGI, REGULI, RELIGIE Ș I MULTE ALTELE
FACTORII SOCIALE AFECTEAZĂ MODUL ÎN CARE EXPEDITORUL COMUNICĂ MESAJUL.
CULTURĂ - DIFERENȚE CULTURALE FAC MESAJELE DIFERITE.
M-MESAJ
- ESTE SUBSTANȚA CARE ESTE TRIMISĂ DE CĂTRE EXPEDITOR CĂTRE RECEIVER. AR PUTEA
FIȚI ÎN FORMA VOCII, TEXTULUI, AUDIO, VIDEO SAU ALTE MEDII.
:CONTENUT- LUCRU N MESAJE
ELEMENTE - GESTURI, SEMNE, LIMBA ETC
TRATAMENTUL - ESTE MODUL ÎN CARE MESAJUL ESTE TRANSMIS RECEPȚIONARULUI.
STRUCTURA - MODUL ÎN CARE A FOST STRUCTURAT
CODESUNTFORMAÎNCARE MESAJUL ESTE TRIMIS. FORMĂ LIMBAJ, TEXT, VIDEO
ETC
C-CANAL
Este mijlocul folosit pentru a trimite mesajul
5 SIMȚURI ALE FIINȚEI UMANE SUNT CANALELE
*R-RECEPTOR
- ESTE PERSOANA CARE PRIMEȘ TE MESAJUL.
ABILITĂȚI DE COMUNICARE
ATITUDINE
SISTEME SOCIALE
: KNOWLEDGE
:CULTURE
CRITICA ÎN MODELUL LUI BERLO
NU EXISTĂ UN CONCEPT DE FEEDBACK
- FĂRĂ CONCEPTUL DE ZGOMOT Ș I BARIERE
- MODEL LINEAR. FĂRĂ DIALOG DOUĂ DIRECȚII
- AMBELE TREBUIE SĂ FIE SIMILARE ÎN FUNCȚIE DE TOȚI FACTORII MENȚIONAȚI MAI SUS
3. MODELUL DE COMUNICARE AL LASSWELL
- TEORITIANUL COMUNICAȚIEI HAROLD D. LASSWELL (1902-1978) ÎN 1948. DE ASOCIAT
ACȚIUNE, LINEARĂ, UN SENS CONSIDERAT CA UNA DINTRE CELE MAI INFLUENTE
MODELE DE COMUNICARE.
* COMPONENTELE MODELULUI LASSWELL
WHO(SENDER) - COMUNICATORUL SAU EXPEDITORUL - ANALIZA CONTROLULUI
SAYS WHAT(MESSAGE) - CONTENT OF THE MESSAGE- CONTENT ANALYSIS
CHANNEL(MEDIUM) - MEDIUM OR MEDIA- MEDIA ANALYSIS
TO WHOM(RECEIVER) - RECEIVER O AUDIENCE- AUDIENCE ANALYSIS
CU CE EFECT (FEEDBACK) - FEEDBACK-UL RECEIVER-ANALIZA EFECTULUI
EXPLICATIE A DIFERITELOR COMPONENTE
ANALIZA CONTROLULUI - AJUTĂ EXPEDITORUL SĂ AIBĂ TOATĂ PUTEREA
ANALIZA CONȚINUTULUI - ESTE ASOCIE CU STEREOTIPIZAREA Ș I REPREZENTAREA
ANALIZA MEDIATICĂ - CE MEDIU AR TREBUI SĂ FIE FOLOSIT
ANALIZA AUDIENȚEI - ARATĂ CINE SUNT POPULAȚIA ȚINTĂ
ANALIZA EFECTELOR - SE FACE ÎNAINTE DE ÎNCEPEREA PROCESELE.
4. MODELUL DE COMUNICARE SHANNON-WEAVER
- A FOST CREAT ÎN 1948 CÂND CLAUDE ELWOOD SHANNON A SCRIS UN ARTICOL 'O
TEORIA MATEMATICĂ A COMUNICĂRII ÎN SISTEMUL BELL
JURNALUL LUI WARREN WEAVER.
- SHANNON A FOST UN MATEMATICIAN AMERICAN, ÎN TIMP CE WEAVER ESTE UN OM DE Ș TIINȚĂ.
TEORIA MATEMATICĂ A FOST CUNOSCUTĂ SUB NUMELE MODELULUI SHANNON-WEAVER DE
COMMUUNIACTION SAU "MAMA TUTUROR MODELOR". ACEST MODEL ESTE MAI
TEHNOLOGIC DECÂT ALTE MODELE LINEARE.
CONCEPȚ II ÎN MODELUL SHANNON-WEAVER
EXPEDITOR (SURSA DE INFORMAȚ II): CREA MESAJUL, ALEG CANALUL
ENCODOR (EMISOR): ENCODORUL SENDERULUI CARE FOLOSEȘ TE MAȘ INA, CEEA CE
CONVERTĂ MESAJUL ÎN SEMNAL SAU DATE BINARE.
CANAL - MEDIU UTILIZAT PENTRU A TRIMITE
DECODIFICATOR (RECEPTOR) - RECEPTOR CARE TRADUCE MESAJUL DIN SEMNALE.
DESTINATARUL - PRIMESTE MESAJUL. OFERĂ FEEDBACK
Zgomot - deranj fizic
2. MODELUL TRANSACTIONAL AL COMUNICĂRII
1. MODELUL DE COMUNICARE AL BARNLUND - DEAN BARNLUND ESTE UN MODEL MULTI NIVELAT
SISTEME DE FEEDBACK.
- PROCES CONTINUU
COMPONENTELE MODELULUI BARNLUND
SEMNELE SE REFERĂ LA SEMNELE PENTRU A FACE CEVA. POTRIVIT LUI BARNLUND, EXISTĂ:
INDICII PUBLICE, INDICII PRIVATE Ș I INDICII COMPORTAMENTALE.
INDICII PUBLICE (Cpu) - SUNT FIZICE, DE MEDIU, NATURALE, ARTIFICIALE, OM
FABRICAT
INDICII PRIVATE - CUNOSCUTE Ș I CA OBIECTE PRIVATE DE ORIENTARE CARE INCLUD SIMȚUL DE
PERSON
INDICII COMPORTAMENTALE POT FI VERBALE (Cbehv) Ș I NON-VERBALE (Cbehnv)
Liniile zimț ate arată că disponibilitatea indiciilor poate fi nelimitată ș i
SUNT DENOTATE CA VVVV.
SEMNELE DE VALENȚĂ, +, 0 Ș I - SUNT ATASATE ACESTOR INDICII CARE ILUSTREAZĂ
CANTITATEA/GRADUL/POTRIVIREA ATRACȚIEI INDICILOR ÎN MESAJE.
ACTUL DE VORBIRE SE REFERĂ LA INSTANȚA PARTICULARĂ A MODELULUI DE COMUNICARE
FILTRII SUNT REALITĂȚILE OAMENILOR IMPLICAȚI ÎN SITUAȚIE
Zgomotul este problema
2. MODELUL DE COMUNICAȚIE MOZAIC AL LUI BECKER
- BECKER A PROPUS UN MODEL DE COMUNICARE ÎN "PROSPECTA RHETORICII"
(1968
EXPLICĂ COMPLEXITATEA COMUNICĂRII UMANE
O SURSA ESTE CREATORUL MESAJULUI
X MEDIU FIZIC PSIHIC SITUAȚIE
X1 EXPERIENȚA SENSORY PRIMA LUCIE PE CARE O VEDE SURSA
X1,X2 OBIECTE DE ORIENTARE PERSOANA REALITATE SOCIALĂ Ș I CULTURALĂ
INTERPRETAREA MESAJEI X' SAU CODIFICAREA INTERPRETATĂ CU OBIECTELE DE
ORIENTARE
B RECEIVER CARE PRIMEȘ TE MESAJUL
X,b OBIECTUL ORIENTĂRII RECEIVER-ULUI PUNCTE DE VEDERE Ș I IDEI ALE RECEIVER-ULUI
f RECEIVERUL DE FEEDBACK FORMEAZĂ UN ALT MESAJ Ș I ÎL ÎNTOARCE ÎNAPOI LA
EXPEDITOR
GATEKEEPERII SE GĂSESC ÎN COMUNICAREA DE MASĂ. ESTE EDITORUL CARE FILTREAZĂ
MESSAGE
LIDERII DE OPINIE SUNT OAMENI BINE CUNOSCUȚ I Ș I RECUNOSCUȚ I CARE POT INFLUENȚ A
Niveluri de GARDIENI
1. NIVEL INDIVIDUAL - SEXUL DE GEN AL UNEI PERSOANE, ORIENTAREA SEXUALĂ, CULTURA, PREFERINȚ ELE
DEZAVOURI ETC
2. NIVEL DE PRACTICĂ RUTINIERĂ - UN SET PRESTABILIT DE REGULI
3. ORGANIZAȚ II DE COMUNICARE - POLITICILE ORGANIZAȚ IEI CARE ESTE
PUBLICAREA LUCRĂRII
4. INSTITUȚ II SOCIALE - SISTEME SOCIALE PRIN CARE MESAJUL ESTE FORMAT
5. SOCIETĂȚ I - VALORI SOCIALE Ș I SISTEME DE CREDINȚ E REGULI Ș I NORME