Scribd
Încărcați
6 vizualizări2 pagini

Proiect Didactic

Proiectul didactic pentru clasa a III-a se concentrează pe prima zi de școală și verificarea cunoștințelor elevilor. Lecția include activități de prezentare, jocuri didactice și discuții despre materialele necesare pentru anul școlar. Obiectivele sunt de a încuraja elevii să se prezinte, să răspundă la întrebări și să manifeste interes pentru lecție.

Încărcat de

Мария Флоряк
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
6 vizualizări2 pagini

Proiect Didactic

Proiectul didactic pentru clasa a III-a se concentrează pe prima zi de școală și verificarea cunoștințelor elevilor. Lecția include activități de prezentare, jocuri didactice și discuții despre materialele necesare pentru anul școlar. Obiectivele sunt de a încuraja elevii să se prezinte, să răspundă la întrebări și să manifeste interes pentru lecție.

Încărcat de

Мария Флоряк
Drepturi de autor
© All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

APROB

__________________________

PROIECT DIDACTIC
Disciplina: Limba și literatura română
Clasa: 3
Data: 02.09.2024
Unitatea de învățare:
Subiectul lecției: Prima zi de școală 2024. Verificarea cunoștințelor.
Competența specifică:
1. Receptarea mesajelor orale în diverse situații de comunicare, demonstrând interes în procesul
de învățare a limbii române.

Unități de competență:
1.2. Recunoașterea sensului unor cuvinte în enunțuri scurte, articulate clar și lent, în contexte
cunoscute.

1.5. Înțelegerea unui mesaj/text oral scurt pe teme familiare, articulat clar și rar de către un
vorbitor cunoscut.

Obiective operaționale:
O1 : să se prezinte;
O2 : să răspundă la întrebări;
O3: să manifeste interes pentru subiectul lecției.

Tipul lecției: lecția de verificare a cunoștințelor.

Strategii didactice:
Metode: conversaţia euristicã, explicaţia, joc didactic.
Forme de învățământ: individuală, frontală
Mijloace de învățământ: tablă.
Strategii de evaluare: orală, răspunsuri la întrebări.
Resurse educaționale: Curiculum Național la Limba și literatura română pentru instituțiile de
învățământ cu predare în limbile minorităților naționale, clasele I-IV, Chișinău, Lyceum, 2018
Etapele lecției Activitatea didactică cu elevi Strategii Timp
didactice
Evocare - Bună ziua, dragi elevi. Deja sunteți elevii Conversația 2 min.
clasei a III. Mă numesc Scripnic Maria și
eu sunt profesoară de limba și literatura
română. Vreau să vă ofer cunoștințe noi,
necesare pentru a avea succes!
Realizarea - Spuneți,-mi vă rog, cum se numește țara
sensului unde noi trăim? (Republica Moldova)
- Noi toți trăim în Republica Moldova, țara
noastră frumoasă!
Eu încă nu vă cunosc și vă propun un joc
„Cine ești?” Joc didactic 20
Model: Eu sunt Maria, am 23 de ani, sunt min
profesoară.

Reflecție - Vă mulțumesc pentru joc. Sunt


bucuroasă să vă cunosc! Pentru un an
școlar avem nevoie de rechezite școlare.
-
- Cu ce ați venit astăzi la școală? 6 min

În anul școlar 2024 la lecții de limba și literatura


română voi veți avea nevoie de un vocabular,
două caiete de lucru, un caiet pentru lucrări de
control. Trebuie să le pregătim și începem
descoperirea limbii române.

Aș vrea să vă întreb ce culori știți? Eu voi arăta, Joc didactic 6 min


dar voi veți spunea ce culoare este.

Sunteți bravo! Hai să numărăm câte ghiozdane 6 min


sunt în clasă!

Am uitat să vă întreb cine ste diriginta voastră?

Extindere Acasă veți pregăti ghiozdanul pentru mâine. Vă 5 min


propun să jucați într-un joc. „Eu pun în
ghiozdan...”. spre exemplu, eu pun în ghiozdan
un pix, un creion, o carte....

Vă mulțumesc pentru cunoștință! Vă doresc un


an productiv, vesel și interesant!

La redevere! O zi buna!

S-ar putea să vă placă și