0% au considerat acest document util (0 voturi)
15 vizualizări2 paginiAbas Ii
ABAS-II este un sistem de evaluare a comportamentului adaptativ care măsoară abilitățile funcționale zilnice ale unei persoane prin rapoarte completate de părinți, profesori sau alte persoane apropiate. Oferă scoruri în trei domenii largi (practic, social și conceptual) precum și în domenii specifice cum ar fi comunicarea, viața de zi cu zi, timpul liber, ocuparea forțată. Evaluarea comportamentului adaptativ oferă informații valoroase pentru realizarea unor diagnostice precum dizabilitatea intelectuală.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
15 vizualizări2 paginiAbas Ii
ABAS-II este un sistem de evaluare a comportamentului adaptativ care măsoară abilitățile funcționale zilnice ale unei persoane prin rapoarte completate de părinți, profesori sau alte persoane apropiate. Oferă scoruri în trei domenii largi (practic, social și conceptual) precum și în domenii specifice cum ar fi comunicarea, viața de zi cu zi, timpul liber, ocuparea forțată. Evaluarea comportamentului adaptativ oferă informații valoroase pentru realizarea unor diagnostice precum dizabilitatea intelectuală.
Tradus de
ScribdTranslationsDrepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
ABAS-II:
Sistem pentru evaluarea comportamentului adaptativ
Corectare ș i rezultate Raportul testului: Profil grafic
Autor: Patti L. Harrison ș i Thomas Oakland
Editor: CEAI
Finalidad Evaluarea comportamentului adaptativ pe tot parcursul gamei de
vârstă, atât la nivel global, cât ș i în diferite domenii ș i arii
specifice. Această evaluare poate fi realizată utilizând surse diferite.
de informaț ie (părinț i, profesori, îngrijitori, autoevaluare...)
Variable:
DOMINIOS
. Practic
. Social
. Conceptual
ÎMPREJURIMI:
. Comunicare
. Utilizarea resurselor comunitare
. Abilităț i academice funcț ionale
. Viaț a acasă sau la ș coală
. Sănătate ș i siguranț ă
. Ocio
. Autocuidado
. Autodirecț ie
. Social
. Motora
. Întrebare
descripcion ABAS-II este un instrument de evaluare a comportamentului adaptativ
de la naș tere până la 89 de ani. Obiectivul său este de a oferi o
evaluarea completă a abilităț ilor funcț ionale zilnice ale unei
persoană în diferite domenii sau contexte cu scopul de a determina dacă este
capabil să se dezvolte în viaț a sa de zi cu zi fără a necesita ajutorul
alte persoane. ABAS-II oferă, de asemenea, scoruri în trei indici
globale: Conceptual, Social ș i Practic, precum ș i un index global de
conducta adaptativă (CAG).
Informaț iile despre comportamentul adaptativ al evaluatului sunt colectate prin
mijloc de exemplare care sunt completate de părinț ii ș i profesorii lor,
în cazul copiilor ș i adolescenț ilor ș i, în cazul adulț ilor, pentru
persoane adulte apropiate de subiectul evaluat (membri ai familiei, colegi,
asistenț i...) sau într-o manieră autoinformata.
Evaluarea comportamentului adaptativ constituie, în multe cazuri,
un complement esenț ial al evaluării inteligenț ei, tulburări
al spectrului autist, ADHD, deteriorare cognitivă, etc. Utilizarea de
acest tip de instrumente se ridică din ce în ce mai mult ca un cerinț ă
esential pentru realizarea unor diagnostice precum cel de dizabilitate
intelectual.
Administraț ie Individuală ș i colectivă.
Niveluri de aplicare De la 0 luni până la 89 de ani.
Durata Aproximativ 20 de minute pe chestionar.
Tipificare: Tipificare cu un eș antion reprezentativ al populaț iei spaniole
de la 0 luni până la 89 de ani. Se oferă bareme diferenț iate
în funcț ie de vârstă, pe tronsoane de 3 luni în cazul copiilor mai
mici. Punctajele din domenii sunt exprimate în punctaje
escalares (M=10; Dt=3) ș i cele ale domeniilor adaptative ș i indicele de
Conducta Adaptativă Generală, în scoruri CI (M=100; Dt=15).