Gramatică – Evaluare Națională

TEST I
1. Conțin vocale în hiat ambele cuvinte din seria:
a) „bucuria”, „pufoaica”.
b) „două”, „fiecare”.
c) „știință”, „realizare”.
d) „vuia”, „obiective”.

2. Cuvântul „dramatic” este corect utilizat în enunțul:

a) Cursul expediției s-a modificat dramatic din cauza vremii.
b) Vremea se va îmbunătăți dramatic în următoarea perioadă.
c) Reporterii relatează foarte dramatic evenimentul, la fața locului.
d) Piesa de teatru este reprezentată dramatic pe scenă.

3. Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul: „Savantul le-a explorat

și le-a consemnat în carnetul său de teren și în jurnalul său știinţific.” sunt:
a) autorul, a redactat.
b) cercetătorul, a interzis.
c) eruditul, a notat.
d) profesorul, a semnat.

4. Conțin triftong ambele cuvinte din seria:

a) „le-am”, „grațioase”.
b) „maioneză”, „voie”.
c) „munceau”, „vedeau”.
d) „primeau”, „veneau”.

5. Sensul construcției subliniate în secvența: „Imran deprinsese fără cusur noua limbă de
pe timpul când locuise în Timișoara” este:
a) cu accent.
b) de nevoie.
c) fără sprijin.
d) la perfecție.

6. Sunt corecte ambele enunțuri din seria:

a) Are vise mari pentru cariera sa.; Se desprinde ușor de familie.
b) Are visuri de mărire.; S-a deprins repede cu munca.
c) Își amintea visurile de noapte.; S-a desprins cu lumea.
d) Visele de noapte sunt senine.; S-a deprins de colegi.

7. Conțin diftong toate cuvintele din seria:

a) „asprimea”, „automobil”.
b) „căruia”, „picioare”.
c) „târziu”, „studiile”.
d) „tocmai”, „beneficiul”.
8. Sensul structurii subliniate în secvența „l-a anunțat că nu mai pleacă până când «nu
va da gata mașina de zburat»” este:
a) nu va finaliza.
b) nu va impresiona.
c) nu va îmbunătăți.
d) nu va înjumătăți.

9. Există relație de polisemie între cuvintele subliniate în ambele secvențe din seria:
a) „dau năvală/Peste podul răsturnat”; în podul casei sunt cărțile bunicii.
b) „ar fi putut avea acolo o carieră strălucită”; din carieră se scoate marmură.
c) „m-a întrebat de mi-a fost frică”; „i-am răspuns că de ce să-mi fi fost teamă”.
d) „a înregistrat pe bandă magnetică povestea”; banda infractorilor a fost prinsă.

10. Conțin diftong ambele cuvinte din seria:

a) „aude”, „feroviare”.
b) „avionul”, „înființat”.
c) „criteriul”, „douăzeci”.
d) „noutăți”, „stiloul”.

11. Sensul structurii subliniate în enunțul „Oamenii de rând în niciun caz nu-şi
permiteau” este:
a) amabili.
b) disciplinați.
c) excepționali.
d) obișnuiți.

12. Există o relație de paronimie între ambele cuvinte subliniate în enunțurile din seria:
a) „Ce se mai aude în capitală?”; Legea are importanță capitală.
b) „Dar ce fel de carte?”; A primit carte de identitate.
c) „Să meargă cu trenul”; Roșul nu merge cu verdele.
d) „Scoate din valiză un pachet”; În casă avea un parchet de lemn.

13. În cuvintele subliniate în enunțul „E bine să visezi, dar trebuie să înveți să trăiești în
prezent și să te bucuri de ceea ce ai.” există, în ordine:
a) diftong, diftong.
b) diftong, triftong.
c) hiat, diftong.
d) hiat, triftong.

14. Sensul structurii „n-o să-ți pun eu bețe-n roate” este:

a) a nu îmbunătăți.
b) a nu împiedica.
c) a nu încuraja.
d) a nu se deplasa.
15. Cuvântul subliniat în propoziția „mi-a făcut cu ochiul” este utilizat cu sens figurat în
enunțul:
a) Bibanul a ieșit printr-un ochi al plasei.
b) La masă, mama i-a făcut un ochi și cartofi la cuptor.
c) Ochiul de pe coada păunului are nuanță turcoaz.
d) Prin desiș se vedea un ochi al razelor dimineții.

16. În enunțul „Chiar, ce ne-am face? Mi-a venit atunci ideea salvatoare” sunt:
a) doi diftongi.
b) trei diftongi.
c) patru diftongi.
d) cinci diftongi.

17. Sensul structurii subliniate în enunțul „împreună au pus la cale alte blestemății” este:
a) au călătorit.
b) au îndreptat.
c) au planificat.
d) au împiedicat.

18. Există o relație de polisemie între cuvintele subliniate în enunțurile din seria:
a) „n-a vrut să meargă decât cu mine de mână”; Cumpăr niște mine de pix.
b) „a refuzat să rămână singură în bancă”; A făcut împrumut la bancă.
c) „unde o căprioară le-a tăiat calea”; Piatra căzută în lac a făcut multe unde.
d) „Fata a mers ce a mers”; Radioul merge întruna de ieri pe același post.

19. Litera „x” redă sunetele [gz] în cuvântul

a) „examen”.
b) „exmatriculare”.
c) „explic”.
d) „neexprimat”.
20. Sensul secvenței subliniate în fragmentul „purtam în suflet, ferecată cu șapte lacăte, o
dorință” este
a) ascunsă.
b) dezvăluită.
c) fermecată.
d) mărturisită.

21. Există o relație de omonimie între cuvintele subliniate în secvențele din seria:
a) „Desigur, toate unităţile de măsură sunt arbitrare”; comitetul arbitral a anulat
meciul de ieri.
b) „elevii crescuseră şi prinseseră aripi”; „urechile clăpăuge ca nişte aripi de avion
gata de decolare”.
c) „pentru a ne năpusti asupra liliacului înghemuit în întunericul cutiei”; în fața
casei a înflorit liliacul.
d) „şi înflorite de fantezia fiecăruia cu un nou amănunt”; „ne-a exaltat frageda noastră
închipuire”.
22. Sunt despărțite corect ambele cuvinte din seria:
a) rea-li-ta-te, func-țio-nea-ză.
b) rea-li-ta-te, func-ți-o-nea-ză.
c) re-a-li-ta-te, func-ți-o-nea-ză.
d) re-a-li-ta-te, fun-cțio-nea-ză.

23. Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul: „Victoria ei e tăcută.

Asemenea dragostei adevărate, nu se laudă şi nu se umflă de mândrie.” sunt
a) amabilă, infatuare.
b) discretă, fală.
c) locvace, modestie.
d) trecută, orgoliu.

24. Conțin diftong toate cuvintele din seria:

a) „fiecare”, „trei”.
b) „doare”, „zbuciumată”.
c) „urechea”, „mânia”.
d) „straniu”, „numeroase”.

25. Seria care conține omonimele cuvântului ,,mare” este:

a) Enunțul începe cu literă mare. Bunicii locuiesc la mare depărtare.
b) Pe mare este furtună. Spectacolul a avut mare succes la public.
c) Părinții i-au făcut o mare surpriză. Trenul se deplasează cu mare viteză.
d) Jacheta îi vine mare. L-am ajutat pe fratele meu mai mare.

26. Precizează numărul de litere și de sunete din următoarele cuvinte: înțelegea (9l, 9s),
echipaj (7l, 6s), atuncea (7l, 6s), extrem (6l, 7s), luciul (6l, 5s), provincial (10l, 9s),
înghețe (7l, 6s), excepția (8l, 9s).
27. Precizează ce grupuri de sunete (diftong, triftong, hiat) apar în următoarele cuvinte:
oaspeți (D), alimentația (H), dresoarea (D), internationale (H).

28. În secvența “mare ghiol de apă trebuie să fie în mațele lui” există:

a) doi diftongi și un hiat;

b) trei diftongi și un hiat;
c) un triftong, doi diftongi și un hiat;
d) un triftong și trei diftongi;

29. Sunt despărțite corect în silabe ambele cuvinte din seria:

a) și-fo-nier, ex-is-te-nță;
b) exc-lu-si-vi-ta-te, e-xis-ten-ță;
c) geo-gra-fi-e, și-fo-nier;
d) și-fo-ni-er, ge-o-gra-fi-e.

30. Cuvintele “închis” și “exagerat” au în ordine:

a) 6 sunete, 9 sunete;
b) 5 sunete, 8 sunete;
c) 6 sunete, 8 sunete;
d) 5 sunete, 9 sunete.
31. Seria în care toate cuvintele conțin triftong este:
a) ei, primeau;
b) ziceau, opreau;
c) luau; erau;
d) trebuiau; ziua.

32. Numărul de litere al fiecărui cuvânt este egal cu numărul de sunete în seria:
a) ciudate, chiar;
b) ciocul, ruginiu;
c) fericită, răsucite;
d) reflexe, cizelate.

33. În enunțul “vesel era însuși Precossi, fiul lăcătușului, băiatul acela palid, serios și
trist”, există
a) doi diftongi și două hiaturi;
b) trei diftongi și două hiaturi;
c) un diftong și trei hiaturi;
d) doar diftongi.

34. În secvența “Trebuie să fie acolo oameni în viață!” există:

a) doi diftongi și două hiaturi;
b) trei diftongi și un hiat;
c) patru diftongi;
d) un diftong și trei hiaturi.

35. În secvența “verdea câmpie argeșeană”, există:

a) un diftong și un hiat;
b) un diftong și două hiaturi;
c) doi diftongi și un hiat;
d) trei diftongi.

36. În secvența “ne dădea bomboane cu stafide trase în ciocolată, o minunăție, dar ca să
le primim trebuia să rezolvăm probleme de logică”, există:
a) trei cuvinte care conțin diftong și un cuvânt cu vocale în hiat;
b) trei cuvinte care conțin diftong și doucă cuvinte cu vocale în hiat;
c) patru cuvinte care conțin diftong;
d) patru cuvinte care conțin diftong și un cuvânt cu vocale în hiat.