DISCIPLINA: ISTORIE PROFESOR: RASCANU CRISTIAN
ARIA CURRICULARĂ: „OM ŞI SOCIETATE” Nr. ore : 1h/săptămână
ANUL ŞCOLAR: 2025-2026
PLANIFICARE DIDACTICĂ ANUALĂ
ISTORIE MODERNĂ ȘI CONTEMPORANĂ
CLASA a VII-a
Disciplina: Istorie
Anul şcolar: 2025 – 2026
Clasa: a VII – a
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt. TC
PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ
Nr. Domenii de conţinut Interval Interval Interval Interval lnterval V Total
crt. I II* III IV**
1. LUMEA LA SFÂRŞITUL SECOLULUI AL XIX- 4 4
LEA ŞI ÎNCEPUTUL SECOLULUI AL XX-LEA
2. PERIOADA INTERBELICĂ: O LUME ÎN 4 4
SCHIMBARE
3. LUMEA ÎN RĂZBOI 4 4
4. LUMEA POSTBELICĂ 4 6 10
5. ⁑RECAPITULARE 2 2 1 1 3 9
6. EVALUARE 1 1 1 1 1 5
TOTAL ORE 7 7 6 6 10 36
Planificare realizată conform Programei şcolare pentru disciplina Istorie, clasele V-VIII, aprobată prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017,
Bucureşti 2017
*SĂPTĂMÂNA ,,ȘCOALA ALTFEL” – INTERVALUL II – S14 / [Link].2025
**SĂPTĂMÂNA VERDE – INTERVALUL IV - S26 / [Link] – 03. IV.2026
⁑ Conform Instrucțiunii privind utilizarea timpului aflat la dispoziția cadrului didactic: 25% din nr. total de ore ( c-consolidare, t - transferul
competențelor în viața de zi cu zi, p – proiect, r – remedial)
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
INTERVALUL I - 7 săptămâni
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
.
Recapitulare-evaluare inițială S1 08–12 IX
1. Introducere 1 oră⁑c
2 S2 15–19 IX
Marile alianţe politico-militare în lume 1 S2 15–19 IX
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp și spațiu în
prezentarea faptelor și proceselor istorice
1.2 Compararea faptelor/proceselor istorice din Primul Război Mondial. Evoluţia alianţelor. 1 S3 22–26 IX
perspectivă temporală și spațială Fronturile de luptă
LUMEA LA 2.2. Explorarea surselor istorice prin utilizarea
SFÂRŞITUL instrumentelor specifice gândirii critice Studii de caz:
SECOLULUI AL 3.2. Prezentarea unor elemente de continuitate și Revoluţia industrială şi războiul. Noul
schimbare în evoluția sistemului de valori armament şi victimele lui S4 29 IX–03 X
2. XIX-LEA ŞI
ÎNCEPUTUL 4.1. Realizarea unor proiecte individuale sau de grup Viaţa în tranşee şi frontul de acasă 1 S5 06–10 X
SECOLULUI AL prin utilizarea resurselor multimedia România şi Primul Război Mondial
XX-LEA
Tratatele de pace. Noua hartă a Europei 1 S6 13–17 X
Recapitulare/Evaluare 1 S7 19–24 X 1 oră⁑c
LUMEA LA SFÂRŞITUL SECOLULUI AL XIX-LEA ŞI ÎNCEPUTUL SECOLULUI
AL XX-LEA
Vacanţă - 25 octombrie – 02 noiembrie 2025
INTERVALUL al II-lea - 7 săptămâni
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
1.2. Compararea faptelor/proceselor istorice din
perspectivă temporală și spațială Viaţa cotidiană: organizarea oraşelor,
3.2. Prezentarea unor elemente de continuitate și lumea rurală, invenţiile şi viaţa casnică, 1 S8 03-07 XI
schimbare în evoluția sistemului de valori divertismentul, sănătatea oamenilor,
cultura
3.1. Determinarea relațiilor dintre personalitățile și Studii de caz: Femeia în viaţa publică 1 S9 10–14 XI 1 oră⁑c
grupurile umane în desfășurarea faptelor istorice Cinematograful - artă şi industrie
4.1. Realizarea unor proiecte individuale sau de grup 1 S10 17–21 XI
prin utilizarea resurselor multimedia Crize economice
3. PERIOADA
INTERBELICĂ: 2.2. Explorarea surselor istorice prin utilizarea
O LUME ÎN instrumentelor specifice gândirii critice Cetăţean şi stat în democraţie şi 1 S11 24–28 XI
SCHIMBARE [Link] relațiilor dintre personalitățile și totalitarism
grupurile umane în desfășurarea faptelor istorice S12 – fără
4.2. Aplicarea unor tehnici de muncă 1 S12 02-05 XII luni
intelectuală care valorizează cooperarea, disciplina și Studii de caz:
perseverența Un model democratic- S.U.A.
4.3. Folosirea perspectivelor multiple și a capacităților Comunismul. Nazismul
de analiză critică pentru luarea deciziilor pe bază de
argumente și dovezi pertinente
Recapitulare/Evaluare 1 S13 08–12 XII 1 oră⁑c
PERIOADA INTERBELICĂ: O LUME ÎN SCHIMBARE
SĂPTĂMÂNA ,,ȘCOALA ALTFEL” S14 15–19 XII 1 oră⁑t
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
Vacanţă - 20 decembrie 2025 - 7 ianuarie 2026
INTERVALUL al III-lea - 6 săptămâni
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
4. LUMEA ÎN
RĂZBOI Relaţiile internationale. Agresiunea 1 S15 08–10 I S15 – fără luni,
1.2. Compararea faptelor/proceselor istorice din statelor totalitare marți și
perspectivă temporală și spațială miercuri
2.2. Explorarea surselor istorice prin utilizarea Al Doilea Război Mondial: alianţe 2 S16 13–17 I
instrumentelor specifice gândirii critice militare şi fronturile de luptă (1939- S17 20–23 I
3.2. Prezentarea unor elemente de continuitate și 1945)
schimbare în evoluția sistemului de valori România şi Al Doilea Război Mondial.
4.2. Aplicarea unor tehnici de muncă
intelectuală care valorizează cooperarea, disciplina și 1 S18 26- 30 I
perseverența Studii de caz: S19 02-06 II
4.3. Folosirea perspectivelor multiple și a capacităților Noile mijloace de distrugere în masă
de analiză critică pentru luarea deciziilor pe bază de Viaţa pe front şi în frontul de acasă
argumente și dovezi pertinente. Holocaustul
1
Sfârşitul războiului. Conferinţa de Pace
de la Paris
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
Recapitulare/Evaluare: LUMEA ÎN RĂZBOI 1 S20 09–13 II 1 oră⁑c
Vacanţă 14 - 22 februarie 2026
INTERVALUL al IV-lea - 6 săptămâni
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
Reconstrucţie şi modele ale dezvoltării 1 S21 23–27 II
[Link] surselor istorice în vederea descoperirii economice
elementelor de continuitate și schimbare în procesele S22 03–07 III
istorice Viaţa cotidiană - de la dramele 1
3.2. Prezentarea unor elemente de continuitate și războiului la prosperitate
schimbare în evoluția sistemului de valori
Studii de caz: Declaraţia universală a 1
LUMEA S23 10–14 III
6. drepturilor omului (1948)
POSTBELICĂ
Protestul tinerei generaţii
Democraţie versus comunism - modele 1 S24 17–21 III
de organizare a statelor. Războiul Rece
(1945-1991)
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
Recapitulare/Evaluare: LUMEA 1 S25 24–28 III 1 oră⁑c
POSTBELICĂ I
SĂPTĂMÂNA VERDE S26 30 III–03 IV 1 oră⁑t
Vacanţă – 04 - 14 aprilie 2026
INTERVALUL al V-lea – 10 săptămâni
Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Nr. Săptămâna Obs.
crt învățare ore
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp și spațiu în
prezentarea faptelor și proceselor istorice S27 15–17 IV S27 – fără
2.2. Explorarea surselor istorice prin utilizarea Uniunea Europeană: principii de 2 S28 20–24 IV luni și
instrumentelor specifice gândirii critice organizare şi funcţionare marți
[Link] relațiilor dintre personalitățile și
grupurile umane în desfășurarea faptelor istorice Lumea contemporană - o lume
3.2. Prezentarea unor elemente de continuitate și
S29 27-30 IV
multipolară: globalizarea; noua diversitate 2
schimbare în evoluția sistemului de valori S30 04–08 V S29 – fără
culturală şi revoluţia informaţională
LUMEA 4.1. Realizarea unor proiecte vineri
individuale sau de grup prin utilizarea resurselor 1 oră⁑p
6. POSTBELICĂ Studii de caz: Noile forme de divertisment
multimedia - jocurile şi tehnologia. Consecinţe 3 S31 11–15 V
4.3. Folosirea perspectivelor multiple și a capacităților Terorismul. Migraţii în lumea S32 18–22 V
de analiză critică pentru luarea deciziilor pe bază de contemporană S31 25-29 V
argumente și dovezi pertinente
Recapitulare - Evaluare: LUMEA POSTBELICĂ II 2 S34 02-04 VI S34 – fără
S35 08–12 VI luni și
vineri
1 oră⁑c
Recapitulare şi Evaluare finală 1 S36 15–19 VI 1 oră⁑r
Vacanţă de vară