Modulul 1 Natura

Învățare și
Rolurile profesorului
Pagina1din
15

Educ 2 Învățământul
Dr. Glenda
Curs Abejuela
Profesor
Universitatea Bicol Tabaco
Educație Campus
Departamentul Tabaco City
Pagina2din
15
Lecț ia 2: Rolurile unui profesor

Această lecție se concentrează pe explorarea și

înțelegerea trăsăturilor personale și
valori, nevoi importante, drepturi și roluri
al profesorilor în societate. De asemenea, include
activități care îți vor oferi bine
insights și perspective despre uman
latura profesiei de învățător. Va permite
să reflectezi critic asupra celor relevante
practici și probleme ale profesorilor, și ajutor
îmbrățișați-vă chemarea ca profesori.

Hai să facem asta (Activitatea 2.1)

Răspunde la următoarele
întrebări

1. Descrie-ți idealul
profesor

2. Între profesorii tăi de la K la 12, cine te-a influențat cel mai mult?
De ce?
3. Ca student la Educație, care dintre următoarele te-a influențat cel mai mult în
alegând
acest curs? Părinții tăi? Rudele tale? Profesorii tăi? Tu?
alegere? De ce?
Unable to access the provided URL for content translation.
ny - pălăria pe care o poartă un profesor

Rezultate de învățare intenționate La sfârșitul

la lecție, te aștepți să:
1. identificați mai multe roluri îndeplinite de profesori în
societate. 2. apreciază rolul profesorilor în societate.
 Pagina3din
15
Să citim

Declinare a responsabilită ț ii: Con ț inutul acestor lecturi este preluat din
Capitolul 1: Profesorul ca persoană în societate de Dr. Greg
Pawilen în cartea sa Profesia de Învăț ător, Pasiune ș i Misiune.

Cheia pentru a înțelege profesia didactică este să cunoști latura personală și

viețile profesionale ale profesorilor. În primul rând, este important să înțelegem că
profesorii sunt produse ale familiei din care fac parte. Valorile familiei și
mediu de acasă care a modelat credințele, caracterul și valorile personale sunt
reflectate în personalitatea, valorile și filosofia lor personală. În al doilea rând, avem nevoie
a recunoaște că profesorii sunt, de asemenea, modelați de societatea în care trăiesc.
cultura, valorile, normele, religia, religia și mediul societății sunt influente
în conturarea vieții lor ca indivizi și profesioniști. Profesorii sunt lideri slujitori
în propria lor comunitate. În al treilea rând, este deja un fapt că școlile pe care le-au frecventat
contribuie, de asemenea, la dezvoltarea expertizei, talentelor, cunoștințelor lor,
abilități și filozofie ca profesionist.

A. Profesorul ca un
Persoană

Înțelegerea profesiei didactice necesită o apreciere mai profundă a

viața profesorilor ca indivizi în societate. Profesorii sunt considerați cu mult respect în
societatea pentru multiplele roluri pe care le îndeplinesc în afara predării. Ca societate
devine mai complex și valorile sale devin mai pluraliste, zonele
responsabilitatea pentru profesori devine mai largă. Prin urmare, instituțiile de educație pentru profesori
ar trebui să îmbrățișeze provocarea de a pregăti profesorii care vor purta în curând această sarcină
pregătirii tinerei generații pentru a face față diferitelor provocări aduse de un
lume în continuă schimbare. Aceasta îi va pregăti să devină profesioniști eficienți în toate
sarcini în diverse comunități unde vor fi desemnați să servească.

Chen, Manion și Morrision, așa cum este citat de Pawilen (2016), au subliniat că
învățarea este mai mult decât un simplu loc de muncă. Unii oameni, în special cei care
aleg să fie profesia lor, considerând învățământul ca o chemare mai înaltă și o
angajamentul de a face schimbări pozitive în societate și în viețile tuturor oamenilor
ei învață. Profesorii sunt, de asemenea, considerați eroi și eroine moderne. Ei
sunt lideri slujitori, furnizori de cunoștințe și organizatori ai comunității. Astfel, este
important să înțelegem viața unui profesor ca persoană.
Pagina4din15
❖Profesorii au talente și abilități diferite
Este întotdeauna de dorit ca profesorii să posede diverse abilități și talente pe care le pot folosi
și împărtășesc în timp ce își îndeplinesc sarcinile de predare. De exemplu, profesorii cu talente muzicale sunt
active mari. Ei pot organiza un grup coral școlar și integra muzica
experiențe în predarea în clasă. Unii profesori sunt, de asemenea, buni în performanță
arte. Ei pot organiza grupuri de teatru, pot preda diferite dansuri și alte forme de
artele spectacolului. Talentul lor este de asemenea valoros în realizarea materialelor vizuale și în integrarea
activități artistice în clasă.
În ceea ce privește abilitățile, mulți profesori sunt foarte creativi în proiectarea mediilor de învățare.
și în organizarea activităților școlare. Ei stăpânesc arta de a selecta activități didactice.
metode și strategii adecvate pentru elevii lor. Sunt pricepuți în a improviza
diferite tipuri de dispozitive de predare și alte materiale instrucționale.
[Link] 3599 1
Profesorii sunt binecuvântați cu talente și abilități speciale care sunt utile în îndeplinirea misiunii lor nobile.
sarcina de a modela mințile și caracterul generațiilor viitoare de lideri,
profesioniști și cetățeni responsabili. O modalitate creativă de a descrie talentele și abilitățile
a unui profesor este o lucrare scrisă simplă despre „Părțile corpului unui profesor.”
Brainto întotdeauna gândește critic și creativ.
•Ochii pentru a vedea nevoile individuale, forța și natura fiecărui student.
•Ascultați ideile și preocupările studenților.
•Mână pentru a ghida studenții și a le arăta direcția corectă.
Inimă tuturor studenților, indiferent de cine sunt și ce sunt.
Gura pentru a spune adevărul, a discuta cunoștințe și a vorbi înțelepciune elevilor.
•Feetto să meargă cu studenții, să exploreze împrejurimile și să descopere cunoștințe noi
și informații.
Inhalează profund și relaxează-te când te simți obosit sau sub presiune.
Pagina5din
15
Să facem asta (Activitatea 2.2)

Răspunde la următoarele
întrebări

1. Ce talente și abilități ai care pot fi împărtășite sau

folosit
când devii un membru cu drepturi depline
profesor?

2. Gândiți-vă la un profesor pe care îl considerați talentat și priceput în

învățământ. Cum au beneficiat talentele lui sau ale ei?
predare?

Să citim
❖Profesorii au diferite
Nevoi

Profesorii au nevoi diferite. Ei au nevoi emoționale, sociale, spirituale,

nevoile fizice, economice și alte nevoi. De multe ori, apelul lor la datorie a făcut
Profesorii sunt foarte ocupați în fiecare zi încât își pun deoparte nevoile personale.
În timpul nopții și în weekend, profesorii sunt încă obligați să-și facă lecția.
planuri, verificarea documentelor și îndeplinirea altor formulare și rapoarte școlare. Acestea
sunt doar câteva lucruri pe care le fac profesorii. Multe cadre didactice își sacrifică propriile nevoi
pentru a servi. Prin urmare, profesorii au nevoie de timp pentru a se relaxa, a se odihni și a se bucura de
familii.

Profesorii au nevoi economice. Salariul pe care îl primesc nu este echivalent cu

sarcinile enorme pe care trebuie să le facă atât în interiorul cât și în afara școlii. În timp ce
învățarea nu este o profesie pentru a îmbogăți oamenii, profesorii au nevoie și de bani
pentru a-și susține nevoile zilnice și a-și hrăni familiile.

Profesorii au nevoie de siguranță și justiție. Unii profesori suferă de pericolele

injustiție. Unii sunt victime ale răpirii de către grupuri fără lege, în special în
 zone controlate de insurgenți unde se desfășoară activități de răpire pentru răscumpărare
rampant. Unii dintre ei sunt victime ale oficialilor școlari, de asemenea. Promoțiile lor
sunt uneori pângărită prin oferirea de cadouri extravagante și alte favoare superiorilor lor
în loc de a fi judecați după meritul performanței lor. Astfel, profesorii trebuie să fie liberi
de tot stresul politicii școlare.

Profesorii trebuie să fie recunoscuț i ș i apreciaț i pentru a-ș i spori emoț iile ș i
stima de sine. Aceasta nu înseamnă literalmente că doresc apreciere pentru serviciile oferite
ele se exprimă. Asta înseamnă că oamenii trebuie să fie mai înțelegători cu viața și îndatorirea
al unui profesor. Școala ar trebui să le ofere un mediu de susținere
care permite dezvoltarea individuală și profesională. Școala ar trebui de asemenea
recunoaște lucrările remarcabile și
Pagina 6 din 15
angajamentele profesorilor. Cea mai bună recompensă pentru un profesor, totuși, este să își vadă sau să își vadă
fostii studenți să aibă succes în profesia lor.
Profesorii au nevoie de suport spiritual. Sarcina unui profesor este grea de suportat având în vedere totul
cerințele locului lor de muncă și toate stresurile inutile pe care le experimentează. În fiecare zi,
ei formează mințile liderilor și cetățenilor din următoarea generație. În realizarea acestor
cadre, profesorii au nevoie de o formă de ghidare spirituală și inspirație, indiferent de
religie.
Profesorii au nevoie de claritate în roluri. Adesea, mulți profesori sunt surprinși de numeroasele
roluri, datorii și așteptări pe care trebuie să le îndeplinească atât în interiorul cât și în afara sălii de clasă.
Aceste sarcini variază de la predare, servind ca modele de urmat, până la gestionarea diferitelor
indivizi și instituții sociale.
Profesorii au nevoi sociale. Ei trebuie să socializeze în societate pentru a cunoaște oamenii.
și pentru a înțelege realitățile sociale experimentate de studenți în fiecare zi. Ca agent
a societății, profesorii trebuie să aibă o relație bună cu alte agenții sociale. Ei
trebuie să construiesc relații bune cu familiile, liderii comunității și alții
profesioniști.
Profesorii trebuie să facă fa ț ă diverselor provocări ș i schimbări. Învă ț area necesită
învățătorii să răspundă la diferite provocări și schimbări aduse de informație
tehnologie, schimbarea sistemului valorilor sociale, provocări economice și diversitate culturală.
Schimbările pot oferi oportunități de inovare și pot acționa ca un catalizator important pentru
o reflecție critică a practicilor stabilite. Dar aceste schimbări pot provoca, de asemenea
stresuri fără precedent pentru profesori. Ei trebuie să aibă o mai bună înțelegere a
diversitatea elevilor în ceea ce privește stilurile de învățare, preferințele de gândire, nevoile și
interese, statut socio-economic și alți factori de diversitate legați de învățăcei.
Acestea vor necesita ca profesorii să dezvolte noi abilități de conducere, pedagogice și sociale.
Hai să facem asta (Activitatea 2.3)
Răspunde la următoarele întrebări:
1. Ce alte nevoi ale profesorilor poți identifica care nu sunt
citat în această discuție? Explică.
URL not accessible for translation.
Pagina 7 din 15

2. Ca viitor cadru didactic, care credeți că este cea mai bună modalitate prin care guvernul poate acționa
pentru a satisface nevoile profesorilor.
3. Gândește-te la situația noastră de acum și la modalitățile de predare în noua normalitate.
Dacă ai fi profesor, ce sentiment al profesorilor ți-ar plăcea să fie abordat
de către oficialii DepEd. Indicați motivul dumneavoastră.
4. Credeți că profesorii sunt tratați injust în comparație cu alte profesii?
De ce?
Să Citim
❖Profesorii au drepturi individuale
Toți oamenii sunt îndreptățiți să se bucure de drepturi specifice. Aceste drepturi omenești sunt consacrate
în Declarația Universală a Drepturilor Omului a Națiunilor Unite și în Articolul III al
Constituția Filipinelor din 1987. Ca individ, fiecare profesor are dreptul să se bucure de toate
drepturile omului identificate de stat.
În munca lor, legile muncii se asigură că angajatorii oferă privilegiile și dreptatea lor.
tratamentul în îndeplinirea îndatoririlor lor. Statutul lor de angajat este protejat de un sistem
acordându-le statut de permanență sau titularizare. Manualul de reglementări pentru privat
Profesorii școlari și Magna Carta pentru profesorii de școală publică garantează de asemenea că
toți profesorii se bucură de drepturile lor și asigură justiția în exercitarea drepturilor lor ca
profesioniști. Ei
[Link] prof png fundal transparent 6
sunt liberi să organizeze sau să se alăture oricăror organizații profesionale care îi vor ajuta să crească
profesional. Ei se bucură de libertatea de exprimare care le garantează vocile și
opinile să fie ascultate și respectate. Pentru membrii facultății de învățământ superior (Colegiu), aceștia se bucură de
libertatea academică care le permite să facă cercetări și să publice lucrările lor științifice
și opiniile. Drepturile profesorilor profesioniști specificate de R.A. 232, R.A.
Pagina 8 din

15
7836, iar Codul de Etică pentru Profesorii Profesioniști va fi continuat
discutat după Evaluarea Intermediară.

Adesea, profesorii sunt printre cele mai comune victime ale drepturilor omului
încălcări. Este regretabil că unii profesori sunt victimele unui muncii injuste
practiciși abuzuri de autoritate din partea unora dintre oficialii școlari. Unii profesori
din zonele de conflict sunt de asemenea victime ale răpirii și altor forme de abuzuri.

Ca indivizi, profesorii au dreptul de a se bucura de o viață demnă. O viață care este liberă
de orice forme de amenințare și pericol. Ei au dreptul să fie protejați de
stat din orice formă de ilegalitate. Articolul XIII, Secțiunea 1 - 3 din 1987
Constituțiile Filipinelor consacră angajamentul statului de a asigura justiția socială
justiție, drepturile omului și drepturile muncii ale fiecărei persoane, inclusiv ale profesorilor.

Hai să facem asta (Activitatea 2.4)

1. Examinați Declarația Drepturilor din Articolul III al anului 1987

Constituția Filipinelor. Credeți că toți profesorii sunt
se bucură de drepturile lor ca cetățeni? Justifică. 2. Care este părerea ta
opinie despre profesorii care se alătură anti-
mitinguri guvernamentale? 3. În ce moduri profesorii pot deveni apărători ai drepturilor omului

avocați în comunitățile lor?

B. Profesorul ca un
Profesional

Prin virtutea Legii Republicii 7836, modificată de RA

9293, învățământul a fost profesionalizat și astfel
cerința ca profesorii să susțină examenul de licență
pentru profesori. Ca profesioniști, profesorii sunt obligați
a îndeplini sarcini specifice pentru societate, în special pentru
școli și studenți ghidați de un cod profesional
de etică.

Predarea este întotdeauna considerată o vocație de mulți

oameni. Cu toate acestea, guvernul consideră necesar să recunoască învățământul ca un
profesia; acordând cea mai mare considerație profesorilor ca profesioniști. Acest lucru nu,
în orice fel, făcând din predare o profesie; o slujbă pentru a câștiga bani, dar ne permite să
consideră predarea într-un mod grandios. Este o profesie nobilă pentru indivizi care
 sunt dispuși să își dedice viețile și serviciile în dezvoltarea viitorului
cetățeni și lideri ai țării.
Pagina 9 din 15

Următoarele sunt cele 7 R-uri pe care profesorii profesioniști trebuie să le facă și să le învețe ca
profesioniști
✓Amintește-ți să îți îndeplinești datoriile cu un grad înalt de profesionalism. Un profesor nu ar trebui să
să permită integritatea lui sau a ei să fie distrusă din cauza lăcomiei personale ș i a politicii defectuoase. Profesorii ar trebui să

evitaț i înș elarea notelor studenț ilor lor ș i favoritismul în clasa lor.
nevoile fiecărui elev cu cel mai înalt nivel de preocupare pentru bunăstarea ș i sănătatea fiecărui elev.
✓Recunoașteți că, în calitate de profesioniști, profesorii trebuie să caute continuu cariere profesionale
avansări prin aderarea la asociaț ii profesionale, participarea la educaț ia continuă
activităț i pentru profesori ș i a face studii postuniversitare.✓Reînvie-ț i pasiunea ș i simț ul
misiunea de a servi toate tipurile de învăț ăcei, indiferent de religia lor, statutul socioeconomic, genul,
rasă, abilitate intelectuală ș i modalităț i de învăț are.✓Reînnoieș te-ț i angajamentul de a ajuta pe fiecare
un învăț ăcel să înveț e pentru a avea un viitor mai bun. Un profesor trebuie să creadă că fiecare copil poate avea o
un viitor bun dacă îi ajutăm cu cunoș tinț ele ș i abilităț ile pe care le învăț ăm.✓Re-evaluează
atitudinea ta faț ă de studenț i ș i etica ta profesională.✓Reînvăț aț i, învăț aț i ș i dezvăț aț i multe
lucruri pentru a te menține la curent cu cunoștințe și informații noi. Un profesor trebuie să fie
întotdeauna activ în domeniul învățării pe tot parcursul vieții. În prezent, există de asemenea câțiva profesori
care nu se comportă profesional. Există profesori care se confruntă cu cazuri legale pentru
hărțuire sexuală și alte forme de abuzuri împotriva studenților. Există, de asemenea, unele
care primesc bani pentru a oferi onoruri și alte premii studenților nepregătiți.
Există știri despre profesori care încearcă să cumpere tenure-ul și promovările oferind cadouri și
alte forme de favoruri către oficialii din educație. Există, de asemenea, unele știri despre

URL provided is not translatable text.

Pagina10din
15
profesorii implicați în relații extraconjugale. Există, de asemenea, o generală
observația că unii profesori au cunoștințe de conținut foarte scăzute în materii
ei învață. Aceste acte deconsecrează învățământul ca o profesie nobilă.

În mijlocul acestor fapte frustrante, există încă mulți profesori care fac
cel mai bine pentru a trăi ca profesioniști și cetățeni excepționali. Un număr de profesori
în diverse niveluri sunt beneficiari ai diferitelor premii și recunoașteri, cum ar fi metro
Premiul Băncii pentru Profesori Excepționali, Banca Centrală Guro ng Pag-asa
Premiu și alte premii de la diferite instituții ale societății.

Există, de asemenea, mulți eroi și eroine neștiuți printre profesori,

în special cei care sunt desemnați să predea în comunitățile locale și indigene.
Acești profesori sunt voluntarii și profesorii mobili. Toți au
și-au dedicat viețile pentru a ajuta studenții să învețe și să se dezvolte. Mulți dintre ei
sunt dedicați și angajați în îndeplinirea datoriei lor sacre de a ajuta studenții
a deveni funcțional alfabetizați și a fi cetățeni responsabili.

Să facem asta (Activitatea 2.5)

Răspunde următoarelor
întrebări:

1. Privind la triumphele și eșecurile dascălilor de astăzi, faci

Crezi că predarea este încă cea mai nobilă profesie? Explică.
răspunsul tău.

2. Care sunt lucrurile care ar trebui îmbunătățite în viața profesională a

profesori?

C. Profesorul ca lider comunitar ș i social

Avocat

Educatorii joacă un rol important în dezvoltarea oamenilor și a comunităților.

Jan și Ed Philpot (1994), așa cum este citat de Pawilen (2016), au concretizat această idee prin
încurajând o legătură mai puternică între acasă, școală și comunitate prin
programe eficiente dezvoltate și implementate de profesori. Viața unui profesor
nu este limitat în cele patru colțuri ale sălii de clasă, nici restricționat în interiorul
campus școlar.
Pagina 11 din

15
Un profesor este un lider activ în comunitate. Ei preiau întotdeauna conducerea.
în comunitățile lor, în special în activități și proiecte legate de educație
și bunăstarea copiilor mici. De asemenea, oferă roluri de conducere în diverse
programe de dezvoltare culturală în comunitățile lor. Profesorii oferă asistență tehnică
și asistență profesională în comunitățile locale în care aparțin.

În multe unități guvernamentale locale, în special în barangay, profesorii fac parte

al Comitetului comunității locale pentru Protecția Copilului, Educație și Bunăstare.
Ei ajută comunitatea în implementarea unor prevederi ale RA 7610 (Special
Legea privind protecția copiilor împotriva abuzului, exploatării și discriminării). Ei
reprezinte școlile locale din zona lor pentru a dezvolta un plan educațional și de binefacere
programe pentru copii mici protejate de această lege.

Profesorii oferă sfaturi cu privire la problemele educației și servesc ca lideri și

organizatorii activităților comunitare pentru copii, femei și tineri. Unele
profesorii servesc ca antrenori la evenimente sportive și formatori în prezentări culturale.
Unii profesori servesc ca judecători la competiții, în timp ce alții sunt aleși ca
oficiere către organizațiile comunitare. Profesorii sunt întotdeauna activi în
îndeplinind multe roluri de conducere în comunitatea din care fac parte.

Profesorii au servit, de asemenea, ca susținători pentru educația de calitate, protecție și

bunăstarea copiilor și tinerilor, promovarea alfabetizării, drepturile omului, bunăstarea și
sănătate, justiție și multe alte probleme. Ei susțin alegeri libere și corecte,
ei ajută oamenii să înțeleagă efectele utilizării iresponsabile a resurselor și
ei promovează formarea valorilor în comunitate. În multe locuri, vedem
profesorii ca luptători pentru libertate organizând diferite membre ale comunității pentru
susține demnitatea vieții.

Hai să facem asta (Activitatea 2.6)

Răspunde la următoarele
questions

1. Cum putem implica profesorii să fie o comunitate bună

lideri?

2. În ce forme de advocacy ar trebui să participe un profesor

the
comunitate
?
Pagina 12 din

15
D. Profesorul ca un model de bine
Caracter

Profesorii sunt recunoscuți ca exemple de bună caracter, atitudine și valori.

Ei sunt păstrătorii valorilor și tradițiilor diferitelor culturi din întreaga lume.
Multe persoane îi consideră lideri spirituali și mentori mari.
Creștini, Isus este perfectul tip de profesor și lider de imitat. Pentru
Învățăturile și valorile lui Confucius sunt întotdeauna puse într-o foarte mare
Mohammed este de asemenea cel mai influent profesor-lider pentru musulmani.
Viața și învățăturile lui Buddha sunt, de asemenea, influente printre budiști. Platon
și Aristotel sunt considerați mari învățători în timpul Greciei antice. Acestea
profesorii-model au folosit natura și caracterul lor bun pentru a influența oamenii. Ei
stau pe principiile și credințele lor și își îndeplinesc cu fidelitate îndatoririle în toate
timpuri.

În prezent, încă vedem mulți profesori care exemplifică valori bune și

personaj. Pe scena internațională, am auzit că mulți laureați ai Premiului Nobel și
Câștigătorii premiului Pulitzer sunt profesori în învățământul superior. În Filipine,
câțiva dintre laureații Ten Outstanding Young Men (TOYM) și Zece
Femei remarcabile în serviciul națiunii (TOWNS) sunt de asemenea profesori. Există

cine
de asemenea, profesorii mei sunt exemple de caracter bun care au rămas să fie
îndeplinindu-și îndatoririle excelent, în tăcere. Ei nu au primit nicio recompensă nici
recunoaștere, dar excelează în îndatoririle lor. Ei influențează continuu viețile de
oameni care au venit să învețe sub îngrijirea lor. Își extind timpul pentru a preda
și ating viețile elevilor lor. Sunt mentori buni și sunt
profesioniști dedicați care nu s-au gândit niciodată la vreo recompensă și recunoaștere.

În multe ocazii, auzim și citim despre poveștile unor persoane de succes

atribuirii succeselor lor în viață influenței și caracterului hrănitor al
profesori grozavi. Acest lucru arată pur și simplu că în mijlocul suișurilor și coborâșurilor ale profesori

calități, societatea nu a încetat niciodată să producă mari profesori care continuă

pentru a servi ca modele și formatori pentru studenți de-a lungul generațiilor.
Pagina 13 din

15
Hai să facem asta (Activitatea 2.7)

Răspunde la următoarele
întrebări

1. Care sunt problemele și dificultățile legate de profesori?

personaj
și comportamentul pe care îl ai
conștient de?

2. Care sunt factorii care influențează sistemul de valori și caracterul

învățători
astăzi
?

3. Identifică 3 valori importante și caracterul profesorilor tăi care sunt cele mai
apreciat de studenți. Declarați-vă
motiv.

E. Profesorul ca un
Expert

De la începuturile sale, profesorii sunt recunoscuți ca surse de înțelepciune și

informații în fiecare societate. Pe lângă predare, ei servesc ca ghizi,
consilieri și lideri spirituali în societate. Prin cunoștințele pe care le
împărtășește, atrag atenția multor studenți și indivizi. Li se oferă
poziții proeminente în curțile regale oferind opinii de expert și sfaturi regelui
alte lideri comunitari. Ei se bucură de influență politică în fiecare comunitate
unde aparțin în istoria omenirii.

Deși profesorii nu mai dețin o putere politică astăzi, totuși, există mulți
profesori care sunt cunoscuți ca experți în multe domenii și discipline. Ideile lor
penetrează toate aspectele vieții prin înțelepciune, cunoștințe, valori și abilități
ei au împărtășit elevilor lor care au devenit lideri și cetățeni în toate generațiile.

Profesorii trebuie să fie experți în diverse domenii academice pentru a pregăti

elevii să răspundă la o multitudine de provocări aduse de 21stsecolul. Shulman
(1987), așa cum este citat de Pawilen (2016), a organizat domeniile importante care sunt
important pentru profesori.

1. Cunoș tinț e în conț inut. Profesorii ar trebui să cunoască materia de studiu pe care o predau.

învață.
Pagina 14 din

15
[Link]ștințe pedagogice de conținut. Reprezintă o combinație perfectă de
conținut și pedagogie într-un cadru pentru a înțelege cum subiectele,
subiectele și lecțiile sunt organizate în instrucțiuni. Asta înseamnă pur și simplu că profesorii
ar trebui să stăpânească subiectul pe care îl predau și să știe cum să-l predea
eficient. 3. Cunoștințele elevilor. Profesorii ar trebui să înțeleagă
natura sau caracteristicile învățătorilor. Au o idee despre diferitele
stiluri de învățare, stiluri de gândire și nevoile educaționale ale elevilor lor. 4.
Cunoștințe pedagogice generale. Profesorii ar trebui să înțeleagă generalitățile
teorii și principii ale predării. Ar trebui să înțeleagă generalul
principiile pedagogice care sunt aplicabile în orice situație de clasă și în
orice context de predare și învățare. [Link]ștințe despre contexte educaționale.
Profesorii ar trebui să înțeleagă contextul educațional al elevilor și al
școala. Contextul educațional poate fi axat pe aspectele culturale, economice, politice,
și contextul educațional care formează și influențează educația. [Link]
Cunoștințe. Profesorii trebuie să aibă cunoștințe și apreciere pentru
curriculum
materiale, evaluare și procesul curricular. [Link]ștințe de
scopuri, obiective ș i valori educaț ionale. Profesorii ar trebui să înț eleagă
principiile, teoriile și scopurile educației. Ar trebui să aibă o aprofundare
aprecierea valorilor durabile ale educației.

Profesorii joacă un rol important în întregul sistem educațional al oricărei

țară. Expertiza profesorilor în conținut și în pedagogie contribuie la
imensul lor task de a modela mintea și caracterul fiecărei persoane individuale
care devin studenții lor. Cunoștințele pe care le-au insuflat în mințile lor
studenții vor fi întotdeauna utili și relevanți în viața de zi cu zi. Ca experți în
în diferite domenii, profesorii trebuie să dețină cele 4 Cs.

▪Creativitate. Este o abilitate cognitivă de a gândi în afara normelor, de a dezvolta noi

idei, dețin un talent deosebit și conduc eficient. Este, de asemenea, capacitatea
a inova.
▪Gândire critică. Este o abilitate cognitivă și capacitatea de a gândi critic în
rezolvarea problemelor, luarea deciziilor și procesarea ideilor.
▪Angajament. Este pasiunea de a face o diferență în viețile fiecăruia
învățăcel.
▪Caracter. Profesorii trebuie să fie exemple de pozitivitate
valori.
Pagina 15 din

15
Ce vei face?

Referinț ă
e:

Pawilen, G. (2016). Profesia de învățător, Pasiune și Misiune. Manila: Rex

Librăria, Inc.

Nu pot accesa linkul pe care l-aț i furnizat. Vă rog să-mi oferiț i textul pe care doriț i să-l traduc în română.
mesaje/
Construiți un infografic despre multirol
al profesorilor. Folosește doar o singură legătură scurtă

hartie pentru ieșirea ta