1.

Se dă fragmentul:
Același vis vă dă ocol,
Vi-l murmură și vi-l frământă
Pe-ascuns izvoarele de-argint.

(Octavian Goga, Așteptare)

Alege varianta care conține cazul și funcția sintactică ale pronumelui

personal -l din fragmentul dat.
dativ, complement indirect
acuzativ, complement indirect
dativ, complement direct
acuzativ, complement direct

2. Se dă fragmentul:
Deschid cu teamă ușa cămării de-altădată
Cu cheia ruginie a raiului oprit,
Trezind în taină mare a poamelor, smerit,
Mireasma, și răcoarea, și umbra lor uitată.

Mă prinde amintirea în vânătul ei fum,

Prin care cresc pe poliți și rafturi, ca pe ruguri,
Arzând în umbră, piersici de jar, și-albaștri struguri
Și pere de-aur roșu cu flăcări de parfum.

(Ion Pillat, Cămara de fructe)

Alege varianta care numește emoția descrisă în fragmentul dat.

admirație
frică
nostalgie
bucurie

3. Se dă fragmentul:

Iată că venise și prima zi a vacanței de vară, dar chiar și

acum mama ei se aștepta să se scoale și să se apuce de
treabă. Penelope a oprit alarma și s-a ridicat. Și-a trecut
picioarele peste marginea patului și s-a uitat la degete.
 Trebuia să facă duș, să se îmbrace și să fie gata pentru
micul dejun în treizeci de minute; asta însemna că trebuie să
se grăbească. S-a întrebat cum ar fi să aibă o zi liberă.
Măcar o dată. „N-o să-mi ia mult”, și-a spus. S-a lăsat pe
podea și a început să cotrobăie sub pat după unul dintre
carnetele pe care le ținea ascunse acolo. […] Șuncă!
Penelope a lăsat jos creionul. Și-a dat seama ce însemna
mirosul. Era în întârziere. Mama începuse să pregătească
micul dejun și o aștepta la masă. A ascuns carnetul la loc
sub pat, și-a aruncat pijamaua și a tras niște haine pe ea. A
alergat în jos pe scări, pieptănându-și părul cu degetele.
Cum a intrat în bucătărie, mama i-a aruncat „privirea”.
— Știi cât e ceasul?
Penelope s-a strecurat în scaunul ei.
— Știu, a murmurat.
Nu putea spune adevărul, anume că pierduse șirul timpului.
Mama ei nu ar fi înțeles.

(Paige Britt, Șirul pierdut al timpului)

Alege varianta care conține afirmația corectă privind comportamentul

comunicativ al lui Penelope, așa cum reiese din fragmentul dat.
Penelope își expune clar părerile și dorințele.
Fata discută asertiv cu interlocutoarea sa, mama.
Fata este indiferentă față de interlocutoarea sa.
Penelope are trac în comunicarea cu mama ei.

4. Ce este propoziția principală?

Alege varianta corectă de răspuns.

Propoziția principală este propoziția ce intră într-un raport de coordonare
prin joncțiune.
Propoziția principală este propoziția care depinde ca sens de o altă
propoziție.
Propoziția principală este o comunicare cu un singur predicat.
Propoziția principală este propoziția care are sens de sine stătător.

5. Verbul la o formă verbală nepersonală nu îndeplinește

funcția sintactică de predicat.
Alege varianta care conține un complement prepozițional exprimat prin verb
la infinitiv.
Se gândea la a-și schimba atitudinea.
Decizia de a pleca îi aparține în totalitate.
Maria nu poate scrie cu mâna dreaptă.
A citi este o activitate benefică.

6. Se dă fragmentul:

Și a ieșit din umbră. Razele lunii i-au luminat fața, dacă se

poate numi față masa aceea enormă și neagră, mai mare decât
o poartă, aplecată spre mine. Doar nările aveau suficientă
lățime ca să încapă acolo un om. Acea stranie făptură era vag
asemănătoare cu… o gorilă? O gorilă de dimensiunea a zece
elefanți, firește.
— Dacă aș fi ce ai spus, asta ar însemna că maimuța ar fi
creată după chipul și asemănarea Lui, și nu cum spune cartea
cea bună, domniile voastre.
— Tu… Tu cunoști Biblia?
— Sigur că o cunosc. Colosul și-a încruntat fruntea. Tu nu?
— Da… Nu… Vreau să spun, o cunosc, dar n-o cunosc.
— Rău. Ai citit-o sau n-ai citit-o?
— De citit, chiar citit, nu. Acum aproape nimeni nu mai citește.
— Nu citiți? Atunci ce faceți? Cum vă petreceți timpul?

(Rui Zink, Cititorul din peșteră)

Alegeți varianta care precizează numărul personajelor din fragmentul dat.

unul
patru
două
trei

7. Substantivele compuse cu adjectivul prim (prim-ministru)

pot primi desinență de plural sau articol hotărât.

Alege varianta care conține afirmația corectă.

Desinența de plural și articolul hotărât se alipesc atât substantivului, cât și
adjectivului.
Desinența de plural și articolul hotărât se atașează cu cratimă la finalul
substantivului compus.
Desinența de plural și articolul hotărât se alipesc substantivului.
Desinența de plural și articolul hotărât se alipesc adjectivului.

8. Citește, cu atenție, enunțul de mai jos.

Mama s-a supărat pentru greșeala făcută.

Alege varianta în care este precizată corect funcția sintactică a cuvântului

subliniat.
circumstanțial de mod
circumstanțial de cauză
circumstanțial de loc
circumstanțial de scop

9. Se dă fragmentul:
După ceasul al cincilea, au fâlfâit perdelele ceții și au prins
a fi mânate de un vânt din răsărit.

(Mihail Sadoveanu, Frații Jderi)

Alege varianta care precizează felul, valoarea morfologică și cazul

numeralului din fragmentul dat.
ordinal cu valoare adjectivală, caz acuzativ
cardinal cu valoare adjectivală, caz nominativ
ordinal cu valoare substantivală, caz genitiv
ordinal cu valoare pronominală, caz acuzativ

10. Se dă enunțul:
Pentru a rezolva problema, vom face următoarea operație:
doi plus cinci este egal cu șapte.

Alege varianta care precizează valoarea morfologică a numeralelor din

enunțul dat.
pronominală
substantivală
adverbială
adjectivală
11. Ce este strofa?
Strofa este o grupare de versuri în număr variabil, care rimează.
Strofa este o grupare de două sau mai multe versuri dintr-o poezie de
dragoste.
Strofa este o grupare de versuri despărțită de asemenea alte unități printr-
un rând alb.
Strofa este o grupare unitară, compusă din patru versuri.

12. Se dă textul:

Când tot se-nveselește, când toți aci se-ncântă,

Când toți își au plăcerea și zile fără nori
Un suflet numai plânge, în doru-i se avântă
L-a patriei dulci plaiuri, la câmpii-i râzători.

(Mihai Eminescu, Din străinătate)

Alege varianta care precizează o figură de stil prezentă în primele două

versuri.
metaforă
enumerație
adjectiv
repetiție

13. Se dă textul:

TABLOUL 2

EMILIA (care face o pasiență): Rețeta mea de marmeladă e mai

ieftină. Se ia dovleacul, se fierbe, se pasează bine, se adaugă...
ADELA: Ştiu, ai făcut-o acum o săptămână. N-are niciun gust.
EMILIA: Lui Grigore îi place. (Reia pasiența.)
ADELA (peste masă, ciocănind cu degetul în cărți): Valet la zece,
şapte la şase, as la popă... (Enervată) Tţ!.. Nu ăsta!.. Popa de
caro!

(Horia Lovinescu, Citadela sfărâmată)

Alege varianta care conține două funcții ale indicațiilor scenice din
fragmentul dat.
Arată starea sufletească a personajelor; subliniază acțiunile personajelor.
Caracterizează personajele; indică gesturile personajelor.
Precizează mișcarea scenică; nuanțează replicile personajelor.
Descriu în detaliu decorul; indică timpul când se petrece acțiunea.

14. Într-o zi m-am gândit ce-ar fi

Să-ncerc să-l conving
Pe bunul meu amic
Pisoiul Arpagic,
Să se lase transformat într-o floare.
Nu aveam o pretenție prea mare:
Voiam doar să-i crească pe loc,
În vârful fiecărei urechi, câte-un boboc
Și dac-ar fi avut un pic de bunăvoință,
Să-i atârne și un buchet din codiță.

(Ana Blandiana, Aprobarea)

Alege varianta care precizează motivul pentru care textul propus este
caracterizat de subiectivitate.
Eul liric folosește verbe la persoana I și a III-a.
Reflectă percepția individuală a autoarei asupra lumii.
Povestește niște întâmplări într-o ordine cronologică.
Conține multe figuri de stil și variate imagini artistice.

15. Identifică pronumele nehotărâte din enunțul de mai jos.

Oricine poate empatiza cu un prieten aflat în suferință, dar
e nevoie de o prietenie adevărată ca să admiri și să te
bucuri de succesul cuiva.

(Oscar Wilde)

Alege varianta care precizează numărul pronumelor nehotărâte din enunțul

dat.
trei
unul
patru
două

16. Stilul are câteva calități generale și particulare care

trebuie respectate de toți vorbitorii și de toți cei care scriu
un text.
Alege varianta care conține numai calități generale ale stilului.
claritatea, corectitudinea, precizia, proprietatea, puritatea
corectitudinea, concizia, precizia, proprietatea, varietatea
claritatea, naturalețea, precizia, proprietatea, varietatea
originalitatea, naturalețea, precizia, armonia, proprietatea

17. Se dă fragmentul:
— Bade Ioane, m-aș gândi să-ți fac
Un cântec nou, de ți-ar mai fi pe plac.
Dă-ți de la buze buciumul deoparte,
Că sună prea departe.

Tudor Arghezi, Bade Ioane

Alege varianta care conține modul primului verb din versul al treilea al
fragmentului citat.
indicativ
conjunctiv
condițional-optativ
imperativ

18. Se dă fragmentul:
Fetele din unele părți ale Bucovinei, sculându-se în ziua
de Ajunul Bobotezei, des-de-dimineață, se spală și se
roagă lui Dumnezeu. După aceasta, pregătind mama
masa pentru preot, fata vine pe furiș și luând o plăcintă de
pe masă, o bagă și o ascunde sub fața de masă. După ce
vine și merge preotul, ia plăcinta de sub fața mesei și o
ține ascunsă până seara. Seara, mănâncă plăcinta, însă
fără să bea apă, și apoi se culcă. Dormind ea însetată,
vede pe un fecior care o îmbie cu apă ca să bea. Acela
care îi dă apă de băut este viitorul ei bărbat.

(Simion Florea Marian, Sărbătorile la români)

Alege varianta care conține numele sărbătorii românești de care se leagă

obiceiul prezentat în fragmentul dat.
Crăciunul
Ajunul Crăciunului
Bucovina
Ajunul Bobotezei
19. Alege varianta care conține numai substantive defective de
plural.
cupru, aluminiu, toc, lemn
fier, potasiu, ulei, brânză
beton, cârd, unt, pantaloni
broască, an, tigru, gheară

Se dă enunțul:
20. Vremea era extrem de rece și el îngheța de frig la fiecare
ieșire, pentru că prefera mai bine să se îmbrace subțire decât
să arate ca un brad ornat cu podoabe de Crăciun.

Alege varianta care conține numărul total de pleonasme din enunțul de mai
sus.
patru
cinci
două
trei

[Link]ște, cu atenție, enunțul de mai jos.

Va urca pe scenă pentru a cânta o doină.

Alege varianta în care este precizată corect funcția sintactică a formei

verbale nepersonale de infinitiv.
circumstanțial de scop
predicat verbal
circumstanțial de cauză
complement prepozițional

[Link] dă enunțul incomplet:

Îi vei prezenta profesoarei _________ scuzele tale, apoi
te vei întoarce aici.

Alege varianta care conține forma corectă de adjectiv pronominal de întărire

cu care se poate completa enunțul dat.
înșiși
însuși
însăși
înseși
 [Link]ște, cu atenție, enunțul de mai jos.
Mama s-a supărat pentru greșeala făcută.

Alege varianta în care este precizat corect felul atributului din enunțul dat.
atribut pronominal
atribut substantival
atribut adverbial
atribut adjectival

[Link]ște, cu atenție, textul de mai jos.

La vecinii bulgari există o sărbătoare foarte asemănătoare
mărțișorului de la noi – Martenitsa, denumire care provine
de la „Baba Marta”, – o ființă bătrână și capricioasă –
asemănătoare Babei Dochia –, pentru unii o ființă plină de
energie care pare că privește întotdeauna cu invidie la frații
ei, în timp ce soarele răsare numai când ea zâmbește,
pentru alții o bătrână neputincioasă, aceasta având mereu
la ea un drug de fier în care se sprijină.
La sfârșitul lunii februarie, bulgarii obișnuiesc să facă
curățenie generală în gospodării, deoarece se spune că
Baba Marta nu vizitează decât casele îngrijite.
O legendă spune că tradiția purtării unei martenitsa a fost
inspirată de primul han bulgar, Asparuh, care a trimis o
sfoară albă soției sale pentru a-i arăta că a supraviețuit unei
bătălii.
Conform tradițiilor lor, Marta trebuie înduplecată prin
purtarea acestui șnur, aproape de guler sau în jurul
încheieturii mâinii până când purtătorul vede o barză sau
un copac înmugurit, semn al venirii primăverii. Atunci
Martenitsa trebuie agățat de o ramură a copacului,
transferându-i astfel sănătatea și norocul. [...] Deși există
tradiții și obiceiuri diferite de la zonă la zonă, martenitsa
bulgărească semnifică universal un talisman contra
spiritelor rele ale lumii, o urare de sănătate și un semn de
apreciere.
Cel mai lung mărțișor din lume este de aproape 17 kilometri
 și a fost realizat de locuitorii din Vidin, Bulgaria, acest
record fiind omologat ca atare de Cartea Recordurilor în
anul 2015. În martie 2016, acesta a fost adus la Buzău și a
putut fi admirat, după ce a fost purtat de un alai de voluntari
prin tot orașul și a atras admirația trecătorilor. Era doar unul
dintre elementele unui demers comun al României, al
Bulgariei și al Macedoniei, care încearcă să introducă
tradiția mărțișorului în patrimoniul cultural mondial al
UNESCO.

([Link])

Alege enunțul care conține o informație identificată corect în textul dat.

Baba Marta este un echivalent mitologic al Babei Dochia.
Martenitsa se așază pe ramura oricărui copac întâlnit.
Tradiția Mărțișorului este inclusă în patrimoniul UNESCO.
Asparuh îi trimite soției o sfoară albă, înaintea unei bătălii.

[Link] dă fragmentul:
Stăpâna era o zână naltă, subțirică și drăgălașă și
frumoasă, nevoie mare! Cum o văzu Făt-Frumos, rămase
încremenit. Dară ea, uitându-se cu milă la dânsul, îi zise:
— Bine ai venit, Făt-Frumos! Ce cauți pe aici?
— Căutăm, zise el, Tinerețe fără bătrânețe și viață fără de
moarte.
— Dacă căutați ceea ce ziseși, aci este.

(***, Tinerețe fără bătrânețe și viață fără de moarte)

Alege varianta care precizează tiparele textuale identificate în fragmentul

dat.
explicativ și dialogat
descriptiv și dialogat
descriptiv și narativ
narativ și dialogat

[Link] dă enunțul:
Nu văd la tablă de tine.
Alege varianta care precizează valoarea morfologică a circumstanțialului de
cauză din fragmentul dat.
adjectiv propriu-zis
pronume posesiv
adjectiv pronominal posesiv
pronume personal

[Link] dă enunțul:

Andrei nu putea să se împace cu ideea că pierduse totul,

................ nu învățase temeinic, ............. se consola gândindu-
se că mai are o șansă la anul.

Alege varianta care conține conectorii potriviți pentru a completa enunțul

dat.
totuși; dacă
asemenea; dar
astfel; deși
fiindcă; dar

[Link] dă enunțul complex:

Aveam cu toții bani puși deoparte și ne-am gândit să-i
luăm un ceas antiacvatic.

Alege varianta care precizează felul conjuncțiilor folosite.

conjuncție coordonatoare: și; conjuncție subordonatoare: să
conjuncție coordonatoare: cu; conjuncție subordonatoare: și
conjuncție coordonatoare: puși; conjuncție subordonatoare: un
conjuncție coordonatoare: deoparte; conjuncție subordonatoare: i

[Link]ște, cu atenție, enunțul de mai jos.

Mai jos este redată cronologia școlii, așa cum reiese ea
din istoricul afișat în interiorul ei.

([Link]/wiki/Prima_scoala_romaneasca)

Alege varianta în care este precizat corect numărul substantivelor din

enunțul dat.
două
trei
cinci
patru
30. Citește enunțul de mai jos, identificând cuvântul scris greșit.
A citii literatură pentru copiii noștri este o necesitate pentru
oricare dintre noi.

Alege varianta care conține cuvântul scris greșit în enunțul dat.

citii
noștri
copiii
oricare