100% au considerat acest document util (1 vot)
19 vizualizări2 paginiADir
ADOS-2 este o scală standardizată pentru a evalua comunicarea, interacțiunea socială și jocul la persoanele cu suspiciuni de TSA. Are 5 module destinate diferitelor vârste și niveluri de limbaj, de la 12 luni până la vârsta adultă. Evaluatorul observă comportamente relevante pentru diagnosticul TSA în timpul activităților standard și înregistrează scoruri pe care apoi le transformă într-un diagnostic folosind algoritmi.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
100% au considerat acest document util (1 vot)
19 vizualizări2 paginiADir
ADOS-2 este o scală standardizată pentru a evalua comunicarea, interacțiunea socială și jocul la persoanele cu suspiciuni de TSA. Are 5 module destinate diferitelor vârste și niveluri de limbaj, de la 12 luni până la vârsta adultă. Evaluatorul observă comportamente relevante pentru diagnosticul TSA în timpul activităților standard și înregistrează scoruri pe care apoi le transformă într-un diagnostic folosind algoritmi.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
ADOS-2
Scala de Observare pentru Diagnosticarea autismului, a 2-a ediție (ADOS-2)
este o evaluare de tip standardizat și semi-structurat în care se observă
comunicare, interacțiunea socială și jocul sau utilizarea imaginară a materialelor în
persoane unde se evidențiază suspiciuni de TEA.
Această scală are 5 module (T, 1, 2, 3 și 4), fiecare dintre acestea fiind
destinat persoanelor cu diferite vârste cronologice și nivele de limbaj. Se
poate fi utilizat de la 12 luni până la vârsta adultă.
Testul este compus dintr-o serie de activități care oferă contexte
de tip standard unde evaluatorul poate observa prezența sau absența de
comportamente sociale ca comunicative relevante pentru diagnostic
CEAI. Pe măsură ce se efectuează testul, evaluatoarea înregistrează ceea ce a observat.
în protocol, pentru a apoi converti scorurile folosind un sistem de algoritmi
(Lord et al., 2015).
ADI-R. Interviu pentru Diagnosticul Autismului - Revizuit (b)
ADI-R este un interviu clinic care permite o evaluare profundă a subiecților.
cu suspiciuni de autism sau vreun . Se
Tulburare de Spectru Autist (TSA)
se concentrează pe comportamentele care apar rar la persoanele neafectate. Prin
Salut, instrumentul nu oferă scale convenționale și nu are sens să folosești baremuri.
A dovedit că este foarte util în diagnosticare și în proiectarea planurilor educaționale
de tratament.
El intervievator explora trei mari
zone (limbaj/comunicare, interacț iuni sociale reciproce ș i rcomportamente
c
e interese restricț ionate, repetitive ș i stereotipice) prin 93 de întrebări
ce se face părintele sau persoana în îngrijire. Informațiile colectate sunt codificate și se
translatați câțiva algoritmi simpli și utili care îndrumă diagnosticul și
evaluarea situației actuale.
Algoritmii pot fi utilizați în două moduri. Primul se
denumirea algoritmului diagnostic și se concentrează pe întreaga poveste de dezvoltare a
subiect evaluat pentru a obține un diagnostic pe baza ADI-R. În aplicarea sa
secundaria se le llama algoritmul comportamentului actual, și în el scorurile se
se bazează pe comportamentul observat în ultimele luni din viața
persoana evaluată.