Program
Program
1. DECLARAȚIE DE PROBLEMĂ:
2. REZUMAT:
Lista de subiecte poate include cursuri opț ionale, precum ș i subiecte de bază. Cazul este
similar cu ș colile ș i alte instituț ii educaț ionale. Aș adar, scopul nostru este să
dezvoltaț i un scop general care poate genera eficient soluț ii optime.
3. INTRODUCERE:
Programarea unui orar a fost o necesitate umană încă de când au început să gândescă
a gestiona timpul eficient. Este utilizat pe scară largă în ș coli, colegii ș i alte
domenii de predare ș i lucru, cum ar fi cursuri intensive, centre de coaching, formare
programe etc.
În zilele de început, programarea orarelor se făcea manual cu un singur
persoană sau un grup implicat în sarcina de a planifica aceasta cu mâinile lor,
care necesită mult efort ș i timp.
Chiar ș i programarea celui mai mic constrângeri poate lua mult timp ș i
situaț ia este chiar mai gravă când numărul de constrângeri sau cantitatea de
date pentru a face faț ă creș terilor.
În astfel de cazuri, un orar perfect conceput este reutilizat pentru întreaga generaț ie
fără nicio modificare, dovedindu-se a fi plictisitor în astfel de situaț ii. Alte cazuri care
poate cauza probleme atunci când numărul angajaț ilor / lucrătorilor este scăzut,
rezultând în reprogramarea orarului sau trebuie să completeze locurile libere
urgent.
Instituț iile/Ș colile/Collegiile/Universităț ile sunt utilizatori obiș nuiț i ai acestora
tabele de ore. Ei trebuie să îș i planifice cursul pentru a satisface nevoile
durata actuală ș i facilităț ile care le sunt disponibile.
Cu toate acestea, programul lor ar trebui să îndeplinească cerinț ele noului curs.
adăugarea ș i studenț ii nou înscriș i în loturi proaspete. Acest lucru poate duce la
reesalonarea întregului orar din nou pentru toate loturile sale ș i pentru
să fie programat în cel mai scurt timp posibil înainte de începerea cursului de loturi.
O altă problemă care apare atunci când se stabileș te orarul pentru examene. Când
mai multe loturi au examen în aceeaș i zi, trebuie să fie programate
luând în considerare în mod eficient toate problemele legate de facilităț i care sunt
disponibil pentru a desfăș ura aceste examene simultan.
3.1 SCOPUL:
Planificarea orarelor este una dintre cele mai complexe ș i predispuse la erori
aplicaț ii. Există încă probleme serioase, cum ar fi generarea de costuri ridicate
tabelele de timp apar în timpul programării ș i aceste probleme sunt
repetând frecvent.
Prin urmare, există o mare cerere pentru o aplicaț ie care distribuie
curs uniform ș i fără coliziuni.
Scopul nostru aici este de a dezvolta un sistem simplu, uș or de înț eles, eficient ș i
aplicaț ie portabilă, care ar putea genera automat timp de bună calitate
mese cu în secunde.
3.2 BENEFICII:
[Link]:
Obiectivele principale ale proiectului nostru sunt:
Uș urinț a în utilizare pentru utilizatorul sistemului, astfel încât acesta/aceasta să poată face timp automat.
masă.
Concentraț i-vă pe optimizarea resurselor, cum ar fi cadrii didactici, laboratoarele ș i sălile etc.
4. DESCRIEREA PRODUSULUI:
Unele dintre cele mai comune restricț ii cu care ne confruntăm sunt enumerate mai jos. Unele
dintre acestea sunt constrângeri moi, ceea ce înseamnă că doar cresc costul. Unele sunt
dureros care nu poate fi încălcat.
5. JUSTIFICAREA PROIECTULUI:
Capabilităț ile bazei de date: Sistemul va avea o bază de date bine proiectată pentru
stocati toate informaț iile care vor fi introduse ca input. Separaț i
baza de date care menț ine informaț ii de bază, subiecte, profesori, grupe ș i
asociaț iile ș i alte detalii Baza de date pentru stocarea generată
program ș i pentru stocarea orarelor necesare.
7. PRESUPUNERI:
8. ANALIZA CERINȚELOR:
Acestea oferă cerin ț ele minime pe care sistemul tău ar trebui să le aibă pentru a realiza
acest software funcț ionează. Acest software funcț ionează bine în orice sistem de operare în care
Instrumentele pentru dezvoltatori sau instrumentele pentru utilizatori pot fi instalate. Deoarece am avut resurse limitate
am putut testa doar în Windows 7, Windows XP, Ubuntu 11.04, Ubuntu 10.10. Aș a că
de obicei, specificaț ia cerinț elor va fi aceeaș i ca cea a sistemului de operare
Deci, oferim o specificaț ie standard.
MS Project
Microsoft Visio 2010
Microsoft Word 2010
Windows 7 Professional
Gimp/Photoshop CS4
Adobe Dreamweaver CS3
Universitate Manual
Universitate
Orar Programul
Bază de date
Aplicaț ie
Smochin
ure 4 :Holistic Archeu ș tiyiiTi metabling Sistem de informaț ii
tlectura Universităț
Figura 4 de mai sus ilustrează o viziune holistică a sistemului de informa ț ii propus.
arhitectură. Arată intrările, procesele ș i ieș irile sistemului. Figura 5 de mai jos este
o ilustrare mai detaliată a acestui sistem. Baza de date a sistemului de informaț ii pentru studenț i este
menț ine datele, iar aceste date actualizate sunt utilizate de Administraț ie ș i Program
Module de generaț ie pentru a procesa output-ul necesar.
Sistem de informaț ii pentru programul universitar
Aplicaț iepentruoraruluniversităț ii
Administrativ Manual
Funcț ii Tabeledeore
DateStudent
Cursuridedate
Date
Caietdesarcini
Vederi
Existente Automatizat
Orar Program Grafice
Date
Generaț ie
Smochin
ure 5: DetArc eș uat
heu ș tiyiiTi mș iabling Sistem de informaț ii.
tlectura Universităț
Odată ce baza de date a sistemului de informaț ii pentru studenț i este îmbogăț ită cu date clasificate, aceasta permite
permiteț i ca informaț iile să fie interogate din diverse perspective, ș i anume: camere, student,
personal ș i cursuri. Aceste perspective generează programe manuale ș i automate ș i oferă
nu doar vizionarea pe ecran, ci ș i capacitatea de a imprima copii pe suport fizic. În plus, un ad hoc
Arhitectura sistemului de informa ț ii men ț ionată mai sus a fost concepută în timpul
procesul de specificare a cerin ț elor. A implicat viziunea detaliată a sistemului, care
cuprinde diagrame ERD, structuri de date ș i Dicț ionar de date. Aceste componente ale
documentele de specificaț ie a cerinț elor sunt ilustrate ș i discutate mai târziu în acest capitol.
În plus, ie ș irea propusă, derivată din specifica ț iile cerin ț elor, a fost
clasificate în manuale, precum ș i în programe automate ș i rapoarte de gestionare. Prin urmare
cerinț ele sistemului implică o bază de date relaț ională care permite stocarea logică
de date cu redundan ț e minime. Aceasta va permite programarea universitară
aplicaț ie pentru întreț inerea datelor ș i furnizarea de informaț ii conducerii pentru universitate