Test Abc
Tradus de
ScribdTranslationsTest Abc
Tradus de
ScribdTranslationsTEST ABC
Autor: Lorenzo Filho
Acest test evaluează nivelul de maturitate pentru învăț are la copiii care intră în clasa întâi
de bază; poate fi aplicat la preș colari (Kinder).
Aruncă nivele de maturitate prognoză a învăț ării citirii ș i scrierii.
PROBA 1. Reproducerea Figurii
- Timp de execu ț ie: 1 minut
- Material Trei modele de figuri, creion cu grafit, un ceas
- Tehnică Timp de pozi ț ionare pentru fiecare model, 1 minut în timp ce copilul îl
desenează.
- Consigna Toma acest creion. Fă pe acest hârtie o figură egală cu aceasta.
minut).”Foarte bine, acum fă aceasta altă la fel ca asta” (1 minut). “Acum aceasta din urmă (1 minut).
„Foarte bine”. Fiecare model este în vedere copilului, în timp ce îș i îndeplineș te sarcina.
PRUEBA 2. Evocarea Obiectelor
- Timp de execu ț ie: 3 secunde
- Material Lamină de figuri, un ceas.
Consigna Del altă parte a acestui carton există niș te
figuri foarte frumoase. Eu voi întoarce cartonul ș i tu vei privi figurile fără a spune nimic.
După ce eu voi ascunde figurile, tu vei spune numele lucrurilor pe care le-ai văzut. Spune, ce
văd?...... ce mai este?
NOTA: se consemnează numele menț ionate de copil. Acest lucru va denunț a de multe ori o deficienț ă în
vocabular, repetare automată sau control scăzut al imaginaț iei.
TEST 3. Reproducerea Miș cărilor
- Material Creion grafit, foaie albă.
- Tehnică Examinatorul se află în partea dreaptă a copilului, arătând cu degetul
indicele în faț ă, având braț ul puț in îndoială.
- Consigna „Uitaț i-vă bine la ce va face degetul meu aici” (Reproduce în aer
După ce băiatul a desenat; acum ultimul. Fă asta (reproduce în aer figura C), acum
în acestă pagină desenează ultima figură pe care ai făcut-o cu degetul.
PRUEBA 4. Evocare de Cuvinte
Consigna Voi spune ș apte cuvinte. Fii foarte atent, pentru că după aceea tu
va trebui să le spui. Ascultă.
ARBOL–SILLA–PIEDRA–FLOR–CASA–MESA - CARTERA
Repetă acum ceea ce am spus (dacă copilul s-ar opri în enumerare) ce altceva?
NOTA: Pronunț aț i cu o voce naturală, fără accent, notaț i cuvintele pe care le spune copilul, cu greș elile sale.
eventuale.
TEST 5. Evocarea unei Naraț iuni
Consigna Îț i plac poveș tile, nu-i aș a?. O să-ț i spun una. Fii atent.
pentru că mai târziu o să mi-o povesteș ti tu
María a cumpărat o păpuș ă, era o păpuș ă frumoasă din ceramică. Păpuș a avea ochi albaș tri ș i un
rochie galbenă. Dar în aceeaș i zi în care Maria a cumpărat-o, păpuș a a căzut ș i s-a rupt. Maria
a plâns mult.
Acum spune-mi această poveste. Dacă copilul ar începe naraț iunea ș i ar ezita, întreabă-l „ce mai este?”
NOTA: Anotaț a narrativa copilului
TEST 6. Repetaț ia Cuvintelor
Consigna : spune cu voce tare „cavaler”. Pronunț ă încet, dar fără a sublinia
silabe. Foarte bine. Acum voi spune alte cuvinte ș i tu le vei repeta:
Contratiempo Incompres Nabucodonosor
Ingrediente Pictat Sardanápalo
Constantinopla Transiberiano Familiarităț i
Cosmopolitism
PRUEBA 7. Tăierea unui design
Material : greca, tijera, reloj
Timp de execuț ie: 1 minut fiecare
- Consigna Vei tăia acest desen cât mai repede posibil, trecând foarfeca
exactamente pe mijlocul liniei, astfel (operaț ia este indicată printr-o tăietură uș oară în
începutul liniei sinuoase, se pune foarfeca pe masă
Poț i începe (1 minut), foarte bine. Acum taie în cealaltă figură, poț i începe (1 minut)
para
PRUEBA 8. Punteado
Material ceas, creion albastru gros, coală pătrată de 1 cm fiecare pătrat.
Timp de execuț ie: 30 de secunde
Consigna Vei face un punct foarte puternic în fiecare căsuț ă de aceste, cel mai
repede cât poț i. Aș a (se fac trei puncte în primele trei pătrate ale liniei
superior, se pune hârtia într-o pozi ț ie convenabilă pentru copil ș i i se dă creionul
Începe” (se marchează 30 de secunde)
NOTA: dacă copilul face liniuț e sau cruceț e în loc de puncte, trebuie să fie observat, fără a-i întrerupe
muncă. Nu vreau linii, vreau un punct în fiecare pătrat, a ș a cum ț i-am arătat.