0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări4 pagini

MATE2

Încărcat de

monica.g23yahoo.com
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
3 vizualizări4 pagini

MATE2

Încărcat de

monica.g23yahoo.com
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

______________________________________ ______________

Clasa a III-a C Calificativ:


Disciplina: Matematică
NR.2

TEST DE EVALUARE

SUBIECTUL I ( 30 puncte)

Rezolvă cerinţele următoare:

1. Se dau numerele:

a) 8 758; b) 3 643; c) 7 759; d) 9 795

Încercuieşte litera corespunzătoare numărului care are cifra sutelor egală cu


cifra miilor.

2. Observă cu atenţie numerele de mai jos.

a) 1 357; b) 2 468; c) 2 345; d) 4 678

Încercuieşte litera corespunzătoare numărului scris cu cifre consecutive pare.

3. Suntem în anul 2 015. Mariana s-a născut în anul 2 005. Ajut-o să scrie,
folosind cifre romane, vârsta ei.

4. Rotunjeşte numărul 7 641 la cea mai apropiată zece, sută, mie .

zece sută mie


7 641

5. Rezultatul calcului (12x3) + ( 16:4) este:

a) 38; b) 45; c) 40; d) 39.

6. Figura geometrică care are patru laturi, egale două câte două este:

a) cercul ; b) dreptunghiul; c) pătrat; d) triunghi.

Prof. î[Link] Popa Dragoş – Gabriel 1


Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
SUBIECTUL al II - lea ( 30 puncte)

1. Calculează :

a) 28 x 7= b) 100 x 85 =
5x 19 = 3 x 3 x 17 =
54 x 4= 5 x 76 x 2 =
6x 70 = 88 x 0 x 7 =

2. Compară produsele şi completează casetele cu semnele potrivite:

 9 x 7 8x 8 67 x 8 8 x 67

______ ______ ______ ______

 34 x 4 4 x 36 3 x3 x 7 3 x 21

______ _______ _______ _______

3. Găseşte numerele de 35 ori mai mari decât 4, 3, 2, 1, 5, 6.

4. Priveşte! Caracatiţa e foarte supărată şi e pe cale să te stropească cu


cerneala ei. Compune exerciţii pe tentaculele ei pentru a obţine rezultatele date
şi o vei linişti.

1 0 x 4 + 1 2

52 52
12

46

32

21
80

Prof. î[Link] Popa Dragoş – Gabriel 2


Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
5. Din produsul numerelor 9 şi 6 scade cel mai mic număr impar de
două cifre.

6. Pe un raft al unei biblioteci sunt 65 de cărţi. Pe al doilea raft sunt de 4


ori mai multe cărţi.
Câte cărţi sunt pe al doilea raft?

SUBIECTUL al III - lea ( 30 puncte)

1. Efectuează:

b) ( 42 x 6) - (9 x3) =

28 x 8 - 21 =
43 + 7 x 15 =
200+ 59 – (2 x 74)=

2. Află termenul necunoscut:

a) 86 x 4 - r = 178

b) m + ( 9 x 81) = 899

3. La triplul numărului 54 adaugă dublul lui 19.

Prof. î[Link] Popa Dragoş – Gabriel 3


Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
4. Se dau cifrele 3 şi 9. Triplează fiecare număr de două cifre care se poate
forma cu cifrele date.

5. Din Bacău au plecat spre Bucureşti 3 microbuze şi 2 autocare. Ştiind că în


fiecare microbuz sunt 24 elevi, iar în fiecare autocar 54 , află câţi elevi au
plecat în excursie.

Rezolvă problema printr-un exerciţiu.

6. Într-o sală de spectacol se află 8 rânduri cu câte 38 de locuri şi 4


rânduri cu câte 34 de locuri fiecare. Până seara s-au vândut 385 bilete. Câte
locuri au rămas libere?

 MULT SUCCES!

Prof. î[Link] Popa Dragoş – Gabriel 4


Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău

S-ar putea să vă placă și