Proiect de lecție
Unitatea de învățământ: Liceul Teoretic Buziaş
Data: 12.05.2025
Discipilina: Chimie
Titlul lecției: Săruri
Tipul lecției: recapitulare şi sistematizare a cunoştinţelor
Durata: 50 min
Profesor: Pepa Ana-Sanela
Unitatea de învăţare: Substanțe compuse. Oxizi, baza, acizi și săruri
Clasa: a VII - A
Competențe specifice:
1.2. Explorarea unor fenomene și proprietăți ale substanțelor întâlnite în contexte cunoscute prin utilizarea terminologiei specifice chimiei
1.3. Utilizarea simbolurilor specifice chimiei pentru reprezentarea unor elemente, substanțe compuse și transformări ale substanțelor
Obiective operaționale:
La sfârșitul lecției elevii trebuie să fie capabili:
O1 să scrie identifice sărurile dintr-un șir de substanțe
O2 să denumească sărurile
O3 să scrie formula corectă a sărurilor
Resurse procedurale: conversația euristică, exercițiu, problematizarea, modelarea, descoperirea dirijată, algoritmizarea, experimentul,
explicația, observația
Resurse materiale: Doicin L., Manualul de chimie, editura Art Klett,2024
Beșleagă C., Fișe de lucru chimie 7â7, ed. Litera, 2019
fișe de lucru
Scenariu didactic
Etapele Obiective Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor Resurse Resurse materiale Forma activității
lecției operaționale procedurale
Moment 3 min Noteaza absenții și asigură Se pregătesc pentru Conversația
organizator cadrul necesar desfășurării lecție euristică.
ic lecției in bune condiții.
Anunțarea 5 min Scrie pe tabla titlul lecției: Notează în caiete tema Expunerea Tablă frontal
temei Săruri lecției Explicația Marcher
lecției și a Enunță obiectivele Conversația Caiet de notițe
obiectivelo euristică
r.
Captarea O1 10 Profesorul verifică tema Conversația Frontal
atenției min pentru acasă. euristică
elevilor Explicația
Experimentul
Consolidar O1, O2, O3 20 Notează informațiile Modelarea Tablă Frontal,
ea/ min noi în caietele de notițe Experimentul Marcher individual
sistematiza Rezolvă sarcinile de demonstrativ Fișă de lucru
rea lucru pe caiete și la Explicația
cunoștintel tablă. Conversația
or abordate euristică
anterior Descoperirea
dirijată
Fixarea 5 min O3 Elevii rezolvă exercițiul 2/ Modelarea frontal
cunoștințel pagina 64 din fișa de Explicația
or lucru. Conversația
euristică
Evaluarea 2 min Acorda note elevilor care
cunoștințel au participat la oră.
or
Temă 5 min Terminarea exercițiilor din
pentru fișa de lucru.
acasă
Rezolvarea fişei de lucru
O1
1. Nacl, Na2SO4, , Ca3(PO4)2, Al2(CO3)3, PbCl2
2. O2
Formula chimică Denumirea Formula chimică Denumirea
CaCO3 Carbonat de calciu MgS Sulfură de magneziu
CaCl2 Clorură de calciu CuSO4 Sulfat de cupru
NaNO3 Azotat de sodiu K3PO4 Fosfat de potasiu
3. O3
II II III II IV II II II
Fe(SO4) Al2(CO3)3 SnCO3 Ni(SO4)
4. O3
A B A B
ZnNO3 Zn(NO3)2 Na2Cl NaCl
CaF CaF2 Ba(CO3)2 BaCO3
Al3PO4 AlPO4 KSO4 K2SO4
5. O3
Sarea Acidul
Zn(NO3)2 HNO3
CaF2 HF
AlPO4 H3PO4
NaCl HCl
BaCO3 H2CO3
K2SO4 H2SO4
6.
O1, O3
Denumirea Formula chimică Denumirea Formula chimică
Acid sulfuric H2SO4 Carbonat de bariu BaCO3
Oxid de calciu CaO Hidroxid de argint AgOH
Clorură de plumb PbCl2 Dioxid de sulf SO2
(II)
Hidroxid de potasiu KOH Acid azotic HNO3
Săruri: PbCl2, BaCO3,