Informe de Practică N°5: Circuit RLC

Rezumat

O practică de circuit RCL cu o rezistenț ă variabilă ș i una fixă. În acest tip de practică, se studiază
comportamentul unui circuit care constă dintr-o rezistenț ă (R), un condensator (C) ș i o bobină sau inductanț ă
(L). Ca obiectiv principal al acestei practici este de a observa cum variază răspunsul circuitului atunci când se
modifică rezistenț a. În primul rând, se stabileș te un circuit în serie cu rezistenț a fixă, cu o
capacitanta fixa, o inductanta fixa si variind frecventa in functie de capacitatea rezistentei conectate
ambii la o sursă de tensiune alternativă ș i un oscilator ca spion al circuitului. Schimbând rezistenț a
variabilă, putem observa cum afectează amplitudinea curentului care circulă prin circuit, precum ș i
la faza între tensiune ș i curent. Pe măsură ce modificăm rezistenț a, putem observa schimbări în
amplitudinea ș i frecvenț a de rezonanț ă a circuitului. În timpul practicii, pot fi efectuate măsurători de
tensiune ș i curent în diferite configuraț ii ale circuitului ș i a înregistra datele obț inute. Acest lucru ne va permite
analizaț i ș i comparaț i răspunsurile circuitului în funcț ie de rezistenț a utilizată. (David Duran, 2021).

Introducere

Un circuit RCL este un tip de circuit care conț ine o rezistenț ă (R), o capacitanț ă (C) ș i o
inductanț ă (L). Aceste trei elemente pot fi conectate în serie sau în paralel, iar combinaț ia lor creează un
circuit cu proprietăț i interesante. (David Duran, 2021).

Rezistenț a este un component care se opune fluxului de curent electric într-un circuit, aceasta poate
a avea o valoare fixă sau variabilă în funcț ie de cerinț e. Capacitatea stochează energie sub formă de câmp electric
când se aplică o diferenț ă de potenț ial. Inductanț a, la rândul ei, stochează energie sub formă de câmp
magnetic atunci când trece un curent electric prin ea ș i se poate evalua spectrul unei unde
armonică. (David Duran, 2021). Pentru a lucra cu circuite RCL în practică, sunt mai multe lucruri pe care trebuie să le ai.
în considerare. câteva puncte importante sunt:

Este important să alegi valorile potrivite pentru rezistenț ă, capacitanț ă ș i inductanț ă în funcț ie de
caracteristicile dorite ale circuitului. Pot fi utilizate Tabele de valori standard sau calcule
specifice pentru a determina componentele adecvate.
Odată ce componentele sunt găsite ș i selectate, acestea trebuie conectate corect în circuit.
Poț i face acest lucru folosind o placă de circuit imprimat (PCB) sau un Protoboard, în funcț ie de
necesităț i. Asigurându-ne că respectăm schemele sau diagramele de conectare pentru a evita erorile.
Înainte de a aplica o sursă de tensiune sau curent în circuit, este important să verificaț i valorile reale
de la componentelor folosind instrumente de măsurare. Se poate folosi un multimetru pentru a măsura
rezistenț a, un aparat de măsurat capacitatea sau inductanț a pentru a verifica valorile condensatoarelor,
bobine sau prin calcule manuale având în vedere valori de bază.
Circuitele RCL sunt deosebit de sensibile la frecvenț a semnalului aplicat. Prin urmare, este
este important să înț elegem cum se schimbă comportamentul circuitului la frecvenț e diferite. Cu asta
se utilizează un osciloscop pentru a analiza răspunsul în frecvenț ă al circuitului.
În plus faț ă de analiza în frecvenț ă, este de asemenea important să înț elegem cum răspunde circuitul RCL
a schimbări bru ș te în semnalul de intrare. Observă răspunsul circuitului utilizând u el
osciloscop având în vedere scalele pentru tensiune ș i timp de rezonanț ă.
 Aducaț i-vă aminte că practica este esenț ială pentru a dobândi experienț ă în lucrul cu circuite RCL.
Pe măsură ce te familiarizezi cu aceste circuite ș i efectuezi experimente practice, vei putea înț elege
îmbunătăț irea caracteristicilor ș i aplicaț iilor sale. (David Duran, 2021).

Marco teórico

Circuitele oscilatoare sunt elemente cheie în electronică, deoarece generează semnale

perioade utile în multe aplicaț ii, de la radiouri până la sisteme de comunicaț ie. În acest
laboratorul ne vom concentra pe un circuit oscilator cu varia ț ia rezisten ț ei în trei
ocazii, vom include o rezistenț ă, o capacitanț ă ș i o inductanț ă.

Rezonanț a în serie este un fenomen în circuitele electrice care apare atunci când un sistem
răspunde la o frecvenț ă specifică cu o amplitudine maximă. Într-un circuit de rezonanț ă în serie,
rezistenț a (R), capacitanț a (C) ș i inductanț a (L) sunt conectate în serie. În timpul
experimentează, se va măsura curentul prin rezistenț ă ș i tensiunea prin capacitanț ă,
ce ne va permite să înț elegem cum variaț ia rezistenț ei afectează oscilaț iile în
circuit

Circuite oscilatoare cu RLC

Circuitul pe care l-am studiat în acest laborator este un circuit RLC, care include o rezistenț ă
(R), o capacitate (C) ș i o inductanț ă (L). Acest circuit poate oscila periodic.

Circuite Oscilatoare ș i Retroalimentare Pozitivă: Circuitele oscilatoare funcț ionează datorită

la retroalimentarea pozitivă, unde o parte din semnalul de ieș ire se retroacț ionează la intrare, ceea ce
amplifică ș i menț ine oscilaț iile.

Rezonanț ă: Rezonanț a este un fenomen în care un sistem răspunde la o frecvenț ă

particular cu o amplitudine maximă. Într-un circuit de rezonanț ă în serie, aceasta înseamnă că
curentul este maxim la o frecvenț ă specifică.

Obiective
Obiectiv general

Înț elegerea comportamentului unui circuit RCL prin dobândirea de cunoș tinț e teoretice ș i
practici despre cum funcț ionează un circuit RCL. Pentru a înț elege conceptele de rezistenț ă,
capacitatea ș i inductanț a, precum ș i modul în care interacț ionează între ele într-un circuit.

Obiective specifice

Studiază răspunsul în frecvenț ă în circuitul RCL care este sensibil la frecvenț a

semnal aplicat. Cu asta analiza ț i cum variază răspunsul circuitului în func ț ie de
frecvenț ă. Acest lucru implică realizarea de măsurători ș i grafice ale amplitudinii ș i fazei semnalului în
frecvenț e diferite.
A înț elege cum răspunde un circuit RCL la schimbări bruș te în semnalul de intrare, cum ar fi
pulsuri sau semnale tranzitorii. Acest lucru implică observarea răspunsului circuitului în timp
utilizând un osciloscop ș i analizând cum se comportă semnalul de ieș ire.
 Studiul rezonanț ei în circuitele RCL poate prezenta fenomene de rezonanț ă, unde
amplitudinea semnalului la o anumită frecvenț ă este maximă.
Aplicarea cunoș tinț elor teoretice implică realizarea de calcule, compararea rezultatelor
teoretice cu măsurătorile practice ș i a înț elege limitele ș i erorile asociate cu
practică.

Materiale ș i Montaj
Materiale: pentru aceste laboratoare s-au folosit materialele din Tabelul 1.
Tabelul 1. Materiale implementate pentru dezvoltarea laboratorului.
NUME DESCRIERE IMAGINE
Un reostat este un dispozitiv
electronic care permite sa controleze
rezisten ț a într-un circuit
electric, ceea ce la rândul său afectează
REÓSTAT cantitatea de curent
electrică care curge prin
El se compune dintr-un bobinat
rezistiv care poate fi ajustat
manual pentru a varia
rezistenț ă.
Este un dispozitiv utilizat în
electronică ș i teste electrice
pentru a regla cu precizie
capacitanta într-un circuit.
Contine întrerupătoare care
CAPACITANȚA permit selecta
diferente valori de
capacitanta en paşi
specifice, ceea ce este util pentru
calibrarea ș i testarea circuitelor cu
ajustări fine ale capacitării.
Este un dispozitiv care se foloseș te
în electronică pentru calibrat sau
proba circuite con
inductoare. Conț ine
interruptoare care permit
INDUCTANȚĂ selectaț i valori specifice
de inductan ț ă în pa ș i
controla ț i, facilitând
calibrarea ș i testele
ai nevoie de circuite.
Este un dispozitiv de măsurare
electronica ce mostră
grafic semnale electrice
în funcț ie de timp. Permite
OSCILOSCOP vizualiza ș i analizează forme de
onda, măsura parametrii precum
amplitud, frecvenț ă ș i perioadă
ș i este un instrument esenț ial
 în electronică ș i teste de
circuite.

Se utilizează pentru a genera semnale

controlate electric
precizie ș i se folose ș te în
aplica ț ii care includ
teste ș i depanare de
GENERATOR circuite electronice,
cercetare ș i dezvoltare
educaț ie, teste de echipamente
y dispozitive, y in
aplicaț ii de
comunicări, inclusiv
teste de RF ș i microonde.

Având în vedere materialele din Tabelul 1, se are în vedere funcț ia fiecăruia dintre acestea
aceste materiale pentru a dezvolta montajul de laborator, care se poate observa reflectat în
Figura 1.
 Figura 1. Montaj de laborator circuit RLC
După ce s-a efectuat montajul cu materialele furnizate de profesorul responsabil, se procedează
a realiza diferitele măsuri, care vor fi efectuate într-un mod specific ș i minuț ios în funcț ie de
corespund instrucț iunilor profesorului.

Metodologie

În efectuarea acestui experiment în laborator, s-a pus un accent semnificativ pe

precizia ș i în supravegherea meticuloasă a instrumentelor care ar furniza diversele
măsurile necesare pentru a genera Tabele ș i grafice. În consecinț ă, mai jos va fi prezentat
un set detaliat de paș i care trebuie urmaț i pentru a atinge rezultatele dorite în mod
de succes.

Este esenț ial să avem în minte modul în care plănuim să utilizăm diversele instrumente de
montaje, aș a cum este ilustrat anterior în montaj. Specific, osciloscopul se
va fi utilizată pentru a efectua măsurători în condensator, în timp ce rezisten ț a va fi
componente pe care îl vom ajusta la fiecare 30 de seturi de date, ceea ce va duce la generarea de
 trei tabele de date, fiecare compusă din 30 de date, corespunzătoare fiecărei valori de
rezistenț a utilizată¹. În plus, inductanț a joacă un rol fundamental în reglarea
reactanț a inductivă ș i contribuie la reacț ia circuitului în faț a variaț iilor de frecvenț ă
de la semnal. Pe de altă parte, generatorul are funcț ia de a furniza un semnal electric care
va fi analizată în termeni de răspunsul circuitului.
Urmat de elaborarea circuitului RLC, se iau în considerare datele furnizate de osciloscop.
care în acest caz va lucra ca „spionul” nostru, în acest caz se ia în considerare Vpp
(Tensiunea pico a pico) ș i Perioada cu scalele lor respective. De asemenea, se va lua în considerare
frecuencia pe care o vom regla în funcț ie de necesitate în generator.
Pentru a prelua datele Vpp, observăm ecranul osciloscopului, pe care va apărea
apărând o undă cu o frecvenț ă pe care o vom alege în mod arbitrar ș i de la
pe care o vom scala. În plus, această ecran are o grilă în care
vom număra numărul de cadre pe care le face unda de la un vârf până la un vale, o ia
descrierea grafică a acestui procedeu este prezentată în Figura 2.

CRESTA

VALLI

Figura 2. Tensiune pico la pico.

Notă: Preluat ș i adaptat de laThis appears to be a URL, and I cannot access or translate content from links. Please provide the text you want translated.

Pentru cazul în care trebuie să măsurăm perioada, se va lua în considerare ș i grila care
ne oferă pe ecranul osciloscopului, în acest caz pentru a efectua o măsurare corectă se
va lua în considerare numărul de pătrate de la o creastă la următoarea care este înregistrată în
osciloscop, aș a cum se observă în Figura 3.

Figura 3. Perioada într-o undă.

Nota: Tomado adaptat deLink provided does not contain text to translate.

Ulterior luării acestor date, acestea sunt înregistrate într-un Excel, care poate fi observat în
Tabele¹, după înregistrarea acestor date luăm în considerare ecuaț ia 1 ș i ecuaț ia 2
 în care se arată cum s-au preluat datele precise ale perioadei ș i Vpp având în vedere
la scala lor.

Ecuaț ia pentru a calcula perioada undei, ț inând cont de scara înregistrată de

osciloscop

=(° ) ( ) µ [1]

Ecuaț ie pentru calcularea Vpp (Tensiune vârf la vârf), având în vedere scala înregistrată
prin osciloscop

=( ° ) ( () ) [2]

În plus faț ă de consideraț ia datelor menț ionate anterior, este esenț ial să se realizeze
o serie de calcule cu scopul de a determina valorile lui L, W ș i Aceste calcule
sunt responsabili de generarea Tabelului 2, care prezintă rezultatele corespunzătoare fiecărei
una dintre aceste variabile.

Tabla 2. Valorile calculate pentru R, L, W ș i .

După utilizarea ecuaț iilor 1 ș i 2 pentru fiecare dată, procedăm să realizăm diferitele
grafice, care ne vor oferi o descriere mai detaliată a datelor obț inute la
lunga laboratorului ș i la care vom oferi o analiză logică în secț iunea de "analiză de
rezultatele” care vor fi afiș ate ulterior. De asemenea, Tabelele achiziț ionate pentru fiecare luare
de datele sunt prezentate de la Figura 4 până la Figura 6.
 Frecvenț ă vs Tensiune
0,975KΩ
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
FRECVENȚA GENERATORULUI (KHz)

Figura [Link] ilustrativă a Tabelei 3 cu rezistenț a de 0.975KΩ.

Frecvenț ă vs Voltaj
R2=0.499KΩ
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
FRECVENȚA GENERATOR (KHz)

Figura 5. Grafica ilustrativa a Tabelului 4 cu rezistenț a de 0.499KΩ.

 Frecvenț ă vs Tensiune
R3=0.053KΩ
68
66
64
62
60
58
56
54
52
50
48
46
44
42
40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
FRECVENȚA OSCILOSCOP (KHz)

Figura [Link] ilustrativă a Tabelului 5 cu o rezistenț ă de 0.053KΩ.

În plus faț ă de a lua în considerare graficele prezentate anterior, este esenț ial să se ț ină cont de
tabelele furnizate în primul laborator. Aceste tabele vor juca un rol crucial în
susț ine validitatea rezultatelor acestui experiment. Este relevant de subliniat că, în practică
precedenta, s-a lucrat cu acelaș i model, cu singura diferenț ă că, de data aceasta, osciloscopul
nu măsoară capacitanț a. Reprezentările grafice ale acestor măsurători se află
disponibile în Figura 7 ș i 8. În plus, valorile măsurate sunt detaliate în anexe, în mod specific
în tabelele 6 ș i 7. Inclusiunea datelor anterioare întăreș te baza acestui experiment ș i contribuie
o înț elegere mai completă a rezultatelor.
 Figura [Link] Tabla 6 circuit RLC laborator anterior.

Figura [Link] Tabla 7 circuit RLC laborator anterior.

În plus, este important de menț ionat că valorile R, L, W ș i luate pentru practica de laborator anterioră,
corespund valorilor din Tabelul 2.
 Analiza rezultatelor

Prin observarea tabelelor obț inute de la cele două laboratoare, se observă că rezultatele sunt foarte
variate, deoarece acestea depind de configuraț iile specifice ș i valorile componentelor
utilizate. În aceste ele evidenț iem de asemenea variaț ia curentului ș i a tensiunii; variaț ia de
rezistenț a afectează curentul ș i tensiunea în circuit.

Pentru aceste circuite, au răspunsuri specifice la diferite frecvenț e, schimbarea lăț imii
de la graficelor se datorează modului în care rezistenț a afectează constanta de timp a circuitului, care la rândul său
afectează viteza cu care circuitul răspunde la schimbările de semnal.

O creș tere a rezistenț ei duce, în general, la o curbă mai largă în grafice.

4, 5, 6, 7 ș i 8 se evidenț iază, ceea ce înseamnă că circuitul va dura mai mult timp pentru a se încărca sau
descărca capacitanț a, în timp ce o rezistenț ă mai mică poate duce la o curbă mai
îngustată din cauza diferenț elor în viteza de răspuns a circuitului.

Concluzii

În acest laborator, s-a studiat un circuit oscilator RLC, care implică o rezisten ț ă, o
capacitanta si o inductanta. S-a demonstrat cum variaț ia rezistenț ei afectează frecvenț a
ș i amplitudinea oscilaț iilor din circuit.

S-a observat că variaț ia rezistenț ei în circuitul RLC afectează semnificativ frecvenț a.

de rezonanț ă. Pe măsură ce creș tem rezistenț a, frecvenț a de rezonanț ă scade. Aceasta
relaț ia inversă între rezistenț ă ș i frecvenț a de rezonanț ă este un rezultat important.

O altă concluzie relevantă este că amplitudinea oscilaț iilor este influenț ată de
variatia rezistenț ei. Pe măsură ce creș tem rezistenț a în circuit, amplitudinea
oscilaț iile scad. Aceasta indică faptul că rezistenț a joacă un rol crucial în controlul
amplitudinea oscilaț iilor ș i poate fi folosită pentru a ajusta ieș irea oscilatorului într-un mod
efectivă.
 Anexe

Tabela 3. Date obț inute în al doilea laborator pentru R1=0.975KΩ

R1=0.975KΩ
FRECVENȚĂ Perioadă
N Vpp (V)
SURSA (KHz) Osciloscop
1 1 4.9 4.9
2 2 2.4 5
3 3 6.6 5.2
4 4 4.9 5.4
5 5 3.9 5.6
6 6 3.2 6
7 7 2.8 6.6
8 9 2.2 8.4
9 10 5 9.6
10 11 4.4 12.2
11 12 4.1 12.8
12 12.1 4 12.4
13 12.2 4.1 12.4
14 12.3 4 12.6
15 12.4 3.9 12.6
16 12.5 3.9 12.6
17 12.6 3.8 12.6
18 12.7 3.8 12.8
19 12.8 3.8 12.4
20 12.9 3.7 12.4
21 13 3.7 12.4
22 13.1 3.7 12.4
23 13.2 3.7 12
24 13,3 3.7 12
25 13.4 3.6 12
26 13.5 3.6 11.8
27 13.6 3.6 12
28 13.7 3.5 11
29 13.8 2.5 11
30 13.9 3.4 11
31 14 3.5 10.8
32 16 4 8.8
33 18 2.6 4.6
34 20 4.6 3.2
35 22 4.3 2.9
Tabla 4. Date obț inute în al doilea laborator Pentru R2=0.499KΩ.

R2= 0.499KΩ
FRECVENȚA
Perioadă
N FOND Vpp
Osciloscop
(KHz)
1 1 5 5
2 2 5 5
3 3 3.4 5,5
4 4 2.4 5.5
5 5 2 6
6 6 1.8 6
7 7 2.8 6.6
8 8 2.4 7.2
9 9 2.2 8.2
10 10 2 10
11 11 4.5 13
12 12 4 16.5
13 12.1 4 17
14 12.2 4 17
15 12.3 4 17
16 12.4 4 18
17 12.5 4 18
18 12.6 4 18
19 12.7 3.8 19
20 12.8 3.8 19
21 12.9 3.8 20
22 13 3.8 20
23 13.1 3.7 20
24 13.2 3.7 20
25 13.3 3.7 20
26 13.4 3.6 20
27 13.5 3.6 20
28 13.6 3.6 21
29 13.7 3.6 21
30 13.8 3.6 20
32 16 3 12
33 18 2.6 5.6
34 20 2.4 3.8
35 22 2.2 2.8
Tabela 5. Date obț inute în al doilea laborator pentru R3=0.053KΩ.

R3= 0.053KΩ

FRECVENTA SURSA Perioadă

N Vpp (V)
(KHz) Osciloscop

1 1 4.8 4.9
2 2 1 5
3 3 1.6 5.2
4 4 2.5 5.4
5 5 1.9 5.6
6 6 1.6 6
7 7 1.5 6.4
8 8 2.4 7.2
9 9 2.2 8
10 10 5 10
11 11 4.2 12
12 12 43 17
13 13 3.8 30
14 13.1 3.7 36
15 13.2 3.8 36
16 13.3 3.8 36
17 13.4 3.7 41
18 13.5 3.6 45
19 13.6 3.6 50
20 13.7 1.4 56
21 13.8 1.4 60
22 13.9 1.4 64
23 14 1.4 64
24 14.1 1.4 64
25 14.2 1.4 64
26 14.3 1.4 58
27 14.4 1.4 52
28 14.5 1.4 48
29 14.6 1.4 44
30 14.7 1.3 44
31 15 3.2 30
32 17 2.8 12.4
33 19 2.6 5.6
34 21 2.4 3.8
35 23 4.2 2.8
Aici, vom analiza datele obț inute pentru primul laborator.

Tabela 6. Date furnizate în primul laborator cu rezistenț a de 0.981Ω.

Tabela [Link] furnizate în primul laborator cu rezistenț ă de 0,499Ω.
 Referinț e bibliografice

[Link] RLC în serie în curent alternativ. Formule ș i diagramă vectorială.

10 decembrie). Cursuri de matematică [Link] input. Please provide text for translation.

serie-rlc-in-corrente-alternata-formule-si-diagrama-vectorial/

2. Durán, D. (2020). Practica Nr. 7 Circuite RLC.

Nu pot accesa sau traduce conț inutul din linkuri externe.

3. Tehnico-Profesional, S.-M. E., Bernardoni, I. R., Oscar, I., Novodvoretz, D., &

Latécnicasigue. (s/f).Guía de studiu 8: Circuite RLC în serie. [Link]. Recuperat pe

24 octombrie 2023, deInvalid URL provided. Please provide text for translation.

content/uploads/2020/07/ELECTRONICA_Gu--[Link]

4. Contribuitorii Wikipedia. (s/f).Circuito RLC. Wikipedia, Enciclopedia Liberă.

Circuit RLC