0% au considerat acest document util (0 voturi)
4 vizualizări2 paginiGhid Nr. 5, SAP-105 Revizuire Bibliografică Timp de Realizare Două Săptămâni Modalitate Grupal
Acest document prezintă un ghid pentru o sarcină de revizuire bibliografică despre abuzul copiilor, atribuită studenților la stomatologie. Ghidul include obiectivele sarcinii, care sunt de a contribui la identificarea surselor de date și obținerea informațiilor necesare pentru documentarea problemei de cercetare selectate. De asemenea, oferă o bibliografie recomandată, o introducere în tema abuzului asupra copiilor și descrie metodele și rezultatele așteptate ale studiului.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
4 vizualizări2 paginiGhid Nr. 5, SAP-105 Revizuire Bibliografică Timp de Realizare Două Săptămâni Modalitate Grupal
Acest document prezintă un ghid pentru o sarcină de revizuire bibliografică despre abuzul copiilor, atribuită studenților la stomatologie. Ghidul include obiectivele sarcinii, care sunt de a contribui la identificarea surselor de date și obținerea informațiilor necesare pentru documentarea problemei de cercetare selectate. De asemenea, oferă o bibliografie recomandată, o introducere în tema abuzului asupra copiilor și descrie metodele și rezultatele așteptate ale studiului.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Universitatea Autonomă din Santo Domingo
Facultatea de Ș tiinț e ale Sănătăț ii
Ș coala de Sănătate Publică
Catedra Metodologia cercetarii
Prof. Matilde Peguero, doctor în filosofie
Ghid Nr. 5, SAP-105
3 puncte
Revizuire bibliografică
Timp de realizare două săptămâni
Modalitate – grupal
Bibliografie recomandată: Hernández-Sampieri, Fernández-Collado C, Baptista-Lucio P.
Dezvoltarea perspectivei teoretice: Revizuirea literaturii ș i construirea cadrului teoretic.
Metodologia cercetării. 6a. McGraw-Hill, Mexic; 2016. Disponibil în
Invalid input for translation.
Obiectiv: A contribui pentru ca studentul să identifice sursa de date ș i să obț ină datele.
necesar pentru a documenta problema de cercetare selectată
Activitate
Bazat pe problema de cercetare identificate, profesorul/profesoara ghidează
studenț i pentru a face căutări de date în diferite surse. Studenț ii trebuie să
prezentarea datelor găsite ș i descrierea surselor utilizate ș i tipurilor de documente.
Baze de date: Pubmed, Scielo, Google Academic.
Introducere
Maltratarea copilului (MI) este definită de OMS ca fiind "abuzurile ș i neglijarea
de ce sunt obiect minorii de 18 ani, ș i include toate tipurile de
maltratat fizic sau psihologic, abuz sexual, neglijare, neglijenț ă ș i exploatare
comercial sau de alt tip care cauzează sau pot provoca daune sănătăț ii, dezvoltării
o dignitate a copilului1Acesta include: ceea ce se face (acț iune), ceea ce se lasă de făcut
(omisiune) ș i ceea ce se realizează într-un mod inadecvat (neglijenț ă)2.
În literatură se descrie o corelaț ie între MI ș i leziunile patologice în
cap ș i gât3,4. Studiile epidemiologice evidenț iază că între 50 ș i 77% din
leziuni fizice ale copiilor abuzaț i au apărut în regiunea oro-facială (gură, faț ă
capul tău)5,6De aceea, dentistul sau studentul la stomatologie în timpul
practicile sale clinice, având apropiere de pacient, reprezintă o poziț ie
privilegiată pentru identificarea posibilelor cazuri de abuz. În plus, o
deficienț ele sănătăț ii orale sunt adesea asociate ș i cu abandonul copiilor; în ciuda
din tot ceea ce a fost menț ionat anterior, profesionistul în domeniul stomatologiei continuă să nu raporteze
aceste cazuri7-9.
În cadrul barierelor ș i inconvenientelor care au fost identificate pentru raportare de
MI se datorează lipsei de cunoș tinț e ș i antrenamentului5,10,11; ș i un odontolog este
antrenat este mai sigur de abilităț ile sale de a recunoaș te abuzul ș i mai multe cazuri
pot fi raportate ș i diagnosticate din consultaț ia stomatologică12.
Multe profesii din domeniul sănătăț ii nu includ în planurile lor de studiu ș i
programe de educaț ie continuă aspecte de formare legate de
maltratare; prin urmare, profesioniș tii absolvenț i nu sunt pregătiț i pentru
ofere o ajutor victimelor13. Astfel, studii efectuate în diverse ț ări
au demonstrat că cunoș tinț ele despre problemele de protecț ie de
minorii sunt deficienț i14Aldair et al.15au descoperit că probabilitatea raportului
de către stomatologi este legată de expunerea la educaț ie. Din aceasta
forma, calitatea educaț iei dentare este un factor important în
creș terea detectării ș i identificării MI.
metode
Studiu descriptiv, cu abordare cantitativă, realizat pe studenț i de
odontologie a unei universităț i publice din oraș ul Cartagena, Columbia,
în timpul semestrului II din 2012. Dimensiunea eș antionului a fost calculată
ț inând cont de o populaț ie universă de 599, un nivel de încredere de 95%
y o eroare de 5 %, presupunând o frecvenț ă aș teptată de 32 % (notificare de
maltratarea copiilor de către studenț ii la stomatologie16, obț inându-se o dimensiune de
mostra de 215. Subiecț ii au fost selectaț i printr-o eș antionare
aleatoriu simplu, având în vedere următoarele criterii: a fi înscris în
semestre care includ activităț i preclinice sau clinice (al ș aselea până la al zecelea) ș i
a accepta să participe la studiu prin consimț ământul său informată pentru
scris. Participarea subiecț ilor a fost reglementată de normele etice
stabilite în declaraț ia de la Helsinki, modificarea de la Edinburgh 2000; ș i
norme ș tiinț ifice, tehnice ș i administrative pentru cercetarea în ființ e
umani, rezoluț ia 8430 din 1993 a Ministerului Sănătăț ii din Republica
Columbia.
Rezultate
Pentru această cercetare s-a avut un număr de 215 studenț i.
de la ș ase la zece semestre de Odontologie, din care s-au obț inut 208
chestionare completate corect; restul chestionarelor (7) au rămas în afara
analiză: 2 indivizi nu au acceptat să participe ș i 5 au fost anulate din cauza erorii
completare.
Populaț ia a fost compusă din 133 de femei (63,9 %) ș i 75 de bărbaț i (30,1 %).
87 % se afla în etapa de adult tânăr, unde media de vârstă a fost de
21,7 ani (DE 2,11). În ceea ce priveș te semestrul parcurs, 21,1% se afla în
al ș aselea semestru, 13,9% în al ș aptelea, 25,4% în al optulea, 23,5% în al nouălea ș i
15,8 % în zecimi.
Formatul Documentului Electronic (APA)
Arrieta Vergara, Katherine M., Díaz Cárdenas, Shyrley, & González Martínez, Farith. (2014). Abuz
infantil: cunoștințe, atitudini și practici ale studenților la Stomatologie din Cartagena,
[Link] Clinică de Medicină de Familie,7(2), 103-111.
Tipul de document: Este o revistă clinică de medicină de familie, prin urmare, este un
document de sursă primară