Concursul naţional de matematică UNIREA 2016
Ediţia a 15-a
Focşani, Ianuarie 2016
Clasa a 5-a
Problema 1. (a) Determinaţi cifrele a, b dacă aab + baa + bab + aba = 868.
8 6
(b) Comparaţi numerele 46 şi 84 . Justificare.
Problema 2. Aflaţi numerele naturale de trei cifre scrise ı̂n baza zece, care ı̂mpărţite
la 218 dau restul un cub perfect şi câtul un pătrat perfect.
Problema 3. 19 săteni pornind spre oraş au avut surpriza să constate că ı̂n urma
unei viituri podul de peste râu a fost luat de ape. Pe malul celălalt sătenii văd doi
copii cu o barcă. Ei cheamă copiii să-i salveze. În barcă ı̂nsă nu ı̂ncap decât cei doi
copii sau un sătean. Dacă un sătean s-ar fi urcat ı̂n barcă cu un copil, barca s-ar fi
scufundat. Care este numărul minim de drumuri ce trebuie efectuate ca să fie trecuţi
cei 19 săteni şi cei doi copii?
Problema 4. De aceeaşi parte a bulevardului Unirea din oraşul Unirii s-au plantat
puieţi de tei, plopi, stejari şi brazi la distanţa de un metru şi jumătate ı̂ntre oricare
doi puieţi vecini. Puieţii au fost plantaţi ı̂ncepând de la un capăt al bulevardului
după următoarea regulă: un tei, 2 plopi, 22 stejari, 23 brazi; 2 tei, 22 plopi, 23 stejari,
24 brazi; 22 tei, 23 plopi, 24 stejari, 25 brazi şi aşa mai departe.
(a) Pe locul al 2016-lea ce fel de puiet s-a plantat?
(b) Dacă la celălalt capăt al bulevardului se plantează o grupă completă de stejari, iar
dacă bulevardul ar fi mai lung ar urma un puiet de brad şi numărul total al brazilor
plantaţi este egal cu 1016, aflaţi lungimea bulevardului.
(c) Ce fel de puiet a fost plantat la aceaşi distanţă dintre primul şi ultimul puiet?
Timp de lucru 3 ore
Fiecare problemă va fi notată cu maxim 7 puncte
Concursul naţional de matematică UNIREA 2016
Ediţia a 15-a
Focşani, Ianuarie 2016
Clasa a 6-a
Problema 1. Să se determine numerele naturale de trei cifre abc scrise ı̂n baza 10
dacă dau câtul ac şi restul b la ı̂mpărţirea cu 9.
Problema 2. O persoana are 10 bancnote de 3 UM şi 10 bancnote de 5 UM (unităţi
monetare). Câte sume pot fi plătite exact cu aceste bancnote ?
Problema 3. Se consideră pe o dreaptă punctele A0 , A1 , A2 , ..., A2016 ı̂n ordine astfel
ı̂ncât A0 A1 = 1, A1 A2 = 2, ..., Ak−1 Ak = k, ..., A2015 A2016 = 2016.
(a) Pe ce segment Ap Ap+1 se află mijlocul segmentului A0 A2016 ?
(b) Determinaţi dacă există două segmente [Ap Ap+1 ], [Ak Ak+1 ], p < k ≤ 2015 cu
mijloacele M respectiv P astfel ı̂ncât A0 M = P A2016 .
Problema 4. Se dau n ≥ 3 unghiuri cu acelaşi vârf, dintre care unul are 1200 , cu
proprietatea că oricare două unghiuri dintre acestea au o latură comună şi dintre
toate unghiurile formate de bisectoarele lor, cel mai mic are 300 şi cel mai mare are
600 . Determinaţi măsurile unghiurilor.
Timp de lucru 3 ore
Fiecare problemă va fi notată cu maxim 7 puncte
Concursul naţional de matematică UNIREA 2016
Ediţia a 15-a
Focşani, Ianuarie 2016
Clasa a 7-a
Problema 1. (a) Arătaţi că 2016 nu poate fi scris ca sumă de două pătrate perfecte.
(b) Se poate scrie 2016 ca sumă de trei pătrate perfecte?
Problema 2. (a) Să se arate că există a, b numere naturale diferite pentru care
1 1 1
+ = .
a b 2016
(b) Să se arate că pentru orice n ∈ N∗ există a1 , a2 , ..., an numere naturale diferite
două câte două pentru care
1 1 1 1
+ + ... + = .
a1 a2 an 2016
Problema 3. În triunghiul ABC avem AD⊥BC, D ∈ BC şi E mijlocul lui [BC].
Dacă AB = 2 · DE, arătaţi că m(B)
b = 2 · m(C).
b
Problema 4. Fie ABC un triunghi echilateral de latură 1 şi segmentele M Q||AB, RN ||BC
şi T P ||CA unde M, N ∈ (AC), P, Q ∈ (BC) şi R, T ∈ (AB) astfel ı̂nât M Q, RN şi
T P sunt concurente.
(a) Demonstraţi că AM + BR + CP = 1.
(b) Demonstraţi că triunghiul determinat de mijloacele segmentelor M Q, RN şi T P
este echilateral.
Timp de lucru 3 ore
Fiecare problemă va fi notată cu maxim 7 puncte
Concursul naţional de matematică UNIREA 2016
Ediţia a 15-a
Focşani, Ianuarie 2016
Clasa a 8-a
Problema 1. Fie k ∈ N şi ecuaţia x2 + 4y 4 + 9z 8 = 2xy + 3xz + 6yz + k.
(a) Pentru k = 3, rezolvaţi ecuaţia ı̂n N × N × N.
(b) Determinaţi k ∈ N pentru care ecuaţia are o singură soluţie ı̂n Z × Z × Z.
Problema 2. Se dă mulţimea
a−2 a−1 a a+1 a+2
A = {(a, b)|a, b ∈ N, a, b > 2, , , , , ∈ N}.
b+2 b+1 b b−1 b−2
(a) Arătaţi că A este nevidă.
(b) Dacă (a, b) ∈ A, arătaţi că a + b este divizibil cu 60.
(c) Arătaţi că A este infintă.
Problema 3. Fie A, B, C, D puncte necoplanare astfel ı̂ncât AD = 6cm, BC = 3cm
MA
şi M ∈ (AB), N ∈ (CD) cu M B
=N D
NC
= 2.
Demonstraţi că m(∠(BC, M N )) = m(∠(AD, M N )).
Problema 4. Fie tetraedtrul ABCD şi M, N, E, F mijloacele segmentelor [BC], [CD], [AM ]
respectiv [AN ] iar G centrul de greutate al triunghiului BCD.
Demonstraţi că planele (BEG) şi (DF G) intersectează planul (ABD) după două
drepte paralele.
Timp de lucru 3 ore
Fiecare problemă va fi notată cu maxim 7 puncte
Concursul naţional de matematică UNIREA 2016
Ediţia a 15-a
Focşani, Ianuarie 2016
Clasa a 9-a
Problema 1. Fie x, y, z, t > 0 astfel ı̂ncât x + y + z + t = 4. Demonstraţi că:
√ √ √ √
x y + y z + z t + t x ≤ 4.
Problema 2. Fie trei progresii aritmetice neconstante infinte de numere naturale
şi A, B, respectiv C mulţimile termenilor acestora. Se ştie că A ∪ B ∪ C = N şi că
mulţimile N − (A ∪ B), N − (B ∪ C) şi N − (C ∪ A) sunt infinite.
(a) Dacă m ≤ n ≤ p sunt raţiile celor trei progresii, arătaţi că m ≥ 2 şi n ≥ 3.
(b) Arătaţi că A, B şi C sunt disjuncte două câte două.
(c) Determinaţi toate seturile de câte trei progresii care verifică condiţiile date.
Problema 3. Fie AA0 , BB 0 şi CC 0 ı̂nălţimile triunghiului ascuţitunghic ABC şi
HA , HB şi HC ortocentrele triunghiurilor AB 0 C 0 , BA0 C 0 respectiv CA0 B 0 .
(a) Arătaţi că triunghiurile HA HB HC şi A0 B 0 C 0 sunt congruente.
(b) Arătaţi că dreptele AHA , BHB şi CHC sunt concurente ı̂n centrul cercului cir-
cumscris triunghiului ABC.
Problema 4. Fie ABCDE pentagon regulat de centru O. Pentru fiecare latură a
sa, considerăm câte un segment paralel cu aceasta ce are capetele pe cele două laturi
adiacente. Aceste 5 segmente sunt concurente ı̂ntr-un punct P ce le ı̂mparte pe fiecare
ı̂n câte două subsegmente ale căror lungimi au diferenţa cel mult 1.
Demonstraţi că OP ≤ 1.
Timp de lucru 3 ore
Fiecare problemă va fi notată cu maxim 7 puncte
Concursul naţional de matematică UNIREA 2016
Ediţia a 15-a
Focşani, Ianuarie 2016
Clasa a 10-a
Problema 1. Să se rezolve ı̂n R ecuaţia
2 −3
x · 3x − 3x+1 + x2 · 3x = x2 + x − 3.
Problema 2. Determinaţi funcţiile f : R → R cu proprietatea că
f (x2 + yf (y)) = xf (x) + y 2 , ∀x, y ∈ R.
Problema 3. (a) Dacă a, b, c > 1 şi a ≥ b, arătaţi că
loga c ≤ lobb c.
(b) Dacă x, y, z ≥ 2, arătaţi că
3
logx+y z + logy+z x + logz+x y ≥ .
2
Problema 4. Se consideră un pentagon convex ce are toate unghiurile egale cu pro-
prietatea că lungimile laturilor acestuia pot fi aranjate astfel ı̂ncât să fie ı̂n progresie
aritmetică. Demonstraţi că pentagonul este regulat.
Timp de lucru 3 ore
Fiecare problemă va fi notată cu maxim 7 puncte