Cui i-e frică de religie?

MEN ŞI BOR, o
alianţă indestructibilă pentru identitatea
românească
Distribuie

Un
scandal gratuit s-a născut la sfârşitul lunii trecute, în urma semnării unui protocol
comun de către Ministerul Educaţiei Naţionale, Patriarhia Română şi Secretariatul de
Stat pentru Culte. Colaborarea dintre cele trei instituţii ale statului vizează predarea
disciplinei religie – cultul ortodox în învăţământul preuniversitar şi organizarea
învăţământului teologic ortodox preuniversitar şi universitar. Ce prevede în mare
protocolul? În primul rând, faptul că unităţile de învăţământ preuniversitar trebuie să
asigure obligatoriu respectarea convingerilor, valorilor şi a simbolurilor religioase, apoi
că preoţii pot participa ca invitaţi la inspecţiile şcolare, iar studenţii de la facultăţile de
teologie pot fi exmatriculaţi dacă nu respectă morala cultului. Până aici, nimic rău –
îndrăznim să spunem – în această colaborare reală în educaţie dintre Patriarhie şi forul
laic al Educaţiei.

O imediată şi vehementă reacţie la semnarea acestui protocol a venit din partea Asociaţiei
Secular-Umaniste din Rom@nia (ASUR). Aceasta a solicitat desecretizarea documentului,
care „nu a fost făcut public în primele zile de la semnare”. „Imixtiunea Bisericii Ortodoxe în
şcolile publice trebuie să înceteze! Nu a fost suficientă numirea de preoţi ortodocşi, direct
subordonaţi BOR, drept inspectori şcolari de religie, că acum în şcoli vor avea acces
nestingherit preoţii centrelor eparhiale, deşi aceştia nu au nicio legătură cu structura
Ministerului Educaţiei… Care este rostul unui astfel de protocol, care este rostul garantării
unui acces nestingherit al reprezentanţilor BOR în şcoli? De ce în şcolile publice autoritatea
statului este subordonată autorităţii bisericeşti? De ce statul îngenunchează în faţa Bisericii?”,
întreabă Toma Pătraşcu, preşedintele ASUR. ASUR a organizat inclusiv o serie de proteste în
faţa şcolilor pe data de 1 iunie, dar şi un protest pe pagina de Facebook a grupului Şcoala Nu
Este Biserică.

„Nu-i vorba de un amestec al Bisericii în actul de învăţământ”

Reacţia MEN nu a întârziat să apară. Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie, a contracarat într-
un mod categoric acuzaţiile formulate de societatea civilă pe tema noului protocol. Acesta a
explicat că avizul instituţiilor religioase pentru angajarea profesorilor de religie nu e
nicidecum un amestec al Bisericii în procesul educaţional, ci dimpotrivă, „respectă specificul
acestui tip de învăţământ, ca în cazul şcolilor militare sau medicale”. Pricopie a mai susţinut
că este vorba de actualizarea unor documente de la începutul anilor 1990, ca urmare a
apariţiei unor noi legi ale educaţiei, deoarece protocolul iniţial a fost semnat imediat după
Revoluţie, chiar înainte de primul an şcolar postcomunist: 1990-1991. „Lucrul ăsta se
întâmplă pentru toate cultele, într-o formă sau alta. Practic, acum s-a adus în actualitate acest
lucru şi s-a pus în acord cu legislaţia actuală. Protocolul a fost semnat de către cele trei
instituţii, respectiv Biserica Ortodoxă Română, Secretariatul pentru Culte şi Ministerul
Educaţiei. Nu-i vorba de un amestec al Bisericii în actul de învăţământ, dar aşa cum
învăţământul medical se face în parteneriat cu spitalele şi cu Ministerul Sănătăţii,
învăţământul militar se face în parteneriat şi există prevederi specifice pentru învăţământul
militar, în colaborare cu Ministerul Apărării sau cu Ministerul de Interne, după caz, este
absolut normal ca şi la alte tipuri de învăţământ specific, de exemplu, Facultăţile de Teologie,
în momentul în care reglementezi un anumit lucru, să ţii cont de specificul acestei
specializări”, a conchis ministrul. Actualizarea protocolului cu Biserica Ortodoxă Română
(BOR), a adăugat el, se afla pe agenda ministerului înainte de venirea sa la conducerea
instituţiei şi este bine că a fost finalizat.

Cea mai mare parte a populaţiei continuă să aibă o mare încredere în Biserică şi salută
„imixtiunile” acesteia în viaţa şcolii

Faţă de acuzaţiile hazardate formulate de grupul antireligios autointitulat Asociaţia Secular-

Umanistă din România, Biroul de Presă al Bisericii Ortodoxe Române a precizat la rândul său
următoarele: „Protocolul încheiat de Patriarhia Română, Ministerul Educaţiei Naţionale şi
Secretariatul de Stat pentru Culte are scopul creşterii calităţii învăţământului religios public,
precum şi a învăţământului teologic preuniversitar şi universitar. Acesta urmează Protocolului
încheiat între Ministerul Învăţământului şi Ştiinţei şi Secretariatul de Stat pentru Culte pentru
introducerea educaţiei moral-religioase în învăţământul de Stat (septembrie 1990) şi celor
ulterioare încheiate de Patriarhia Română cu Ministerul Educaţiei Naţionale pentru
reintegrarea învăţământului teologic seminarial (liceal) şi universitar în învăţământul public
românesc. (…) În acelaşi timp, Protocolul reafirmă cooperarea profesorilor de religie şi a
cadrelor didactice din învăţământul teologic preuniversitar şi universitar cu propria lor
Biserică, a cărei învăţătură de credinţă o predau în şcoli, deoarece statul respectă autonomia
cultelor şi deci nu realizează singur, ci împreună cu ele învăţământul religios confesional.

Pentru binele societăţii româneşti de azi, este mare nevoie de a intensifica legătura între
libertate şi responsabilitate, între autonomie şi cooperare”. În concluzie, se încheie
comunicatul BOR, încercarea agresivă a unei asociaţii umaniste antireligioase de a contesta
permanent, fără argumente solide, opţiunea pentru ora de religie a majorităţii covârşitoare a
părinţilor şi elevilor din această ţară este injustă şi inutilă.

Ce facem totuşi cu drepturile majorităţii?

Nu ştim cine sunt componenţii acestei organizaţii, nici câţi şi nici din ce medii geografice şi
socio-culturale se revendică. Agresivitatea cu care atacă însă în permanenţă Biserica Ortodoxă
Română (faţă de niciun alt cult religios acceptat în România ASUR nu a manifestat vreodată
atâta intoleranţă ca faţă de BOR) aminteşte de deceniile comuniste, când, exclusă din şcoală,
Biserica a supravieţuit prin credinţa acestui popor. Comunismul nu a reuşit să distrugă
credinţa şi religia creştină nicăieri în lagărul comunist. Ba chiar a reuşit s-o fortifice. Cum îşi
închipuie dl Pătraşcu că atacurile repetate şi gratuite ale ASUR vor avea vreun efect asupra
unei majorităţi creştin ortodoxe de peste 80%? Cea mai mare parte a populaţiei continuă să
aibă o mare încredere în Biserică şi salută „imixtiunile” acesteia în viaţa şcolii.

În războiul pe care l-a declanşat împotriva Bisericii Ortodoxe, ASUR îşi face iluzia că este
susţinută de o mare parte dintre români, părinţi în general, dar şi copii şi profesori. A făcut
vreun sondaj de opinie pe ale cărui rezultate se bazează şi care nu au fost date încă
publicităţii? A primit feedbackuri care să-i permită să atace BOR şi, prin BOR, majoritatea
creştin ortodoxă din această ţară? Este sigură că toată lumea vrea să se lepede de Hristos?

Înţelegem că trebuie să dăm dovadă de politically corectness. ASUR este o minoritate şi, ca
orice minoritate, trebuie tolerată. Dar se pare că minoritatea nu tolerează majoritatea. Ce
facem deci cu drepturile majorităţii? Ale majorităţii care nu este dispusă să suporte la infinit
atacurile şi jignirile repetate la adresa propriei identităţi?

Marcela GHEORGHIU

Distribuie

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile necesare sunt marcate *

Nume *

Email *

Pagină web
 Codul de securitate*

Comentariu

Poți folosi aceste etichete HTML și atribute: <a href="" title=""> <abbr title="">
<acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime="">
<em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Newsletter
Ultimele articole

 Aspirația și putința
 De ce demisionează un inspector general
 Totul se fărâmițează pe un parcurs incert
 Înscrierea în clasa pregătitoare sau direct în clasa I, în perioada februarie-aprilie
 Invitatie la masa rotunda: Învățământul nu este o „marfă”!
 Educația, drept fundamental sau subiect de comercializare?
 Învățământul nu este o „marfă”!
 Școala de experimentare de la Blaj

Etichete
Alianta Colegiilor Centenare bacalaureat calitate CCD comenius
Constantin Cucos coruptie definitivat dialog social educatie Eminescu Eugen Simion evaluare
examene examene nationale FSLI gradinita inspector inspectorat scolar interviu istorie lectura
legea educatiei nationale licitatie manuale manuale manuale digitale manuale
scolare morometii olimpiade olimpici olimpici romani pedagogie PIB proiecte reforma Remus
Pricopie salarizare scrisoare deschisa simulare sindicate Solomon marcus teste PISA
titularizare uniforma scolara violenta in scoala

Arhiva